怎样推荐文明的学生？
1、文明礼仪：举止大方，热情友好，宽容谦让，礼貌待人，有较高的文明素质和礼仪修养的典型人物。
2、助人为乐：关心他人，乐善好施，无私奉献，不求回报，在他人急需的时候，能主动热情地给予关心帮助和照顾的典型人物。
3、见义勇为：勇敢坚强，有正义感，在公众利益受到侵害和威胁时能挺身而出，维护正义的典型人物。
4、拾金不昧：诚实，不贪便宜，见到钱物及时交还失主或交公的典型人物。
5、勤奋好学：学习认真刻苦，学习方法科学有效，成绩突出的典型人物。
6、自尊自强：意志坚强，自信自立，面对困难挫折不灰心，不气馁的典型人物。
7、技能创新：勇于追求，敢于探索，在技能大赛、学习、生活及科技等方面有一定创新成果的的典型人物。
8、孝敬父母：尊重长辈，感恩父母，能用实际行动回报父母并有突出表现的典型人物。分条分款，举例说明，一定要有事实依据。
礼仪之星的推选理由：
1、礼仪之星申报理由：懂礼、守礼。礼貌对待同学和老师，会说文明话，会做文明事。
2、礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来说，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪、外交礼仪等六大方面。
3、礼仪是一门学问，有特定的要求。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。就个人而言，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、仪表端庄等。
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