孩子上小学五年级，闹着不想上学了，说数学太难了，自己都不会，怎么办？
很多家长会发现，孩子上小学低年级的时候，什么问题都没有，但是到了五六年级之后，问题开始逐渐增多，很多孩子不想上学了。 我应该怎么办？那么，孩子上小学五年级，闹着不想上学了，说数学太难了，自己都不会，怎么办？
首先，培养兴趣，建立信心。兴趣是最好的老师。 学生要努力创造条件，参加各种感兴趣的学习活动，体会学习的成功感和兴趣。严格要求，增强自制力。当无聊的感觉第一次出现时，学生千万不要放弃自己，让自己放弃所有的学习努力。 有时，学生要强迫自己端正学习态度，激发内心的进取心。
其次，加强基础知识的学习。学习中最重要的一点是要学会调整自己的学习方式，认识到题目的一切变化都源于基础知识，把学习的重点转移到基础知识的学习上。建立和谐的师生关系。由于师生关系紧张，很多学生对学习感到厌倦。 这些学生应多与老师交流、多问，努力与老师建立平等和谐的关系。
再次，有适当的学习目标。厌学的学生应该为自己设定一个合适的学习目标。 一开始，目标不应该太高。 目标太高容易造成更大的心理压力。 当然，如果目标太低，就不会产生应有的激励效果。 因此，学生必须根据自己的实际情况设定学习目标。
最后，降低学习压力。很多家长为了让孩子在学校取得好成绩，不断地让孩子上这个班和那个班。 每个父母都希望自己的孩子比其他孩子更好，所以父母尽最大努力让孩子学习。 孩子们已经在做很多功课了。 家长要求孩子重新报名上课。 孩子们每天都在学习。 没有时间休息，孩子会越来越累，孩子会逐渐放弃学习，不喜欢学习，甚至一提到学习就反感。
1、了解原因。先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情，然后再在孩子重新返校前给孩子买点学习用品，比如孩子很喜欢的书包，让孩子保持一个良好的心态。当然，选择书包时，除了要看外观，最重要的还是三个方面，肩带、拉链与分隔设计，只有这3点都合理，才算是一个好的书包。
2、不要打骂。切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
现在的课程确实是很难，有的大人都不会，别说孩子了，这是很正常的，要给孩子做心理疏导，能学多少算多少吧，不用太勉强自己
需要告诉孩子，在任何时候都会遇到困难，不要将这些困难让自己退缩。
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然后通过考试，进行“跳级”。但严格来说，你也是要上小学的。最后，小学是人生中的一部分，能上就去上，义务教育期间，学费什么的负担不会很重，天资聪颖的小孩子也必须要有小学学籍才可以进入初中发挥更大的优势。总结一下，小学不去上学可以，可以挂学籍，可以完全不去，但是，都不建议。
当孩子说不想上学了,家长该如何进行劝导?
从小学开始，孩子们接触到的知识。随着科目数量的增加，难度会逐年增加。孩子在学习的过程中，不可能所有的作业都得满分，都是优秀的，而对新知识的掌握程度取决于孩子的学习方式和个人的努力程度。再者支持系统薄弱，家庭关系紧张。学生不想上学的原因当中，肯定还有家庭因素。比如有些家长对孩子要求很严格...
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孩子不想上学，只要一上学他就说浑身不舒服，多半是装的，打一顿就好了。如果打完还不行，就两顿。
相关评论
17663501924： 1、让孩子在学习过程中学会劳逸结合,每天给他适当的休息时间,给他一定的属于他的空间,别让他感觉学习的疲劳及厌倦. 2、给孩子创造良好的学习环境,因为孩子注意力不集中大部分原因都是环境因素,当孩子写作业时,注意营造良好的学习环境,父母朋友聊天时可以稍微放低声音. 3、让孩子与他的老师同学多交流,了解他的学习状况,通过和老师的交流争取多渠道的帮助孩子. 4、给你的孩子制订一定的学习目标,采取适当的激励方法,激发他的学习兴趣. 5、家长平时应加强对孩子的学习的关心,留意他的学习动态. 6、培养他好的学习习惯.养成良好的行为习惯.
17663501924： 很多的学生学习成绩不够理想,都是由于注意力差导致的,而家长和老师不懂得学习的本质,去埋怨孩子,伤害了孩子的自尊,或选择了其他无效的方法提高孩子成绩,不但没有提高孩子学习成绩,还让孩子有了心理问题,导致厌学、自卑等人格问题.
17663501924： 突然的不想上学,必定有原因,你找孩子沟通一下,注意你沟通的语气和方法,不能让孩子有任何压力,让孩子觉得把问题告诉你了,你能帮他解决而不是你要指责批评他.孩子在学校一定是受到他不能承受的压力,所以你一定一定要象朋友那样和他沟通.如果沟通失败,你可以和老师了解一下情况,总之不能逼孩子,让他产生家和学校都不能立足的感觉.建议你看看《好妈妈胜过好老师》这本书.
17663501924： 碃骸百缴知剂版烯保楼不要打,也不要骂.走了极端,会更加让他对学习有消极心理. 其实他就是分心玩了,也不存在极度厌恶学习的那种.都说懂事的小孩好管教,你默默提醒他,注入的更多是关爱.初一,是小学的一个过渡期,有一个过程,要慢慢来.不要急,与老师合作起来
