我高三了，英语两次月考满分一百五都是五十多，英语我由于初中时没好好学，所以基础差，我们题型基本都是我现在高三了，英语满分一百五，只能考七十多，我现在只是后悔初...

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1。找个有经验的老师，最好四了解你情况的，利用最少的时间，先把语法简明扼要地过一下。语法书放手边备用。

2。抓紧认识单词，从初中到高中的核心词汇，可以利用单词手册。要认识拼写，词性，及习惯搭配，或者短语，词组。

比如，dander, 名词， dangerouse, 形容词，dangerousely,
最起码要作到能认识，认识了单词，就要根据第一步学习语法的印象上，知道：
名词，可以做宾语，表语，主语，定语，但是并非每个词都可以做所有的成分。
比如，danger, 名词，
主语做主语，The biggest danger comes from humans.
名词做表语， It's a danger to the children.
定语， danger 不直接修饰名词做定语
名词，构成介词短语 ,in danger, out of danger,
dangerous, 形容词，形容词，可以作定语，做表语，
it's dangerous.
he's a dangerous animal.
dangerously, 副词，副词修饰副词，动词，形容词，其他副词，
Danderously, 一般修饰动词，做状语
He often drives dangersouly.

3。认识的单词多了，你放到句子，段落，文章里，要能读懂。就需要对句子有感觉。第一步学习语法的时候，会学到英语的基本句型，简单句，复合句，从句等，需要有交好的把握。
这时候，最好有个基础交好的同学，家教，甚至老师，全程陪读。读高中的课本，作到完全读懂必要课文。词汇，和句子，都要作到无疑问。

这个读课文的过程到来之前，甚至读一段时间后，对于基础差的人来说，在学习语法的时候感觉都是听天书。所以，阅读，学习，语法，是要经过几次不断的在理论，实践中折腾许久才会有所捂。

4。大部分单词认识了，读课本不费劲了，说明，词，句，都达到一定程度，就可以找试卷类型的阅读材料，精读。在有人帮的情况下，最好，目的是节省时间。练习比如20套卷，后，自己独立做做。找到问题，再有针对性地解决。

英语底子差的，不太好提高，问题在于，没有英语思维，就是对英语的句子结构没感觉。就是，所谓的，主语，谓语，宾语，定语，状语，是怎么个组合循序。都什么词，什么词组，短语，能做什么样的成分，都一团遭。就算你突然认识了5000单词，也未必能答高分。

比喻以下，你英语思维，句法，没感觉，就如同，盖楼，没浇注起框架。突然，你买够了砖头，你也不知道往哪塞。你塞不到正确的位置上去。

比如，你可能经常会犯这样的错误。说出来在英语上类似，齐齐哈尔滨很美丽，迅雷不及掩耳盗铃之势的搭配来。

要解决这个情况，需要很大努力。

当然了，你如果仅仅想从阅读上突破点，首先还是要突破单词这一关，做阅读的时候遇到不懂的句子，立刻向老师求教，或者自己查语法书，解决。

英语你要想考好，最重要的是你会分析英语题型知道考什么多做题，之后每次都要分析一下这道题的考点是什么，还有要多阅读加强英语语感，这样英语成绩才能有所提高。

坚持学就是好样的，像你这个情况应该从基础学起，先积累多一点单词，词组，固定搭配什么的，这一阶段主要靠记，平时遇到生词用个专门的本子记下来，没事拿出来翻翻。积累到做填空题差不多能认识百分之七八十的时候，就可以多做题了，进一步积累和培养语感，反正做的多了，有时候说不出为什么，有些题一看就是那个答案。

背单词，背英语万能句子把作文写好

英语就是背多分，一定要把单词会背，

我高三了，英语两次月考满分一百五都是五十多，英语我由于初中时没好好学，所以基础差，我们题型基本都是

找个老师补习一下吧

这个方法是自己总结出来的，看看这个，或许对你还有帮助: 1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞 3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解 4:掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。这个是别人的方法：英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说；2、大胆地和别人去交谈。试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢？所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话！听说时应该注意以下两点：第一，磁带要选对，要选难度适合自己的；时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢？ “听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的Γ党隽骼⒌氐赖挠⒂铩? 其次，读、写要跟上。我们强调“听、说”领先的同时，还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力的提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量，就不会有“质”的突破，有的同学说，我做了好多的阅读性解题，可是进步却不大，是怎么回事呢？其实，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解，也就是说，文章中有的句子不是可能孤立起来理解的，它是有背景的。对于我们大家来说，在开始大量阅读前，，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进，就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候，应注意以下两点： 1、选准阅读材料，要精读。有些人说知识“大意”就行了。其实不然，这种说法非常片面。如果基础不好，又不仔细阅读，抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界，首先你必须要做到“十目一行”。 2、限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准，也可根据自己的实际情况确定，我们的目标是又快又准。总之，当你真正做到听说先行，同时扩大阅读量和提高阅读技能后，你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。写作时也就言之有物，下笔如神了。最后，我把“五”颗心送给每一位同学：学习要用心，做题要细心，失败不灰心，成功需恒心。衷心祝你在英语学习中取得优异成绩!

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