心理学考研：学校心理学专业介绍？
专业简介
学校心理学是心理学的应用分支，是心理学与学校教育实践相结合的结果，是心理学应用和服务于中小学校的具体表现。学校心理学主要研究如何在学校中进行必要的心理教育评估，以及有了评估结果之后如何进行适当的心理教育干预，包括心理咨询、辅导和治疗。主要分析学生中存在的各种问题行为，如学习障碍、注意力缺损多动障碍以及人格与情绪障碍等，并提出了切实可行的矫正方法。
工作领域
1.心理预防与心理卫生
2.心理咨询 ( counseling)
3.诊断性评价
4.行为矫正
5.学习指导
6.职业指导
对象、性质与任务
1.学校心理学是心理学的应用分支，是心理学与学校教育实践相结合的结果，是心理学应用和服务于中小学的具体表现。
2.学校心理学是在发展心理学、教育心理学、临床心理学、咨询心理学等心理学分支基础上发展起来的，不仅和这些分支学科关系密切，而且也是这些心理学分支融合的结果。
3.学校心理学研究对象主要是5—18岁的学生，尽管它也探索正常儿童青少年心理特点，但侧重点主要还是研究身心缺陷和学习困难的儿童与青少年。
4.学校心理学的出现与崛起，为学生心理健康教育提供了心理学的依据。学校心理学家进入学校，不仅为学生预防心理疾病、保持心理健康积极的开展了工作，而且也成为一支学习辅导、职业指导和德育工作不可缺少的力量。
地位与作用
1.研究课题：学校教育的应用课题。
2.学校心理学家在学校里所扮演的角色
(1)心理卫生的保健者：对学生进行心理健康的教育，培养学生良好的心理素质。
(2)德育工作的辅导者。
(3)学生学习的辅导者。
(4)选择职业的指导者。
学校心理学与其它心理学关系
学校心理学具有独立的研究对象和自己的任务，构成其独特的学科性质，构成心理学的一个独立的分支。
1.普通心理学是学校心理学的基础;
2.学校心理学与儿童心理学一起研究儿童心理发展的规律;
3.一门应用性的心理学;
4.心理测量学为学校心理学家提供评估的工具和分析方法。
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心理学的学科性质是什么?
主要分析学生中存在的各种问题行为，如学习障碍、注意力缺损多动障碍以及人格与情绪障碍等，并提出了切实可行的矫正方法。国际学校心理学会（1996）的界定：“学校心理学家一词指的是受过心理学与教育专业训练，在学校、家庭以及其他可能发生影响的环境下为儿童和青少年提供心理学服务的专业人员”。
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在大学属于心理学专业。北京师范大学（10027），北京大学（10001），西南大学（10635），浙江大学（10335），华东师范大学（10269），华南师范大学（10574）等学校都开设这一专业。心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教...
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