二年级用词语:清晨,一会儿,到了下午,晚上写一天有趣的经历,做了哪些事写一段话 用山穷水尽 层峦叠翠 烟消云散 名山大川等成语写一段话 二年...

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写作思路:使用简单的写作风格,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。例如,你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授,用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读。

正文:

一天早上,太阳刚露出红彤彤的小脸蛋,小蚂蚁就醒了。他发现身旁有半个鸡蛋壳,原来小鸡已经孵化,只留下了半个鸡蛋壳。他在不远处又发现了一块木板,自言自语地说:“用蛋壳和木板正好可以做一个跷跷板。”

说干就干,他把蛋壳扣在地上,再把木板固定在蛋壳上,一个跷跷板就做好了。小蚂蚁请来了小青虫和蝴蝶,他和小青虫一起玩跷跷板,蝴蝶当观众,在翩翩起舞,不知不觉就玩到了下午。

小蚂蚁和小青虫对蝴蝶说:“蝴蝶,如果我们也能像你一样在天空中飞翔,那该多好啊!”蝴蝶想了想,对他们说:“那我们可以做一个热气球飞到天上去。”

于是,他们找来了几条线和一条手帕,再用蛋壳做了一个热气球。微风轻轻一吹,热气球就飞了起来。他们坐在热气球里飞过了碧绿的草地,飞过了湛蓝的大海,飞过了美丽的城市,飞过了……小蚂蚁和小青虫无比快乐。

到了傍晚,下起了暴风雨,调皮的雨水娃娃一点一点地把热气球往下拽,一直拽到了地上。他们只好结束了这次快乐的旅程,赶紧把热气球拆了,把蛋壳倒扣在身上挡雨,只露出一个头慢慢前行。雨水娃娃在蛋壳上跳起了踢踏舞,噼里啪啦,噼里啪啦。

天黑了,月亮出来了,星星困得眨眼睛,暴风雨也停了。他们把蛋壳做成了摇篮,又找了一片大叶子当做被子盖在身上,安安静静地睡着了。



清晨,我起床了,外面天气晴朗,过了一会,天空阴沉了下来,云开始越来越多了。到了中午,天下起了大雨。到了下午,雨停了,天空变明了。天黑了,月亮出来了。这天气真是变化很快啊

清晨,我去上学,妈妈说今天会下雨,帮我带上了雨伞。一会儿,真的下雨了,我和好朋友豆豆一起打着伞到了学校。到了下午,雨停了,我们几个好朋友在一起观赏漂亮的彩虹。晚上回到家,想到早上没让豆豆淋雨,好开心。

我来答 清晨,可爱的小鸟用清脆的歌声把我唤醒,我来到窗边和小鸟互道早安!
吃完早餐,我开始伏案写作业,不知不觉就到了中午,耀眼的阳光直射到我的作业本上,让我感觉作业本上的文字在跳动,像是在呼唤我,让我站起来活动活动!
下午我和小伙伴来到油菜花地里,我们追逐着蝴蝶,蜜蜂,惬意的享受着春天美好的空气,处处都是油菜花的香味,让我和小伙伴们度过了愉快的时光!
晚饭后,我又捧起了我的故事书,故事里的情节让我入了迷,忍不住一页又一页的翻着书……妈妈来催促了:“早点睡吧!明天还得早起上学呢。”

删了腿疼的近义词组队了解了解了解了解

相关参考:

...清晨,天上飘着白云,中午,天空聚起了阴云,到了下午,下起细雨_百度知 ...
今天早晨天气晴朗,午时,晴转阴,下午阴有小雨

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在八年级中有没有解释一会儿,很短的时间的词语
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