大一学生如何提高自己的学习能力？大学生如何培养学习能力

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一、制定学习计划。在大学期间，需要制定几个目标和计划。比如：找一个男/女朋友，谈一场恋爱；争取奖学金，至少拿一次奖学金；加入两个社团等等，制定和自己学习专业或者是兴趣爱好的活动。
二、懂得利用信息网络，获取信息，提高信息处理能力。这里的信息处理能力是多方面的涉及面很广，我认为一是我们可以利用网络积极了解社会中的一些对自己有用的信息，比如：如果我想去一个陌生的城市，我会先利用电子地图了解一下详细的交通情况。如果想交一些与自己专业相关的朋友，我一般会通过博客查询一些人员资料，然后通过他们的日志内容，相片，自我介绍，以及相关的博友判断这个人是否能成为我的朋友，是否对未来的就业有帮助。
三、加强和同学、老师的交流。如果你的交流能力很差的话，先试着表达自己，将自己的意思能够很清楚简洁的表达给别人。在大学校园我们经常能见到一个现象：就是中午到食堂吃饭时，总会发现有一些同学打完饭后端着盘子找桌子，他们的标准会是，有自己不认识的同学不做、有异性同学的不做、有一个男生一个女生的位置不做，找那些空的作为或者是有自己认识的人的作为，为什么？因为从内心来讲我们害怕交流。如果你能找个话题与对方说句话，那么你的交流能力的大门就可以顺利的打开了。
四、加强与人合作。在未来的工作岗位中我们不可避免的要与同事共同协作完成相关的工作，这就需要我们具有与人合作的能力，这种能力需要我们积极锻炼自己的忍耐力，我的做法是积极的与自己看见就心烦的同学交往，从心底你可以感谢他，是他成为了你的试验品,可能这样说有点重了，不过这种方法确实可行的，一句话在自己的眼里都是能给自己带来快乐的人。

首先，多去图书馆，就算是二本院校的图书馆也有有很多值得阅读的书，你可以找寻跟本专业有关的书，加深自己对专业的认识，学精学透，也可以看看其他专业的书籍，让自己的知识面更广。
再者，学习除了知识还有实践能力，说话做事的能力，在大学期间你有大把的时间可以学习和模仿优秀的同学说话做事的模式，平时多观察。
最后，就是可以通过考取一些你认为对你未来道路有帮助的证，在不断学习中提升能力，比如国家计算机等级考试，英语四六级等等。
大学生活美好且短暂，希望你好好珍惜，好好规划，祝前程似锦。

大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活，但是并不是进入大学以后就不在学习了，也是换了一种和高中完全不同的学习方式，那么大学生到底应该如何学习呢？首先、要有强大的自制力。不同的学生有不同的大学生活，关键看你对自己怎么定位。大学多了自由，你有大量的时间属于自己可以自由支配。借用一句无间道里的台词“出来混，迟早要还的。”不管你怎么过，最终还是自己为自己的行为负责。学习上没有人整天催促你了，学不学看你自己。但是无论如何，最后的考试时躲不了的。关于学习方法，没有特别的学习方法，一分耕耘一分收获，这句话这百分之九十九的情况下都是适用的。若果你你可以做到上课不打瞌睡，不玩手机，认认真真听讲。下课之后能够做到及时上自习，并且养成上自习的习惯，我不得不说，你很不一般，很厉害。要知道没有逼着你去上自习。在你上自习的这段时间别的同学或许正玩得很high呢。所以能坚持下来很难。不过，如果你有很强的精神动力，也不是不可能的。其次、端正学习态度，当你终于可以放下高考的重担，开始真正去追逐自己曾经的梦想;当你终于可以离开熟悉的家庭生活环境，独立参与可能陌生的团体和社会生活;当你终于可以不再单纯地学习或简单的背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身实践;当你终于可以不再由父母包办生活和学习中的一切，而是有足够的自由去处置生活和学习中遇到的所有。面对这样一个多彩自由的大学，你拿什么去面对学习，去面对成长。“细节决定成败，态度决定命运”。只有树立正确的学习态度，才能克服在学习过程中出现的各种各样的问题。态度明确，注意力专注，学习效率也就提高了。作为人生观、价值观和世界观体现的学习态度，又是来源于对大学的认知与感悟。要勇于担当大学生应该担当的责任与义务，要有不断学习进取和奋勇向前的力量和激情。

大学生如何提高学习能力

第一，思考你之前是怎么做的；
第二，思考做的过程是什么；
第三，做之后又有什么样的思考。反思性技能需要不断的练习和实践，定期对笔记进行温习和筛选，要把整理好的笔记利用起来，有新的思考，新的收获需要及时更新，不整理不温习笔记，笔记就跟没记一样，不要把笔记当作一个可有可无的抄写。
还有一种关联性笔记，就是在听课时，时刻思考知识点之间的关联，记关键词和关键词的关系，尽量用很短的词语来替换完整的句子，细节描述要尽量减少，不要写冗长段落，而你需要做的就是着重关注概念知识之间的关系，关注你在学习这个概念的时候，脑海中呈现出来的的各种相关的想法观念回忆，以及呈现出来的知识或者途径。

学习能力是指一个人获得技能、知识的能力，一般是指在正式学习或非正式学习环境下，人们追求自我知识、工作、发展的能力。学习不是积累时间，也不是比谁都少睡眠，也不是努力的自我感动。学习能力是动态变化的，可以通过后天的努力加以改善。也就是俗语。学会变老，变老，与时俱进。

　　和大家分享三种加强自己学习能力的方法。
　　1 .维护和增进心理健康是开发智能潜力的最基本条件。
　　大学生的一切智能活动，只有在心理健康的保证下，才能顺利有效地进行。学习心理健康卫生相关理论知识，掌握排除心理障碍的技术和维持心理健康的艺术，是维持和提高心理健康水平的好手段。

　　常见的自我心理控制方法有：自我启发法、语言法、情意转移法等。
　　2 .在学习活动中重视探索
　　不同的学习方法对智能开发和心理影响的作用不同。实践证明，依靠老师教、背的被动学习对智力开发价值不大，还可能抑制创造力的爆发，引起思维的惰性和对学习的厌倦性。
　　因此，必须在老师的引导下进行探索性学习，积极发展自己的思维能力，坚持思维的逻辑性，经常运用概念、规律从一般到个别或个别向一般推理问题，感受学习的乐趣。

　　3 .经常使用勤勤恳恳使用头脑的头脑
　　实验表明，学习时多协同进行，应通过看、口读、手写、思考等方式将学习活动的信息传递到大脑皮层的多个部位，留下多重痕迹。这样不仅可以提高学习效率，强化记忆，还可以对大脑的各个部位施加适当的“负荷”，让大脑进行训练。

　　在大学里，没有了高中老师的吩咐，没有了父母的唠叨，自己的学习态度、学习能力的培养也变多了。要实现以上目标，需要以心理健康为前提，不断在探索训练中进行。所以，在大学生活中，通过提高和加强自己的心理健康素质，可以更好地进行学习活动。

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