看图写话一年级下册不要践踏草坪 看图写话一年级下册不要践踏草坪
写作思路：认真观察所给的图片，将图片中的时间、地点、人物一一地描述一下，可以写2个小朋友践踏草坪，另一个小朋友去劝说的过程等等。
正文：
一个阳光灿烂的日子里，有两个小弟弟在玩捉蝴蝶的游戏，小红看见了跑过去说：“这样是不对的，旁边也写了爱护草坪从我做起。你们用脚踩草坪，小草也会疼的。”
他们两个红着脸低下头不好意思地说：“对不起 ，我错了，我以后都要爱护花草 !”
小红说：“要不你们到前面的游乐园那边去玩吧！”
他们说：“好啊！好啊！”，他们两个就去游乐园那边玩去了。
到了那边他们就玩起来了，他们两个和小红都开心了，这真是开心的一天啊！
写作思路及要点：从不要践踏草坪引入自己的观点，要升华主题。
正文：
就在刚刚，我看到了一幅漫画。看着看着，我的心有一种说不出的滋味，也许是心酸，也许是愤怒，也许是感到可笑。
话中的大意是这样的：在一片绿油油的草地上立着一个木牌，上面写着几个大字“小草在成长，请勿践踏”！草地上还有三个踢球的孩子，正呲牙咧嘴的玩耍。
其中一个孩子双手吊在树上，把鞋子放在了草地上，双脚在空中乱踢着，其余两个孩子正张牙舞爪地踢着足球，仿佛在喊着：“快把球传给我！”他们就这样肆无忌惮地把公共场所合当成自己的乐园。
看到这里，你也许会和我有一样的心情。心中生起了一股愤怒，非常想进入漫画中，大骂他们一顿，让他们认识到自己的错误，狠狠地道个歉，让这件事铭记于心。
其实在人们的生活中有很多这样的事发生。例如在“母子上车处”道上站了几个大男人；在军人窗口前排了一条又一条“长龙”，却明明不是军人；
再插有“别踩踏小草”告示牌的草坪上，肆无忌惮的玩耍、目中无人，使小草露出一道道伤痕……这些现象在人们的日常生活中并不罕见，可却没有人制止这种行为，可能你是在想：我不管一定有人管，让别人当那个英雄就好啦！我何必出风头？可能全世界的人也这么想。
“人有耻，则能有所不为。”假文盲变得越来越多，要整治假文盲！做一个守法、有公德的好公民！
今天是星期天，天气晴朗。小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。小红连忙跑过去说:你们不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的问:为什么呢?小红严肃的说:小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。小红接着又说:因为有了绿树，小草和鲜花。我们的生活才会更美丽。你们在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。所以你们不能在草坪上踢球。爱护草坪，人人有责。
小朋友惭愧的低下了头说:我们以后不会了。小红听了以后高兴地笑了。
一点也不好👎太过了吧
看图写话一年级下册不要践踏草坪
今天是星期天，天气晴朗。小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。小红连忙跑过去说:你们不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的问:为什么呢?小红严肃的说:小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。小红接着又说:因为有了绿树，小草和鲜花。我们的生活才会更美丽。你们在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。所以你们不能在草坪上踢球。爱护草坪，人人有责。
小朋友惭愧的低下了头说:我们以后不会了。小红听了以后高兴地笑了。
今天是星期天，天气晴朗。小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。小红连忙跑过去说:你们不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的问:为什么呢?小红严肃的说:小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。小红接着又说:因为有了绿树，小草和鲜花。我们的生活才会更美丽。你们在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。所以你们不能在草坪上踢球。爱护草坪，人人有责。
小朋友惭愧的低下了头说:我们以后不会了。小红听了以后高兴地笑了。
相关参考：
一年级看图写话,为草坪设计一个广告语
今天，小明发现他家前面的草地，小草不像以前那么茂密了，还有的草倒下了。小明想：小草也有生命，我们要爱护小草，我要想个办法保护小草。小明跑回家找了一块木板，认真地在木板上写着：“别踩我，我也有生命。”小明把木板立在草地旁，时时刻刻提醒人们爱护小草。星期日下午，天气晴朗，小明和小东相约...
