家长在家里和二年级的孩子可以玩些什么游戏呢？该怎样有趣的互动？
二年级的孩子正处在一个对很多东西产生兴趣的阶段，所以这个阶段其实是一个很好的开发智力和锻炼各种专注度的阶段，由于孩子经过了一年级的懵懂状态，开始对很多的未知的东西产生了想去了解的想法，所以家长这个时候需要发挥很大的作用。
首先，我觉得可以先试着了解孩子在这段时间想要了解什么方面的东西，可以试图和孩子交流，了解孩子内心的想法，然后根据孩子的兴趣方向去行动，现在家庭一个孩子更多的需要陪伴，家长在家庭中所处的作用就是启蒙老师。就我们所知道的是，爱玩是每个孩子的天性。在玩闹中使得孩子成长，游戏的本身就是一种学习的过程，是孩子获得成长的好机会，游戏可以开发孩子的自发性，创造性，以及培养好奇心和想象力。 虽然游戏有这么多的好处，但是还是有家长把学习与游戏截然划分。其实这样式不对的，我们家长在家里应该多和孩子互动，做游戏，这样才可以启蒙孩子成长 。
孩子的天性就是爱表演，我们经常会见到一些小孩经常在一起玩过家家，还有就是模仿一些动画人物什么的，这些都是比较多的，父亲与母亲可以提供一些线索，假如是乘坐一架飞机，让他自己假想他在空中飞行会遇见什么样的事情，并让他学会遇见了同样的事情的时候应该怎么处理；或者给他一个他喜欢的玩偶，让他与她对话，可以锻炼一下孩子的发音。
还有就是可以去玩一些积木橡皮泥，各种各样的玩具，各种适合智力开发的都是比较可以的，堆积木。在孩子成长的各个阶段，都有对应的智力训练积木；很多时候这些积木的复杂程度远超我们的想象，即使是作为成年人的我，也不得不花费大量的时间来研究这些积木的拼接方法。
可以玩一些猫捉老鼠，老鹰捉小鸡，或者是捉迷藏的游戏，可以跟孩子简单的跳个舞来进行互动。
可以玩拼图乐高或者是益智游戏以及脑筋急转弯。在玩的过程中应该多提问对方，让对方产生好奇心。开动他们的脑袋。
可以玩角色扮演，或者是搭积木。另外你不要直接上手操作，应该让孩子自己去做。
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