四年级关于游戏的作文400字

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四年级关于游戏的作文400字示例如下：

1、我最喜欢的游戏是猫捉老鼠

我的童年有很多有趣的游戏，其中我最喜欢的是猫捉老鼠的游戏。

游戏的规则是：一个人当猫，其他人当老鼠。在猫抓到老鼠之前，老鼠可以躲在洞里，猫则必须待在离洞不远的地方，直到老鼠出洞。猫只要用语言吓唬老鼠，老鼠一出来，猫就飞快地跑过去抓老鼠。

游戏开始了，我是猫，我虎视眈眈地盯着洞，等待老鼠出来。几个老鼠好像在洞里开会，决定谁第一个出去。终于，一个老鼠悄悄地探出头来，我马上冲了过去，可他灵巧的一闪，躲过了我这一扑，然后奋力冲进洞里。其他老鼠也一个接一个地逃进了洞。

我继续守在洞门口，等待下一个老鼠。突然，我发现有一个老鼠在悄悄地靠近洞口，我立刻冲了过去。眼看就要抓住他了，谁知他脚下一滑，竟然滑进了一个小水潭里，全身湿透了。这回不但没抓到老鼠，还把自己也弄湿了，真倒霉！

这个游戏给我的童年带来了许多欢乐和美好的回忆。它让我懂得了只有团结一致才能取得胜利的道理。至今我仍然怀念那段快乐的时光！

2、我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。

这个游戏需要至少一个老鹰，一个母鸡和若干个小鸡。游戏开始时，老鹰要捉小鸡，母鸡则要保护小鸡。小鸡们一个接一个地排在母鸡后面，形成一条长队。

母鸡要尽力保护小鸡不被老鹰捉住。如果小鸡被老鹰捉住，那么他就得下场了。游戏开始了，我扮演的是母鸡，的任务是保护身后的小鸡。只见老鹰向我们猛冲过来，我连忙挡住他的去路。他见状，只好绕道而行。

不料，一只小鸡却悄悄地跟在老鹰身后，当他回头时，发现了这个陷阱，于是他立即改变方向，去追那只小鸡。结果，小鸡没追上，老鹰却摔了一跤，逗得我们哈哈大笑。

这个游戏需要敏捷的反应和策略。我们要时刻保持警惕，随时准备应对老鹰的攻击。同时，我们也要有耐心和团队合作精神，才能取得最后的胜利。这个游戏让我感受到了快乐和挑战，也让我学会了如何与他人合作和策略规划。

3、我最喜欢的游戏是三个字。

这个游戏需要至少三个人，每个人说一个词或者短语，然后轮流接龙。如果一个人说不出来，就会淘汰出局。最后留下的人获胜。

游戏开始了，我们围成一个圈，第一个人说了一个词：小青蛙。第二个人接着说：跳下水。第三个人则说：呱呱叫。这样一直轮流下去，气氛十分热烈。

有一次，轮到我说不出来了，结果被淘汰出局。虽然有些不甘心，但我也从这个游戏中获得了不少乐趣。

这个游戏锻炼了我们的反应能力和词汇量。有时候，我们会因为某个人的失误而发笑；有时候，我们会因为接不上来而感到紧张刺激。

这个游戏简单易学，适合各种年龄段的人玩。它不仅可以增加我们的词汇量，还可以增进我们的友谊和团队合作精神。

总之，三个字这个游戏让我感受到了快乐和挑战，也让我学到了很多东西。

4、记一次游戏

今天，我和小伙伴们一起玩了一个有趣的游戏，叫做躲猫猫。

游戏规则是先选定一个人为守卫，其他人则可以藏在任何一个地方，守卫开始计时，其他人要在规定时间内尽可能多地藏起来。当时间到了，守卫开始找人，谁被找到了就出局，最后留下的人获胜。

游戏开始了，我和小伙伴们飞快地藏起来。我躲在了一个大箱子后面，看着守卫一步步接近，我的心跳加速了。但是幸运的是，他并没有发现我，而是走向了别的地方。我松了一口气，同时也为其他小伙伴们感到紧张。最后，我的小伙伴获胜了，我们都为他欢呼。

这个游戏虽然简单，但是却很有趣。它让我们感受到了刺激和快乐，也让我们更加团结。同时，我们也学到了很多东西，比如如何藏身、如何观察环境等等。

5、记一次游戏的收获

今天我和小伙伴们玩了一个团队合作的游戏——接力跑。

我们分成两个小组，每个小组站在一端，然后进行接力比赛。第一个队员跑到另一端，把接力棒递给下一个队员，然后那个队员再跑回来，以此类推。最后哪个小组最先完成接力就获胜了。

虽然这个游戏看起来很简单，但是我们却玩得很开心。在游戏中，我学会了等待和耐心，因为有时候我的队友跑得慢了一些，但是我知道他们正在尽力。同时，我们也学会了互相鼓励和支持，当队友跑得快的时候，我们会大声地为他们加油。

最终我们小组获得了胜利，我们都感到非常开心和自豪。通过这个游戏，我意识到只有团队合作和互相支持才能让我们在游戏中取得胜利。