看图写话不要踩草坪
一天，小红在公园里走路🚶，她看见有几个小男孩在草坪上踢球，小红走了过去，说：小草也有生命。在地上插了一个木板，上面写着：不要踩小草。男孩们脸红了。
一年级爱护草坪看图写话怎么写
一年级爱护草坪看图写话的方法：1、观察图片：首先，要仔细观察图片，看清楚图片上有什么，特别要注意细节。比如在图片中可以看到有小朋友在草坪上玩耍，有大人坐在草坪上，还有飞鸟在天空中飞翔。2、描述图片：根据观察到的内容，用简单的语言描述图片。比如可以说：有一群小朋友在草坪上快乐地玩耍，有...
一年级下册优化设计看图写话爱护草坪
“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，看到草上的警示牌上写着:“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。
看图写话:钉告示牌,牌内容为:别踩我(小草)我也有生命
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看图写话一个小男孩在插木牌,木蜱上写着别踩我,我也有生命。_百度知 ...
小男孩轻轻的走在场地旁边 他看到绿油油的小草是多么的可爱 心里想着 要好好的保护它 于是他做了一张纸牌 纸牌写了：别踩我，我也是有生命的 他把纸牌插在小草地上 告诉我们要好好保护环境
看图写话———爱护花草
这里插着一个牌子，你们没有看到这上面的字吗？”上面写着爱护草坪我们不能踩，对不起老师，我们再也不会在草坪上踢球了，小草弯着腰仿佛在说，你们真是个好孩子。 我们要记住的一句话就是：保护环境，人人有责。
不要践踏草地的作文300字
可是在公园的草坪上，却出现了一条条黄泥巴路。星期天，我和几个朋友来到现场作调查：不少市民为了少走几步路，放着平坦的瓷砖路不走，“聪明”地抄了近路，不惜从草地上直踩过去。原来绿茵茵的草坪，可遭了殃“野火烧不尽，春风吹又生”的野草，在众人频繁的踩踏下，现已经成了不毛之地，成了...
看图写话 着急帮忙 谢谢亲们
你们知不知道小草也是有生命的。”他们听了这句话后，脸有些发红，这时，天上下起了雨，这雨好像就是小草的泪珠。这时，他们又去了别的地方踢足球了，这时，又吹来了一阵风，这风好像就是给小刚、小明和小豆告别，他们心想：再也不在草坪上踢足球了，要做一个爱护草坪的小卫士！
爱护草坪的看图写作文
2. 爱护草地看图写话作三年级作文250字 周末，小明，小刚和小强他们三个好朋友去踢足球，他们拿着足球在寻找场地，走着走着，他们看到一片草坪，宽阔又干净，也没有人和汽车，他们三个说：就在这里踢足球吧！他们看到了那里有一个牌子：爱护草坪。却将它视而不见。他们玩得很开心，这时候，一位...
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17166819901： 首先 尽量先把背景扯出来,再把人物的穿着,长相,表情详写出来,最后看一看人物的动作,把他们的动作描述出来,尽可能多的运用之前课文中的词汇,保持语句流畅,少加“了”这个子.(把“小明去了电影院,看了一场电影”写成“小明去电影院看电影”).不要啰嗦,写大概100-150字 (5-8行)即可
17166819901： 一年级第一学期要求:看一幅图用一句话写出画面的主要内容.句式一般有以下几种(越具体越好):1、谁 怎么样2、谁 干什么3、谁在什么地方干什么4、什么时候谁在什么地方干什么5、什么时候谁在什么地方干什么心情如何 一年级第二学期要求:看一幅图用两三句话写出画面的主要内容,看清题目的具体要求.一般到下学期看图写话的要求就是:看图展开想象写话 首先要找到画面的主要人物和事件,结合图的内容展开合理的想象,写两三句话.人物清晰,事实清楚、想象合理、语言通顺就可以了.
17166819901： 我们生活中有哪些不文明行为呢?如:随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、吐口香糖,污染公共环境,上厕所不冲水,危害他人健康. 在公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹,影响他人生活;在公共设施上乱刻乱划,踩踏禁行绿地,...
