用《学生纪律整顿大会》写作文

www.gaoxiao88.net

1. 羊角中学纪律整治大会作文400字

遵守纪律是每个中学生都应该做到的，一个合格的中学生，在上课时应该保持安静，认真听老师讲课，无论是主课还是副课。

有的学生在主课上能做到这两点，但一上副课，却本性难改地讲话聊天，换座位甚至随意起来走动，把讲台上的老师当成透明人。他们可曾想过，如果有朝一日自己也站在讲台前，看着教室里这一片嘈杂的景象时会是什么感受？还有的同学，不仅副课如此，就连四门主课上也要说话，传纸条，不听老师的讲课，辜负了老师的辛劳和汗水，更有甚者，还要公然顶撞老师，与老师发生争执，这种人将来只会一事无成。

遵守纪律，不仅表现课堂上，还表现在课间。下课是给同学们休息的时间。

下课的时候，同学们可以写作业，可以互相聊天。但有的同学却偏偏要反其道而行之，在下课时与同学追逐打闹，这会让你不校心推到、或撞到一名同学，这时希望你能及时说声对不起，而被撞的同学也不要得理不饶人，这样不就可以化解一场矛盾吗？当然我们不能因此就在课间奔跑打闹，这是违反纪律的。

遵守纪律更表现在放学的时候，放学的 *** 一响，大多数同学就会做好卫生工作，然后整理好书包回家。但也有同学会因为没了老师的管束，在教室逗留。

这时，有的同学就会肆无忌惮地打闹，甚至手中还拿着诸如扫把之类的卫生工具，一个不小心就会打伤别人，自己也会受到惩罚，最后害人又害己。每一个同学都要遵守学校的各种纪律。

没有规矩不成方圆。如果没有了纪律，我们的学校就会乱成一团。

只有先遵守纪律，我们的校园才能丰富起来，才能变得多姿多彩。

2. 羊角中学纪律整治大会作文400字

遵守纪律是每个中学生都应该做到的，一个合格的中学生，在上课时应该保持安静，认真听老师讲课，无论是主课还是副课。有的学生在主课上能做到这两点，但一上副课，却本性难改地讲话聊天，换座位甚至随意起来走动，把讲台上的老师当成透明人。他们可曾想过，如果有朝一日自己也站在讲台前，看着教室里这一片嘈杂的景象时会是什么感受？还有的同学，不仅副课如此，就连四门主课上也要说话，传纸条，不听老师的讲课，辜负了老师的辛劳和汗水，更有甚者，还要公然顶撞老师，与老师发生争执，这种人将来只会一事无成。

遵守纪律，不仅表现课堂上，还表现在课间。下课是给同学们休息的时间。下课的时候，同学们可以写作业，可以互相聊天。但有的同学却偏偏要反其道而行之，在下课时与同学追逐打闹，这会让你不校心推到、或撞到一名同学，这时希望你能及时说声对不起，而被撞的同学也不要得理不饶人，这样不就可以化解一场矛盾吗？当然我们不能因此就在课间奔跑打闹，这是违反纪律的。

遵守纪律更表现在放学的时候，放学的 *** 一响，大多数同学就会做好卫生工作，然后整理好书包回家。但也有同学会因为没了老师的管束，在教室逗留。这时，有的同学就会肆无忌惮地打闹，甚至手中还拿着诸如扫把之类的卫生工具，一个不小心就会打伤别人，自己也会受到惩罚，最后害人又害己。

每一个同学都要遵守学校的各种纪律。没有规矩不成方圆。如果没有了纪律，我们的学校就会乱成一团。只有先遵守纪律，我们的校园才能丰富起来，才能变得多姿多彩。

3. 关于《小学生纪律》的作文600字

小学生纪律

上学是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师，这样的行为实在是可恶极了，这简直就是不把老师看在眼里！

有一次，我得知了一件非常令人愤怒的事情：一个没礼貌的一个同学，居然顶撞老师，咒骂老师，当时老师的心情可想而知是伤心的。我真为那个不知羞耻的人感到悲哀，也许他应该知道什么叫没家教，什么叫礼貌，什么叫道德……

记得还有一次，我看到那个没礼貌的同学又犯错了，而且这一次犯的错真不可思议。他砸烂了隔壁班的玻璃窗：下课了，那个同学在课室里打篮球，篮球一不小心掉到一楼去了，他跑去一楼，准备上二楼时，竟然把篮球从一楼扔上二楼，“啪”玻璃碎了，不止这样，他还对着所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，这是意外，我根本不知道。”意外？天哪！这难道真的是意外吗？从一楼往二楼扔篮球已经够严重的了，还死活不认账，脸皮可真厚。最后，他的家人赔了玻璃的钱。

