网络对大学生影响弊大于利的现实例子???? 急！！！！！！！ 网络对大学生影响弊大于利的现实例子???? 急！！！！！！！
衡阳市逸夫中学初三年级学生颜某，因偷不着钱上网，竟将40岁的父亲颜和祥锤杀。
网络使自控能力差的同学沉溺网中不能自拔，花费大量时间上网从而影响学习成绩；网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视；一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。
扩展资料
青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。信息网络对于玩酷追星、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个挡不住诱惑的新奇世界。
由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现，引起社会各界的广泛关注。
求网络弊大于利的事例或观点，急！！！
弊：
1．过多的使用互网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。
2．将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都没有，就会逃课，熬通宵，成绩直线下降。
3．有关专家说，长时间上网，容易把精力，脑力耗到极点，进而诱发一系列诸如经常性头痛，偏头疼，视力损坏，"鼠标手"，"电脑脸"等毛病。
4．青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。
反方第一辩手：
我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,还会引起视力下降,睡眠不足等一些相关的疾病,在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。
反方第二辩手：
网络游戏影响我们的正常学习，它会使我们着迷，最后玩物丧志，放弃自己的学业，这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力，还需要家长的帮助和辅导，所以青少年上网是弊大于利的！
反方第三辩手：
青少年上网会浪费很多时间，导致学习成绩下降，不要说上网可以帮助学习，如果上网真的能帮助你们提高成绩的话，为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢？即使网上可以学到知识，那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢？干脆回家上网自学不是更好吗？省得每年还要家长花上千元来供你们上学！
反方第四辩手：
过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。所以，上网的弊大于利。
总结：
上网，这一新兴网络，是给人们带来了一定的利益，但它的弊始终是大于利的。首先，是主观的身体和心灵的双重打击，大量的辐射带来视力下降，网络上的许多不良的网站，无时无刻的不再催残着我们的心灵。其次，客观的电话费的猛增，时间的不断浪费，甚至是通宵玩乐，睡眠不足已经成为很普通的问题了！当然，还有着许多别的问题，金钱的大量“挥霍”，这一切的一切都归功于“上网”的功劳。所以，上网对于我们来说是弊大于利。
衡阳市逸夫中学初三年级学生颜某，因偷不着钱上网，竟将40岁的父亲颜和祥锤杀。
网络使自控能力差的同学沉溺网中不能自拔，花费大量时间上网从而影响学习成绩；网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视；一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。
扩展资料
青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时，其身心也正承受着网络负面效应的煎熬。信息网络对于玩酷追星、极富好奇心和冒险精神的年轻一代而言，是一个挡不住诱惑的新奇世界。
由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处，加之网络管理、规范的相对滞后，信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现，引起社会各界的广泛关注。
相关参考：
如果辩论赛的辩题是网络对大学生的弊大于利该从哪做切入点,举什么样的...
21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，上网利大于弊。网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了...
手机弊大于利的例子
手机弊大于利的例子如下：1、影响视力 在现代社会，许多的小孩近视，并不是爱学习，因为学习辛苦而近视，而是用手机不当导致的眼睛近视 2、影响颈椎，导致颈椎病 过度沉迷手机会影响颈椎，甚至会导致颈椎病。在使用手机过程中的姿态几乎都是低着头的，而且一低头看手机，往往是长时间的坚持一个姿势，这样...
网络对大学生的影响弊大于利 作为反方,应该问哪些问题,
1、 影响学业，部分学生沉迷于创业的刺激；2、综合素质要求高，成功率低。创业失败的同学有心理阴影；3、风投体系不健全，造成家庭经济负担；4、不利于资源优化。网络不是我们大学生的刚需，也并不是能够代替我们生活的东西，但是却给我们大学生带来许许多多的危害和威胁。认为网络弊大于利，但并不否认...
互联网对大学生的利弊?
