一年级科学它们去哪里了教案
一年级科学它们去哪里了教案可以包括教学目标、教学重难点、教学用具准备、问题准备、教学总结等。
1、教学目标
让学生用科学探究的方法探索。使学生认识到可以用对比的方法观察现象。认可从多角度进行观察是一种严谨的科学态度。
过程:通过对比的方法，观察物质放入水中的变化情况，能用放大镜观察较小的物体，能用搅拌的方法让水中的物体充分混合。
2、教学重难点
有些物体能溶解在水中，而有些物体很难溶解。通过对比的方法，观察物体放入水中的变化情况。
3、教学教具
为学生准备：3个装水的透明杯子、3个小玻璃盒、放大镜、搅拌棒、小勺、食盐、红糖（块状）、小石子、学生活动手册等。
4、教学导入问题
（1）上节课我们大家一起认识了水，谁还记得水都有哪些特征？
（2）生活中我们离不开水，谁能说一说水有什么用处？
（3）所有的东西放入水中，都能被溶解吗？
（4）如果我们把食盐、红糖和小石子放入水中，水会发生变化吗？会发生什么变化？食盐、红糖或小石子会发生变化吗？
5、教学总结
最后是科学态度，这节课有一个很重要的科学态度需要传达，就是尊重事实。科学记录不同于美术画，不能加入个人喜好因素，它不是要美观和供人欣赏，科学记录是要实事求是。
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