唉，假如是听话、有家教、有礼貌的人会这样吗？要是每个人都遵守纪律那该有多好啊？如果是这样，世界就会漂亮多了！

4. 学生纪律大会感想怎么写

军训感想

脱下湿湿的短袖，换下闷热的运动鞋。三天的军训生活已结束。已是满身疲倦的我放松地躺在床上，吹着空调，又回到了“王宫”里。可脑子里突然出现了这几天军训生活的画面。“稍息，立正，向右看齐……”教官的声音也浮现在我脑子里。这三天的军训生活，让我学到了课堂上不能得到的。

记得军训的第一天，老师就告诉我们，军训结束后是要展示的，并且还要评比。所以老师要我们好好训练。我们答应老师，争取拿个第一回来。可说归说，行动起来可就不像说得那样简单了。第一天的军训，虽然我们只学了一些简单的动作，可是需要集体的配合，这些平时看似简单的动作，现在让大家一起做，却做得乱七八糟。同学们各做各的，有的学生速度快得如超人一般；有的同学慢得像一只蜗牛；有的甚至还思想不集中地傻愣在一边。这个同学的步子幅度太大，那个同学的胳膊又没有摆起来……训练的时间长了，有些不耐烦的同学就开始窃窃丝语，交头接耳。那些体制不好的同学支撑不下去，干脆就休息了。哎——要是说句难听话，就是“一盘散沙”啊！叔本华曾说过：“单个的人是软弱无能的，就像漂流的鲁滨逊，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”没错，只有一个人的力量有什么用呀？要是这三天我们都像这样的话，那么我们的DK（夺魁）计划就要和大家说“Bye-bye”了。这一天的军训生活算是不尽人如意吧。

……

一转眼的时间，第三天就已经到了。这个上午对大家来说是十分重要的。起初，大家懒懒散散的，可当我们看着旁边其它班级整齐的动作，听着他们响亮的声音。我心里突然震动了一下，一瞬间更加振作起来。班里的同学们好像也在这一刻变得更加精神抖擞，双眼中闪出好胜的目光。或许是在这一刻那颗55颗不服输的心都被唤醒了吧！现在大家的每个动作不但变得到位，而且整齐利落。我们好似一个训练有速的军队。

中午的验收，批着自信，带上精神的我们精彩的展示得到了大家的肯定。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这是雷锋叔叔的名言。我们每一个人都是集体中的一部分，我们每一个人的行动都代表了集体的一部分，大家一起努力，集体才会越变越好。这次的军训带给了我很重要的东西。我想10年后我都不会忘记这次军训。

想到这儿，我立刻从床上爬起来，这只是刚刚开始，日后我得好好努力，为集体多争光了。

军训体会感想

在经历小学六年的风霜雨露后，我将进入一个新的学堂--初中.在即将步入这个新的学堂前，我与许多新同学经历了四天半的军训.在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的。

在操场上，我们练军姿，顶着烈日，斗着酷暑，汗水顺着脸颊直往下落.这对我来说，简直是一种煎熬.因为我从小就好动，总是这摸摸那动动，闲不下来。可练军姿必须一动不动，昂首挺胸.这可把我急坏了，想到教官会怎样惩罚我.我只能听命令，站在那里做一个昂首挺胸的木头人.经过这次考验后我不会再乱动，不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的学习、工作了，也使我深刻的认识了这个问题。

毕竟是第一次受这种苦，我无论怎么坚持，还是因为体力不支，而中暑.看着同学们在操场上仍监守岗位，而自己却坐在阴凉的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常锻炼身体，以致现在的自责与后悔！

军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的.它从点到面改变着一个人，小到铺床、叠被，大到体质的增强、意志的磨练和思想的改变。这一课让我们终身难忘，受用一世。军训生活，使我们与军人的距离拉近了很多，使我们更加清晰地看到自己肩上担负的责任，不断纠正我们观念上的偏差，形成正确的人生观，价值观，树立坚定的自尊心和自信心。

这次军训使我受益匪浅，这次军训使我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的回忆，但我要让这些复杂的思绪带上从军训中学到的优良作风和各种品质，去迎接新学期的考验！

