如何实现马克思主义中国化的历史进程

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90年来,马克思主义中国化实现了两次伟大的历史性飞跃,经历了一个奠基、萌芽、起步、形成、发展、丰富和不断完善的长期而开放的历史过程,在这个历史进程的关键阶段形成了一些重要的历史节点.
  “五四”运动及中国共产党的成立,为马克思主义中国化提供了重要的理论前提、鲜明的时代主题、巨大的理论创新空间、坚实的阶级基础、多层次的理论创新主体,马克思主义中国化发展的初步基础得以确立.
  1927年8月7日,中共中央在湖北省汉口秘密召开紧急会议——这就是在中国共产党历史上有着重大转折意义的“八七会议”,“八七会议”上,中国共产党人抓住了土地革命这个核心问题,发掘了马克思主义中国化的理论生长点,制定了武装斗争的新方针,引领武装斗争的理论自觉逐步向实践跃升,提出了探索中国革命新道路的任务,开启了中国特色革命道路的理论探索历程,表明了中国共产党独立领导中国革命的意志,初步展现了独立自主的风格,毛泽东作为马克思主义中国化的杰出理论家正在走向成熟,马克思主义中国化开始真正起步.当然,起步之旅充满艰辛,土地革命时期,中国共产党就多次遭到机会主义、教条主义干扰而历经磨难.
  《反对本本主义》中,毛泽东提出了“没有调查、没有发言权”、“从斗争中创造新局面的思想路线”的重要论断,中国化马克思主义的思想路线初步产生,提出了“马克思主义的本本必须同我国实际情况相结合”、“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的经典命题,展示了中国共产党人对待马克思主义的中国化态度和气派,马克思主义中国化理论初步形成.
  党的六届六中全会上,毛泽东从中国革命曲折发展的经验教训中得出了一个重要的结论:“使马克思主义在中国具体化,使之在其每一次表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题”,马克思主义中国化的科学命题正式诞生.
  从延安整风到党的七大,中国共产党深刻总结经验教训,高度集中全党智慧,创造性地把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实际相结合,形成了毛泽东思想的科学理论体系,并把它写进党章作为党的指导思想,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃.
  西柏坡时期,中国共产党积极适应历史转变,科学回答“执什么样的政和怎么样执政”、“怎么样把工作重心转向城市”、“怎么样从革命转向建设”、“怎样从新民主主义革命向社会主义革命过渡”等重大历史课题,初步形成执政党建设和新政权建设理论,以发展生产为中心、城乡兼顾协调发展的思路,新中国建设的政策体系,掀起了马克思主义中国化思想史上的一次理论创新高潮.
  新中国成立以后,中国共产党成功开辟了有中国特色的社会主义革命和改造道路,初步探索了中国的社会主义建设道路,提出并研究了社会主义建设中的重大关系,形成了正确处理人民内部矛盾的理论成果,为进一步探索中国社会主义建设规律积累了思想素材.但是,这个可贵的探索后来由于极“左”思潮泛滥和教条主义盛行而被中断.
  党的十一届三中全会以来,当代中国共产党人科学回答了“什么是社会主义和怎样建设社会主义”、“建设什么样的党和怎样建设党”、“实现什么样的发展和怎么样发展”等一系列重大的实践和理论问题,形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,成功实现并不断推进马克思主义中国化的第二次历史性飞跃.

中国共产党如何推进马克思主义中国化的历史进程

摘要:马克思主义中国化是一个长期的历史发展过程.在这一历史过程中,马克思主义中国化的道路开辟及其不断发展,始终是中国共产党人结合中国革命和建设实际不断探讨的重大问题.建党90年来,中国共产党人坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践,并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新,一代又一代地把马克思主义中国化事业推向前进.深入研究建党90年来马克思主义中国化的历史进程,总结概括基本经验,形成规律性的认识,对于坚持和发展马克思主义,并进一步推进马克思主义中国化具有极其重大的理论和现实意义

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我们推进马克思主义中国化的根本途径
我们推进马克思主义中国化的根本途径是两个结合。只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。1.把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合 将马克思主义基本...

为什么说实现马克思主义中国化是一个不断发展的过程?
其次,这也是总结我们党的历史经验和教训后得出的郑重结论。中国共产党成立以后,在怎样学习实践马克思列宁主义这个重大的基本问题上,大体有两种截然不同的态度,一种是教条主义的态度,一种是实事求是的态度。总之,马克思主义中国化是马克思主义的题中应有之义,是马克思主义理论联系实际的科学品质所决定的...

如何认识马克思主义中国化的历史进程及其意义
2、如何理解马克思主义中国化的重要意义 “马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的.中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观.提出马克思主义中国化具有重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着...

为什么说实现马克思主义中国化是不断前进的过程?
中国共产党人以马克思主义为指导,正是为了运用马克思主义立场、观点和方法来分析中国实际,解决中国革命、建设和改革中的实际问题,并在分析和解决问题的过程中,逐步形成了具有中国特色、符合中国实际的科学理论——中国化的马克思主义理论。2.实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论的内在要求。“马克思的...

怎样理解马克思主义中国化的进程
马克思主义中国化是一个历史进程,即马克思主义基本原理同中国具体实际日益结合的过程.在一定意义上,中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化,并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史.1.新民...

马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃是什么
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实现马克思主义中国化时代化新飞跃必由之路是什么
既蕴含了中国共产党领导中国人民历经千辛万苦取得中国式现代化辉煌成就的实践经验,更体现了中国共产党回答新的时代课题、把握时代变化、引领时代进程所具有的历史自觉、文化自觉和理论自觉。中华优秀传统文化是我们党创新理论的“根”,推进马克思主义中国化时代化的根本途径是“两个结合”。科学性、人民性、...

马克思主义中国化的历史进程和理论成果分别解决了什么问题?
标准答案如下:马克思主义中国化的理论成果有三个:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。毛泽东思想重点解决如何取得中国民主革命胜利,建立一个人民民主专政国家的问题;邓小平理论重点解决“什么是社会主义,如何建设社会主义”的问题;“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党和怎样建设党...

为什么说“两个结合”是马克思主义中国化时代化的根本途径?
2、要准确把握马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重要要求。不断赋予科学理论鲜明的中国特色,不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础,让马克思主义在中国牢牢扎根。3、要准确把握“两个结合”之间的内在逻辑。体现了我们党的理论认识不断深化、理论创新不断推进、文化自信不断增强的...

为什么中国实行了马克思主义中国化?
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