谁帮我写一篇(我是一名技校生) 演讲稿? 我是一名技校的新生我要竞选班长我的演讲稿该怎么写

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跨进这宽阔的校园,我成了一名技校生。
火热的生活熔化了我的自卑,
激动的情感常常充塞在我心间。
黑板上,我看到了广阔天地;
工作台,我锻炼了劳动技能;
绘图板,描画出绚丽的图景;
显示屏,展现出神奇美妙的明天;
操场上,奔跑着一个个矫健的身影;
红旗下,挺立着一排热血青年;
“爱、严、勤、实”
优良的校风陶治我的情操;
一专多能,知识的甘露滋润我的心田。
坐在电脑前,我第一次敲击键盘,
打出一行字:“ 我是一名技校生!”
我们身上,
倾注了敬爱的老师呕心沥血的辛苦;
我们心中,
承托着祖国的期盼,父母的思念。
尽管 我有失望、彷徨。
但是 更得了珍贵的友谊。
求知的乐趣和成长进步的甘甜,
我有一个信念:认真学,刻苦练;
珍惜宝贵的每一天。
思想学习同进步,老师教导记心间。
满载智慧和勤奋,走向多彩的世界。
改革开放的大潮中,祖国建设的大军里,
我一定能昂首挺胸,大步向前!
到那时候,我还要大声说:
“我是一名技校生!

两年前,如果让我说:我骄傲,我是一名技校生。那是虚伪的。和大多同学一样,那时,我们的心是迷茫的。但是,今天的我,今天的你,有理由自豪地宣言:‘‘我骄傲,我是一名技校生!”
作为一名技校生,我感到荣幸。因为省冶金技校,又给了我一次上学的机会。使我在人生的十字路口找回了自信,找到了前进的方向。
放眼世界,在经济全球化的今天,凡是经济上独领风骚,称雄于世的国家无不与他们的职业技术教育发展情况息息相关,战后的德国百废待兴,正是因为他们的职业教育走在了世界的前列,才使德国经济异军突起;美国的经济有目共睹,国民收入名列世界前矛,几十年来他们左右着世界的经济潮流,这种可持续发展的势头靠什么?归根结底,靠的是它们高素质的劳动者;澳大利亚的国民平均每人一年至少要接受三次以上不同工种的职业培训,一专多能的劳动者,无疑是他们经济腾飞的翅膀。世界发达国家的经济证明,经济的发展与职业教育的发展成绝对的正比。我国山东、浙江、深圳近二十年来的发展也充分证明了这一点。
当今世界充满竞争,没有知识,便无权参与竞争。我国正处在产业结构调整转型期,落后的生产力迅速被淘汰,社会生产中科技含量日益提高,这就需要全面提高劳动者的整体素质。普通教育为青少年将来成才提供了一种可能,职业教育让我们的成功变为现实。职业技术教育充当了培养高素质技术人才,促进国民经济发展的排头兵。作为排头兵的一员,我怎能不感到骄傲呢?
回顾职校这几年经历的风风雨雨,广大师生团结一致,同甘共苦,才有了职校今天的规模。这儿不仅有全区一流的教学环境,有爱岗敬业,无私奉献的园丁,更有一批批朝气蓬勃,勤奋好学的莘莘学子。多年来职教中心为家乡建设输送了一批又一批合格的创业者。他们当中有为国理财的能手,有挥汗如雨的施工员,有辛勤耕耘的园丁,有振救生命于危难之际的白衣天使,还有许许多多默默无闻,生命不息,奋斗不止的建设者。他们虽无当代大学生的荣耀与光环,但是万丈高楼从他们手中崛起,祖国的栋梁之才由他们的启蒙培育。他们重责任,有一种乐观向上,锐意进取的精神。他们才是家乡建设真正的脊梁!前赴后继,继往开来,我们正年轻,职教正年轻,我们将以饱满的热情,自强不息,用满腔的热血谱写一曲青春之歌。
世纪之交,西部大开发的号角吹响时,我有充分的理由郑重地宣布:“今天,我为技校自豪,明天。技校因我而骄傲!”

我骄傲,我是一名技校生的演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,我是一名技校生,好样的,我支持我的学校

同学们:

你们好!

今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事:

1,借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率;2,联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题;3,建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题;4,组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解;5,在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动;6,利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑举小组;7,在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;9,建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;10,设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。

我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。
我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!

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