骆驼和羊告诉了我们什么道理？
正确看待自己的长处和短处
《骆驼和羊》为一则寓言，出于人教版小学二年级上册语文课本。骆驼向羊证明了它高的优势，羊向骆驼证明了自己矮的优势，两者只看到了自己的优势，而不愿承认自己的劣势。
这个故事告诉我们正确看待自己的长处和短处，做人要看到别人身上的优点、承认对方的优点、正视自己的缺点，这样才能被他人所接受，自己也能收获真正的友情。骆驼的个头高，羊的个头矮。它们拼命向对方证明，自己的身高才是最完美的，却看不见对方有自己没有的长处。
原文：
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”
相关参考：
小学二年级语文《骆驼和羊》原文、教案及教学反思
3、正确熟练地朗读，背诵课文第3或第4小节。4、使学生懂得只看到自己的长处，看不到自己的短处是不对的。教学过程：一、揭示课题 1、出示图片（骆驼、羊）你们看它们是谁？2、出示课题 （1）学生字“骆、驼”（2）指名读课题，齐读 （3）过渡：课文究竟讲了骆驼和羊的什么事呢？二、初读课文...
骆驼和羊的故事中老牛最后又说了一句因为什么
他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是...
骆驼和羊老牛说这是不对的,因为什么
骆驼和羊老牛说这是不对的，因为尺有所短，寸有所长。《骆驼和羊》为一则寓言，出于人教版小学二年级上册语文课本，原文：骆驼长得高，羊长得矮，骆驼说：长得高好，羊说：不对，长得矮才好，骆驼说：可以做一件事，证明高比矮好，羊说：可以做一件事，证明矮比高好，《骆驼和羊》讲的是...
农夫和羊告诉我们一个什么道理?
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告诉我们如果强者要欺负弱者，可以找出100个理由。遇到像狼一样的坏人，讲道理是不行的，只有勇敢地跟他作斗争才能争取胜利。《狼和小羊》讲的是：狼在溪边喝水，一只小羊在下游喝，狼想吃小羊，于是故意找茬，想了许多借口，但羊却反击了，狼不想争辩，便吃了小羊。全文篇幅短小，结构凝练，寓意深刻。
相关评论
18770586642：[答案] 骆驼和羊的故事中,骆驼和羊都只看到自己的优点,没有看到自己的缺点,是没有正确认识自己的表现,正确认识自己,要客观全面,实事求是,还要改正缺点,这样才能发展自我.故答案为:①应该学会全面、客观地认识自己...
18770586642： 骆驼和羊的故事告诉我们: 尺有所短,寸有所长.什么东西都不是全是优点没有缺点.需要具体问题具体对待,各有所长各有所短.
18770586642：[答案] 《骆驼和羊》这则寓言的寓意:我们既要知道自己长处,更要看到自己的短处和别人的长处,这样才能去长补短,不断进步.
18770586642：[答案] 羊却能钻进小门,而骆驼不能.各自证明了自己的观点. 对于我的启示就是:也不能因为自己不能做某种事情而垂头丧气. 给看文章
18770586642： 这个故事告诉人们:高有高的好处,矮有矮的道理.不能因为各自的高矮,而相互歧视.与做人的道理是一样的,各自有各自的优缺点,不能因为自己能做某种事情而沾沾自喜.也不能因为自己不能做某种事情而垂头丧气.要有一颗平常心.