二、坏处 1、网络游戏对人的影响是很大的，由于学生们的心智还没有发育成熟，很容易被网络游戏所诱惑，而沉迷其中，不能自拔，从而荒废学业。即使是已满18岁的大学生，在面对网络游戏时，也不是都能从容面对而不沉迷其中的。2、一旦玩网络游戏，很容易就上瘾，而一些暴力打斗的、不健康网游甚至会使未...
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还云：“天下文章一大抄，省我几个脑细胞。”如此一来，网络着实被大学生利用好了。可是他们身陷网络丛林，彻夜不宿者渐多，上课打盹者渐长。面对这些，对方辩友还固执的说，我就是爱上了网络带来的痛吗？网络固有其好处，可是目前对于大学生而言，其影响仍然是弊大于利。谢谢大家。
网络对大学生的利与弊,我是反方,弊大于弊,求帮忙呀
我要指出一点，无论是学习还是专业动态的查找，网络都不是唯一的途径，也未必是最好的途径，希望各位对于以上问题要三思而后行啊。下面，阐述我方观点，网络对于大学生弊大于利。网络的发展促进了社会的进步是一个不可辩驳的事实，但是，我们不能只看到事物的一个方面，我们应该坚持两分法，学会全面的...
辩论题:网络对大学生的利弊。我方是反方(弊大于利),求各种资料,希望仔 ...
道德观念以及法律淡忘、人生观、价值观的扭曲，甚至导致违法犯罪行为或者给暴力与犯罪埋下隐患。毫无疑问，网络是历史发展必需的，和弊比起来它的价值是无限的。特别是网络上创造的财富逐年飞跃。只是希望正在沉迷在网络弊端的网友，不要忘记自己梦想与现实奋斗角色。最大的危害就是不知道什么是危害。
求辩论赛:网络对大学生影响利大于弊(弊大于利) 攻辩及自由辩论问题_百 ...
理论上如果辩题没问题，不存在绝对难住谁的问题 你的提问可以考虑下面几个方向：（积极的一面）1.网络的便捷这是谁也否认的不了的 2.网络海量的知识，网络教学的普及，网络改变了原有的教学方式让大学生更轻松的学习，当然不学的是个人问题，这样的人给他个环境也能不学好，不是网络带来的。3.方便...
证明上网利大于弊的事例和名言
证明上网利大于弊的事例和名言辩论会用哒。。。先谢谢了。。呵呵。。。解析: 正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: ...
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虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。16.互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗...
相关评论
18350658452： 利:如果热爱学习可以从网络学到不少知识. 弊端:利用网络学习的人太少,自觉性太差,让人容易依赖网络,无法提升自己,没有本事,找不到好工作.
18350658452： 1、随意性大.从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性.10.4%的 学生在高兴时上网,8.5%的学生在心烦时上网,27.7%的学生在无聊时上网,53.4%的学生不定 时上网;在聊天话题方面;15.7%聊个人情感,16.4%...
18350658452： 首先,网络是新技术.它属于信息技术.20世纪60年代以后,就产生了信息技术的革命.信息技术可以说是新兴的生产力.利用的好,就有利.利用的不好就不利.关键在与人.
18350658452： 我就没看明白你是正方还是反方~ 如果是正方的话,就是弊大于利是吧,那么你可以往,这个网络成瘾,砖家叫兽都不提倡青少年沉迷网络的的方面去提,你可以去网上找例子. 如果是反方就是就是利大于弊那么你可以从,网络可以给大学生带来丰富的资源,开拓眼界,跟信息化得时代人才必须能掌握的网络资源的方面去谈. 具体问题你自己去想把,每个人说法都不一样的,还有,最后总结的时候最好能把双方面的结论综合起来,判断为网络的利弊在于使用的恰当与否,其实任何事情都是相对的,网络是双刃剑,用好了怎么怎么样,用不好怎么怎么样,等等的说法,好吧,祝你好运.
18350658452： 网络用在不同的人手中会有不同的作用,当然不是一句利大于弊或者弊大于利就能决定的,关键看人的自制力和兴趣.
