教师专业发展的内容五个方面

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教师专业发展的内容五个方面如下:

专业理想的建立;专业知识的拓展与深化; 专业能力的提高;专业自我的形成;教师的专业人格;专业态度和动机的完善。

一、专业理想的建立,教师的专业理想为教师提供了奋斗目标,是推动教师发展的巨大动力;教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗的怒表,是推动教师发展的巨大动力。

二、专业知识的拓展与深化,教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识;教师作为一个专业人员,必须具备从事专业所需要的基本知识。

三、专业能力的提高,教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素;这种专业能力可分为教学技巧和教学能力两方面。教师常用的教学技巧主要有导入技巧、提问技巧、强化技巧、变化刺激技巧、沟通技巧、教学手段运用的技巧及结束的技巧等。

四、专业自我的形成,专业自我包括自我意向、自我尊重、工作动机、工作满意度、任务知觉和未来前景。对教学工作者来说,教师的专业自我是教师个体对我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著地影响到教师的教学成效。

五、教师的专业人格。教师的专业人格是教师在教育教学中所必须具备的道德品质方面的自我修养,诚实正直、善良宽容、公正严格是教师专业人格的重要内容。学高为师、身正为范,才能赢得学生的信任和尊重,使学生心悦诚服,在潜移默化中影响学生的成长。

六、专业态度和动机的完善。教师专业态度和动机是教师专业活动的动力基础。教师在这方面的发展主要表现在教师的专业理想、对职业的态度、工作积极性高低以及职业满意程度等。

教师专业发展的内涵主要包括:

1、 教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。

2、教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。

3、教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。

4、教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。教师的自主发展强调的是发展教师个体的个性和特长,使个体的潜质充分发挥出来。



相关参考:

如何理解教师专业发展
教师专业发展包括以下几个方面:1.专业知识和技能的提升:不断学习新知识、新理论,增强自身的教学素养和专业技能。2.教学方法的改进:探索和运用各种有效的教学方法,提高教学效果和学生学习兴趣。3.师德师风的塑造:坚守教师职业操守和道德规范,争取得到学生、家长和社会的信任和尊重。4.教育研究和实践的...

教师专业发展的五个阶段
教师专业发展的五个阶段包括新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段、专家阶段。1、新手阶段 主要是获取教师角色所需的教学知识和技能。例如系统的教学流程和教学知识,教学情境的应对规则和技巧以及调节自己状态,进入教师角色的一些方法和策略。2、熟练新手阶段 教师在教学实践中不断扩展所学的知识...

教师专业发展的能力结构是什么?
教学能力涵盖了专业知识与技能、教学组织与实施能力、人际交往与沟通能力、自我发展与自我评价能力、教育技术运用能力和教育科研能力等多个方面。教师需要在这些方面不断学习和提高自己的能力和素质,以适应教育教学改革和发展的需要,为学生全面发展和成长提供更好的支持和帮助。

教师的专业发展包括哪些内容?
5、专业品格 就其内容而言,可能有许许多多,但其核心部分,也只有以下三点:一是终身从教。因为教师职业是个崇高的职业,是个灿烂的职业;它关涉到国家的前途和命运,关系到人类的发展与未来。因此,作为教师,不仅要热爱教师职业,更要立志终身从教。二是育人为本。也就是说,教师的本职工作不光要...

教师的专业发展包括哪几个方面
2、专业能力教师不光要发展教学专业知识,更要发展教学专业能力;3、专业理想就是当教师的追求,就是做教师的理想;4、专业思想概括起来说,就是要通过各种教育体验,产生先进的教育理念;要通过多样的教育总结,形成科学的教育思想;5、培养智慧教育,教育是需要智慧的。要通过专业的教育理论,源于坚实的...

教师专业化发展的内容包括哪些?
教师的本质在于引导,引导的特点是含而不露,指而不明,开而不达,引而不发;引导的内容不仅包括方法和思维,也包括价值和做人。3.教师在对待自我上,新课程强调反思 新课程强调教学反思,按教学的进程,教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。教学反思是教师专业发展和自我成长的重要因素,促使...

教师专业发展的五个阶段
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简述教师专业发展的内涵及内容。
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