5. 根据学生批评大会写篇作文

我们需要37.5摄氏度的批评

人非圣贤，谁能无错？犯了错误，受点批评也是应该的。但我们需要温柔的批评，需要的是37.5摄氏度的批评。

我们喜欢我们的生物老师朱老师，也喜欢他给我们的批评。因为他对我们的批评就是37.5摄氏度。

我们正陶醉在生物课堂的快乐中，突然教室门“咣当”一声巨响开了，紧接着一声响雷般的“报告”，我们班上两位闻名遐迩的“迟到先生”进来了。朱老师停下了讲课，他没有象其他的老师那样，而是先请两位“先生”入座，然后说：“我也曾为学生。迟到，自然有迟到的原因，不管是真实的，还是虚假的。（同学们笑）但不管什么原因，迟到毕竟不是好事，所以以后迟到的同学不用大喊一声‘报告’，直接从后门悄悄进来就行了。因为一方面迟到的同学的‘报告’声，打断了我们绝大部分同学上课的思路和情绪，很显然这是不礼貌的，这是很不尊重我们的；另一方面，你的一声喊叫式的‘报告’无意识中有点让我们全班同学和老师要停下课来欢迎你的到来，好象迟到的你成了大领导大歌星一样，显然这也是很没有道理的！（同学们笑）”我想，不管怎么样的人，听到这样的批评，心里总会有点变化的。

上课时，总会有同学会开小差说些闲话。生物课上的朱老师不会象其他的老师那样，他是这样批评的：“人都有虚荣心，我也一样。我在上课，我非常希望同学们能关注我。但有的同学不仅不看我不理我，还在下面说笑，我很难过呀！人和人之间，要相互尊重。如果不过分的话，希望大家尊重我这一点可怜的虚荣心。”

对不做作业不交作业的同学，朱老师没有说要惩罚，要专制。他说：“感谢班上部分同学对我的关照。可能是我身材太苗条了点，这些同学怕累着我，所以不做作业不交作业，让我轻轻松松长胖点。但我不喜欢胖。胖，其实也是种不健康的表现。我不希望胖，我也不希望同学好吃懒做长成胖墩。所以作业还是要做，要交！”

……

这样的批评还很多。这样的批评，我们很容易接受。因为这样的批评是37.5摄氏度的。37.5摄氏度时，我们接受批评的“酶”的活性最高。

6. 写作文：明明是个十分守纪律的学生

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”

国有国法，家有家规，校有校纪，每个学生必须遵守的规章制度就是学校的纪律。有了纪律，校园里就会呈现出有序、和谐、良好的学习环境；有了纪律，学校的教育教学目标就能顺利实现；有了纪律，同学们搞好学习粻锭纲瓜蕺盖告睡梗精就有了重要的保证。

开学至今，在老师们的诤诤教诲下，在学校的严格管理下，目的是要让我们全体同学能更好地遵守学校的纪律；更好地工作、生活、学习。让我们每位同学要深刻地认识到遵守纪律的意义。

同学们，加强纪律性，革命战无不胜；加强纪律性，学习有保证；守纪律，不仅是革命战争时期的需要、社会主义精神文明建设的需要，而且是我们搞好学习的需要。让我们养成自觉遵守纪律的好习惯，做遵守纪律的模范，勤奋好学，天天向上，用优异的成绩家长和社会报喜。

7. 整顿班风建议书作文,350字左右主要写纪律,各位大侠帮帮忙,马上

纪律

俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”。纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位.公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。纪律也是执行路线的保证。一支军队没有铁的纪律，想取得胜利是不可想象的，可见纪律之重要。自古以来，不论哪一代的皇帝治理天下，都是离不开铁定的纪律。如果没有了纪律，皇帝们该怎么样治理好国家呢？国家怎么能够安定有序呢？在学校里如果没有了纪律，老师们有如何能管好学生，不让学生们闯祸呢？所以，人们的成功是离不开严明的纪律的！

想必大家都听说过《我的战友邱少云》这篇文章吧，这篇文章的主人公邱少云为了避免自己的战队不被对方的敌人发现，烈火在他的身上燃烧着，他一刻也不起来，也没有喊一声。这可以看出邱少云十分守纪律，邱少云原本可以大声喊，起来把火灭掉，可是他并没有这么做，他为了能够成功地把敌人歼灭，让大火在身上燃烧。我真的很佩服他具有这种高度的组织纪律观念性，为了不暴露目标，宁可牺牲自己，这是何等的崇高纪律啊？邱少云的英雄事迹也告诉我们：严明的纪律，是成功的保证，是胜利的保证。

