本科是师范专业研究生是教育学学硕能不能当高中老师呢？如果考编的话会不会受到要求本硕一致的限制呢 本科非师范考师范类研究生，毕业能当老师入教师编制吗？
好像有点跑偏了，就是如果你想以后当老师的话，不必考教育学，考生物学科教学就行，至少不算跨专业了
这个各地在招聘教师考编的时候对于专业的要求各不一样。不一定，张雨生。九不可以考。这个得看具体的招聘的，要求。
如果你真的喜欢高中老师的话，不受任何限制，是可以参加考高中教师的，并且优先，希望你加油，努力
本科师范专业，硕士教育学专业当高中教师应该是没有什么问题的，不会受到本硕一致的限制的。
本科师范院校的师范专业，研究生如果是师范院校的非师范专业还可以进中学当老师吗
免费师范生不行，正常师范生应该可以。只要不是免费的就行，那个太坑了。
首先回答你最关心的问题：本科应届非师范生想当老师靠谱么？答案是很靠谱。
原因如下：首先，现在当老师多为两种途径，要么考编制进入体制内，要么进入教育辅导机构任教。而这两种途径与你而言都很合适，考编的话，大部分地区对报考人员专业的要求为与任教科目相关，对学历的要求为普通高校全日制本科及以上，这里需要说一下的是，越发达的地区对学历要求越高，像北上广这些地方对中小学教师学历的最低要求就是研究生，但像一些二三线城市，本科学历考编就已经够用了。题主是就读于帝都一所211的英语语言文学专业，虽然没有学习教育学、心理学的相关内容，但在学科修养方面更加深厚，只要懂得扬长避短，将化不利为有利。进入辅导机构的话，题主在面试和讲课方面都积累了丰富的实践经验，这对今后的再次求职以及上岗任教都会有很大的帮助，所以也很适合。
下面再来谈谈题主的困惑：
第一，不清楚自己的实力到底有没有优势。综合题主的叙述来看，我认为你在从事教师这一职业方面是很有优势的，不管是进体制还是进辅导机构。至于原因，和我在上面说的差不多。
第二，想当老师到底是应该进培训机构还是进入体制内。我认为进入体制内和在培训机构任职，虽然都是当老师，但却是两种职业选择。进入体制内当老师，稳定，社会地位高，工资水平不会让你大富大贵，但却能保你衣食无忧。进入培训机构（这里指大机构）当老师，机遇与挑战并存，多劳多得，晋升途径完善。两者都各有优缺，不同的人会有不同的选择，可以结合自身情况来看，如果题主是一个喜欢稳定的人，建议考编制；如果题主不甘平淡，喜欢挑战，可以考虑进培训机构。
大三，毕业后本科学历，留在北京还是回老家更有发展前途。如果题主打算考编，建议回湖南，因为北京对学历要求较高，可选择的岗位太少。而且一旦考上编制，就要在那个地方长久地生活下去了，一个女孩子还是在老家离父母近一些方便。但如果题主是想进培训机构呢，建议先留在北京打拼几年，积累经验，将来可以去老家那边的分校或者自己创业。
第四，暑假即将来临，我可以做出哪些努力。暑假要做的努力也是要看你最终的职业选择，如果打算考编的话，可以趁暑假搜集一下自己想要报考地区往年的招聘公告，对它们的考试时间、考试内容做到心中有数，然后就要开始学习啦。考编的难度不亚于考研，早准备远胜过临时抱佛脚。如果题主想进培训机构，可以趁着暑假再去实习，在实习的过程中多反思一下自己的不足，多向优秀老师学习，争取在下半年的秋招中脱颖而出。
以上呢，就是对题主当前面临的小问题给出的小建议，谁的青春不迷茫，希望题主可以早日走出迷茫，在成长的道路上遇见更好的自己~
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相关评论
15688398987： 不是的,看你自己选择什么路.但是,在五所国家重点师范类学校免除学费的专业是毕业后必须从事一定时间的教育工作的. 那就别选择五所重点师范院校的免费专业就行.有北师大、东北师大、华东师大、华中师大、西南师大.好像就这几个.到时候选择自费或者不选择免费的专业就行.选择免费或免费专业毕业后要去基层实施教育工作,来回报国家的免费政策.化学搞科研可以考名校研究生也可以考研究院所的研究生. 以后的路长着呢.
15688398987： 这个要从两方面分析,一方面你一定要当老师,学历高肯定是好的,因为你可能因为学历高在更好的学校任职,这就意味着更高的报酬,再说,在学校研究生晋职称也比本科快,另一方面,如果现在你本科就可以当老师,但这个机会也许你考上研究生后就失去了,或者说,上完研究生后当老师就不那么容易了,那这样的话本科毕业那就立马就业,考研没有必要.
15688398987： 好的学校招老师,几乎都要211,985,只看毕业大学,一般都是研究生毕业可以就职.
