你从难忘的泼水节中获得什么感受？
我感受到人民的总理和人民心连心，周总理是人民的好总理。
《难忘的泼水节》是人教版小学语文二年级上册（2017年秋季修订版）第17课的课文，本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。
课文中洋溢着的热情，就像火红的凤凰花，撒满字里行间。作者在人们欢迎周总理的场面描写中，抒发着兴奋和欢悦；在周总理泼水的描写中，泼洒着激动和幸福；在文章结尾，作者更是直抒胸臆，连用三个自然段四个感叹句，表达了人们的激动、幸福和难忘。
原文：
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！
多么幸福哇，1961年的泼水节！
多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
扩展资料：
傣族：
傣族是我国少数民族之一，主要生活在云南热带、亚热带的坝子上，聚居在西双版纳、德宏两个自治州和耿马、孟连及新平、元江、景谷、双江、金平等自治县。傣族有自己的历法和文献，民间文艺活动丰富多彩，著名的孔雀舞和“赞哈”（歌手）演唱民间叙事长诗、民歌，为傣族人民所喜闻乐见。
泼水节：
傣族泼水节（傣历新年）为傣族重大节日，时间为傣历六月中旬（公历四月中旬）。节日期间，傣族男女老幼皆沐浴盛装，拜佛诵经，并举行赛龙舟、斗牛、丢包、泼水祝福等活动。
参考资料：百度百科——难忘的泼水节
相关参考：
小学二年级上册语文《难忘的泼水节》教案
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第一学段目标与内容中指出,结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。基于此,教学时应抓住课文中的关键词语让学生品词、析句、朗读课文,一方面感受泼水节欢乐的场面,一方面体悟字里行间所表达的激动、幸福和难忘。 二、教学过程 (一)...
部编版二年级上册语文《难忘的泼水节》教案三篇
(2)播放傣族泼水节的影片。感受节日欢快的喜庆气氛。 (3)带着喜悦读一读这一段话。 2.指名读第2自然段,边读边想:从这段你知道了什么? (1)1961年的泼水节令傣族人民特别难忘,用上“因为„„所以„„的句式说一说这是为什么。 (2)“特别”还可以换成哪个词,放到句中说一说(非常、十分。) (二...
小学二年级语文教案《难忘的泼水节》
下面是我为大家整理的小学二年级语文教案《难忘的泼水节》,希望能够帮助到大家。 小学二年级语文教案《难忘的泼水节》1 教材分析 本文紧扣“难忘”二字展开,突出“景难忘”“人难忘”“情难忘”。表达了周总理和人民群众心连心的深厚情谊。要让学生多层次、多种形式反复地读课文,从而感受到周总理和傣族人民一起...
难忘的泼水节课件ppt
四、美食飘香的盛宴 在泼水节期间，各地都会举办盛大的美食盛宴。各族人民会拿出自己的特色美食，与大家分享。这些美食色香味俱全，让人垂涎欲滴。在品尝美食的同时，人们也可以感受到各民族之间的深厚友谊和团结精神。五、传统与现代的交融 泼水节是一个传统与现代交融的节日。在这个节日里，人们既可以感受...
小学二年级语文《难忘的泼水节》教案参考
(课件出示傣族泼水节活动场面) 师:谁知道这是哪个民族的活动?他们在干什么?(傣族、泼水节)简介傣族泼水节的习俗。 师:你参加过泼水节吗?想亲身经历、感受泼水节吗?现在我们就去参加一次难忘的泼水节。(板书课题) 二、初读感知,学习生字 1.师范读课文,生初步感受泼水节的难忘。 2.学生轻声读课文,圈出不认识的...
二年级语文下册《难忘的泼水节》说课稿
那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是我帮大家整理的二年级语文下册《难忘的泼水节》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 二年级语文下册《难忘的泼水节》说课稿1 说教材 《难忘的泼水节》是人教版二年级下册第三单元里的课文。本组课文以“爱祖国,爱家乡”为专题,带领我们走进风光秀丽的日月潭,...
二年级下册《难忘的泼水节》教案
(2)从课文插图和课文的描写中,你感觉周总理和人民之间是一种什么样的关系? 4.再读课文,感受、体验傣族人民与周总理一起过泼水节的幸福与快乐。 (三)积累运用 1.完成课后“我会填”的练习。 2.读一读,再口头填空。 鲜红的地毯 敬爱的总理 难忘的泼水节 鲜红的( ) 敬爱的( ) 难忘的.( ) 一条条龙船...
《难忘的泼水节》课文原文
清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！多么幸福哇，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！《难忘的泼水节》学习目标：1、会认12个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3、对周总理和人民心...
五月游览西双版纳,如何更好地体验傣族的泼水节?
保持环境卫生：尽管泼水节是一个欢乐的节日，但也要注意保护环境，不要乱扔垃圾，保持公共场所的清洁。通过以上这些方式，你可以更加深入地体验西双版纳的泼水节，感受傣族文化的魅力。总之，旅行不仅是看风景，更是体验和学习不同文化的过程。祝你在西双版纳有一个难忘的泼水节体验！
学了难忘的泼水节,里面的欢呼说明什么
“欢呼”说明了人们见到周总理的激动心情。文中的两处“欢呼”：1、一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了！”2、傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。