现在，有些同学对于纪律的观念十分淡薄，下课是让同学们放松，在走廊上慢慢走，而不是一下课就在走廊上奔跑，出了事故还不是因为自己不守纪律早造成的。在学校里，有许多同学就是因为不守纪律，磕了牙……请同学好好守纪律吧！

“国有国法，家有家规。”这些古话都说明纪律很重要。如果没有纪律，世界将乱了套；如果有了纪律并且大家都遵守，世界将会非常美好。所以，要遵守好所有场所的纪律，做个合格的公民！

8. 小学生关于纪律的作文300字

最难忘的一堂课

一缕夏季的凉风吹进教室。

一位老师正在讲课， *** 饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。

学生们瞪着惺忪的眼睛，带着下午特有的慵懒，在知识的阳光下昏昏欲睡。

突然，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂！只听老师大声吼道：“谁用橡皮扎（因老师是外地人，把砸读扎）我的 *** ！”我也一楞，忙抬起了头。大家都惊了，被老师这“狮子吼”震地一哆嗦，瞬间空气凝固了似的。一秒后，大脑复苏，反映过来了，顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹，不可遏止地扩散开来，狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了，涨得像一个紫茄子；细小的眼睛一下子从肉里凸了出来，似乎要喷出火似的；嘴唇不住的哆嗦着，像要说什么却一个字也迸不出，终于在同学们那片疯狂的笑声中，“啪”的一丢书，气冲冲地摔门而去！

望着仍然哐啷作响的门板，同学们渐渐止住了笑，一个个面面相觑，开始感到事情的严重性了：又气走了一个老师！唉，说起来真觉得不好意思，我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”，学生们个个猴精猴精的，可就是喜欢调皮！经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧，也许是因为老师是外地人的原因吧，也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理！

可呆了一会儿，大家就开始窃窃私语了：

“老师平时对我们挺好的。”

“对啊，虽然他的地理课不好懂，可他每次都那么认真呢！”

“是啊，是啊，上次我一道题不太会，他给我讲了三遍……”

“还有，他口音跟我们不一样，可讲课却是最幽默的了！”

七嘴八舌的，你一言，我一语，竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了，不敢吭一声，更别说承认了。

终于班长站了出来：“我们应该主动认错，去把老师请回来。”

“对！对！”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

等待，等待……

终于听到脚步声了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

老师的脸色缓和了好多，略微咳嗽了一下，声音有点沙哑：

“别人的劳动被忽视，被践踏才是最令人难过的事情了，”老师轻轻停顿了一下，又接着说，“我也是在劳动，是不是？其实你们学习也是在付出劳动啊，不珍惜，最终是会后悔的。也许我是外地人，可能不适应这里的风土人情吧，大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信：你们最终会接受我的劳动，会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少，只希望同学们可以真正学点知识，最起码将来走向社会，可以养活自己！”

同学们都羞愧地低下了头。

老师似乎有些哽咽了：“同学们，就当老师求你们了，好好学点习吧，认真一点吧！你们的父母比老师更痛心啊！……”

全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。

下课 *** 响了，全班36个同学向老师深深的鞠了一躬！那么认真！那么真诚！……

从此，“老师”两个字在我们心中更加厚实了。我想，是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……

又一缕夏季的凉风吹进教室。

一位老师正在讲课， *** 饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。

学生们个个眨着晶亮的大眼睛，时不时发出一阵欢快的笑声，如一尾尾自由的鱼，在知识的海洋里快乐畅游……

9. 初一写教育大会有感作文

开学近20天了，终于等到了休息日。

在这20多天里，一直在忙忙碌碌，忙新生入学准备，忙筹备新同学家长会，忙新生军训，忙学生纪律教育。尽管可以记录的东西很多，但每当回到家里，总有种心力交瘁的感觉，总是提不起精神。

这应该是现在社会人的通病，劳累的未必是身体，而是心。忙完学生安全纪律教育，我终于迎来了自己的假日。

教育大会前，按照老程与我的分工，他主讲安全教育，我负责纪律教育。分工结束后，我才意识到今年是我高中毕业20周年，想一想即将面对的一张张鲜活的面孔，我情不自禁的重访了自己的青春。

我的学习、生活、交友、升学、恋爱、涉世、工作、世故，从少年得志，到中年沧桑。身为一名教育工作者，我觉得很有必要结合自己的人生经历和同学们进行一次交流。

尤其是我看到，当年我们所遭遇的挫折和走过的弯路，今天又正在他们身上重演的时候。于是，我将讲话稿的题目扩大为《做人、求知和守纪》，但是当我按照提纲过的时候才发现，这题目中涉及的往事，必然会有对现在同事、领导的臧否。

