有业之必要 作文 。。。。。 以有业之必要为论点写一篇600字议论文

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“有业之必要”的理由

①可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人,仰人鼻息,受人牵制;

②使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;

③使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;

④从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼;

⑤事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足;

⑥有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定等。

“凡职业都是有趣味的”例子

①居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但

他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而

想放弃。

②看大门的师傅每天起早贪黑,不怕苦、不怕累,总是满怀热忱地认认真真做好

自己本分以内的事情.这种脚踏实地,干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人

学习。

你好~这是我给你的答案,希望有用呢:生活由两种东西组成:一是物质,二是精神。金钱、面包属于物质;情感、文化属于精神。那么有什么是可以同时包含物质与精神的呢?那就是业。

有了业就有了生活来源。不管是扫大街的、管厕所的,还是做经理、当老板的,都有一定的收入,只是多少的问题。挣的多了,生活就过得富裕些:挣的少了,就过得困难些罢了。但是,不管多少好坏,都比无业好。没有了业,就没有金钱,没有了别人的尊重。

有了业便有了精神来源。当一个人
与工作时,就会把其他琐事暂时忘记。业会使一个人的内心得到一种满粗感,不会过于空虚。反古来说,一个人没有业就如同

地生活在这世界上,不为社会做任何事,对于个人来说,成天

,要靠别人来养活,没了自尊,变得颓废。如果这样,还不如消失在这个世界上。

的《
》一文中,有这样的一句话我是赞同的,十分赞同的,相当赞同的—“人一面是为了生活而劳动,也是为了劳动而生活。”为了生活而劳动即是为了从劳动中获得生活的来源;为了劳动而生活即是为了从劳动中获得生活的精神。

总之一句话,业是生活中最重要的。

有业之必要 的例子 和名人名言~越多越好!

有业之必要
1965年,我在华盛顿的一所学校图书馆当管理员。有一天,一位负责教九岁儿童班的老师来找我,说她班上有个学生功课完成得比其他所有孩子都快,他想再找个活干,能否在图书馆里干点什么。我说:“让他来吧。”一会儿,一个身材瘦小、沙色头发的男孩走进来了。他问道:“你们有活儿让我干吗?”
我给他讲解有关杜威十进位制的图书分类上架法,他听后立刻心领神会。后来我又给他看一大摞过期借阅书卡,书卡上的书我起先认为已经还了,但是实际上由于书卡有误,这些书找不着了。他问我:“这是件侦探式的工作吗?”我回答说:“是。”话音刚落,他就像一名所向披靡的侦探干起来了。老师进来告诉他该休息的时候,他已经找出三本书卡有误的书。他不肯休息,坚持要把活先干完。老师说馆内空气不好,应该呼吸一下新鲜空气,他这才停下手头的工作。次日早晨,他来得很早。他说要干完找书的工作。下班时,他又说要当一名正式的图书馆管理员,我很痛快地答应了,因为他干起活来孜孜不倦。
几周以后,我发现办公桌上有张留言条,邀请我到这个男孩家里吃晚饭。我应邀去了并且过得很愉快。临走时,他母亲说,他们全家要搬到毗邻的社区去住,孩子也得转学。但是孩子首先挂念的就是他不能再在原学校的图书馆里工作了,谁来找那些丢失的图书呢?
孩子要走了,我与他依依惜别。起先我认为他就是一个普普通通的孩子,可是他的那份工作热情使我觉得他非同寻常。
我很想念他。可是这种思念之情持续的时间并不长,因为几天之后,没想到他又回来了。他告诉我,新去的那所学校的图书馆管理员不让学生在图书馆帮忙干活儿。他高兴地说:“妈妈又让我回原校念书了,爸爸上班路上叫我搭段车,要是他有事,我就走着来上学。”
我当时脑子里闪过一个念头:这孩子的决心和毅力如此之大,将来一定能干番事业。然而我尚没料到,他长大以后,竟成为一名信息时代的奇才、一位微型软件的巨头、一个世界的首富。他的名字就是:比尔?盖茨。
时传祥,是一位“宁肯一人臭,换来万户香”的掏粪工人,山东省齐河人,中共党员,曾在北京市崇文区清洁队工作。
时传祥出生在一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊,受生活所迫当了掏粪工。在旧中国,掏粪工不仅受到社会的歧视,还要受行业内部一些恶势力的压榨和盘剥。时传祥在这些粪霸手下一干就是20年,受尽了压迫与欺凌。解放后,新中国给了他做人的尊严,工人阶级当家做主使他扬眉吐气,他对党充满感激。他用一颗朴实的心记住了一个通俗的道理:掏粪也是社会主义建设事业的一部分。他把掏粪当成十分光荣的劳动,以身作则,以苦为乐,不分分内分外,任劳任怨,满腔热情,全心全意为人民服务。 自己本分以内的事情.这种脚踏实地,干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人

论点,又叫论断,是作者所持的观点,在逻辑学上,论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心,担负着回答“论证什么”的任务,明确地表示着作者赞成什么,反对什么。它是一个意思明确的表判断的陈述句。出自梁启超 《答某报第四号对于新民丛报之驳论》:“然以为彼既敢于强辩,则必能将本报重要之论点,难倒一二。”
论点,又叫论断,是作者所持的观点,在逻辑学上,论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心,担负着回答“论证什么”的任务,明确地表示着作者赞成什么,反对什么。它是一个意思明确的表判断的陈述句。
在较长的文章中,论点有中心论点和分论点之分。
中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。全文应围绕此点展开议论。
分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。
现在也有讨论的焦点,共同关注的话题之意。总而言之,论点就是人类的心,做什么事都少不了它。

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