我忽然担心自己一时难以自控，会为自己招来许多不必要的是非和恩怨。更重要的是我也意识到我这种行为本身就是一种自作主张的违纪！我和老程都是命题作文，我的随性而为会将会议时间无限延长，冲淡主题。

纪律应该是所有适宜人群的行为准则，无论谁都不应该置身其外。因此，我悬崖勒马，仍依计划只讲我的纪律。

我主讲部分仅有两项内容：一是宣布本学期的第一个学生违纪处理决定；二是进行纪律教育。宣示我们从严治校，严格管理的决心；也寄托了对学生培养遵规守纪习惯，争做文明、守纪的职教生的希望。

我将开学20天同学中暴露出的违纪行为归纳为6点：1、打架斗殴露苗头。我到政教处以后，就启动防患于未然工程，每年新生时，总会就当年新生中可能存在的不稳定成分与几所上规模的初中的政教处联系，掌握情况、重点跟踪。

对二三年级学生中的易冲动学生，实行集中管理，经常谈话沟通，力争做到消除干戈，实现和谐。期间效果不错，但还是未能根除打架斗殴行为。

就像这次，在开学短短的半月之内，就发生了一起打架事件，虽然后果并不严重，但不得不让我重新评估我的系列计划的落实情况。回顾我校处理过的所有打架斗殴事件，都有一个共同特点：客观原因微乎其微，一个眼神、一句话、一个动作就成为导火索。

主观原因却千姿百态，有的为逞强好胜，有的喜欢以大欺小，还有个别学生发展到仗势欺人，自以为老子天下第一，动辙对同学拳脚相加，妄图成为校园一霸。最后，我代表学校表了态：打架斗殴行为，学校“从严从快从重”的原则不变。

一旦查处，严肃处理，必要的时候要求公安机关介入。并且我告诉所有的学生：不管你父亲是科长还是局长，只要你在我们学校，他的身份只是家长；不管你的关系是黑社会还是白社会，到这里只有社会主义社会。

2、抽烟酗酒尤未绝。这是学生管理中的一个痔疮，自己目睹的现象就像蒙太奇，在我的脑中一幕幕掠过：男生厕所里，烟头遍地、狼藉不堪，这是那些新同学利用课间十分钟时间见缝插针过瘾的结果；门岗处，经常可以看到同学们带到学校的美轮美奂的蛋糕，以及几乎可与真人等高的生日礼物，也许这些孩子们不曾想到，它们的价格相当于自己父母亲一个月零用钱的数目。

我不能够把所有的责任全部推给学生，因为计划生育政策的直接后果就是孩子很少能够接触到自己的真实生活：家长对子女的爱已经畸形，他们掩藏起自己的窘迫而在自己子女面前拼命维护一个高大全的形象。子女的惬意享受不是做作而是迷惑。

但是，这个事实不能和学生讲的。3、集体观念淡薄，帮派意识浓厚。

一年级的个别新生，刚到学校就不珍惜班级、学校荣誉，寻找门路、相互拜访，他们因为有着相同或相近的不良习气而聚集在一起，不思进取，不求上进，相互传染、相互影响，整天想的是歪门邪道，对纪律不理不睬，对学习不闻不问，对原则不知不觉，对教育不思不想，他们称兄道弟、哥们义气，俨然是黑社会性质的小团体，同学之间一旦出现矛盾纠纷，他们不是息事宁人，从正常的渠道，公正公平的解决，而是闻风而动，采取低级粗鲁的方式解决，要么以金钱解决，甚至将触角伸到了社会上的不良势力。我对全体学生喊话：希望大家行动起来，决不能让自己身边的任何一名学生堕落为今天校园的害群之马，明日社会的垃圾渣滓。

我告诉学生，教育的权利并不仅仅垄断在领导、家长和老师身上，而是任何一个社会人的权利。4、不尊敬老师，不热爱学习。

在这几天的查课过程中，无论在高三、还是在高一，我都发现这样的现象：有的迟迟不进教室，有的上课睡觉，有的顶撞老师，有的不能完成作业，有的甚至逃学逃课。客观的讲，让所有的同学去热爱学习，我觉得有点强人所难。

因为我们在座的大部分同学对学习的热情和温度早已经在初中时候就荡然无存了。我用爱因斯坦的话引导学生：学校教育的目的就是让青年人离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为专家。

仅仅用专业知识育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但不能成为和谐。

搞笑吧