如何快速帮孩子建立数字感
唱数字儿歌、生活中随兴计数、喝水中的数学、排队的游戏、量长度游戏、堆积木学数学、区别粗细、看日历等方法，快速帮助孩子建立数字感。
🎶唱数字儿歌
唱数字儿歌如，：“两只老虎，两只老虎”，让孩子建立2的概念，“我有一双小小手，一共十个手指头”，教会孩子5+5，以及10的概念等有关的儿歌，快速帮孩子建立数字感。
🏠生活中随兴计数
生活中随兴计数上楼梯时和孩子一起数楼梯的阶数；这也不失为一种很好的互动游戏，吃水果时一起数吃的水果的数量，“一共5个苹果，妈妈一个，爸爸一个，宝宝一个，还剩几个”等等，帮助孩子知道减法。
🚰喝水中的数学
喝水中的数学喝水的时候，告诉孩子水喝一点少一点，如果往杯子里加水，水就多了起来，类似的方法可以教孩子分辨多与少的概念。
👨👩👧👦排队的游戏
排队的游戏在生活中，散步或玩耍甚至排队结账的时候，告诉孩子如何排队，让孩子理解前后左右的概念；一家人一起走，可以让孩子理解远近、快慢的概念。
📏量长度游戏
量长度游戏。可以和孩子一起丈量长度，客厅到卧室要走几步，宝宝的衣服如果用妈妈的手来量有几个手掌那么长，用宝宝的手来量呢？培养孩子对长度的概念和兴趣。
🧩堆积木学数学
堆积木学数学可别小看玩积木的游戏哟，通过玩积木不仅可以通过数数学得基本的数字概念，还可以通过堆放积木感知尺寸、形状、重量、体积、对称、空间关系等基本概念。
📏区别粗细
区别粗细让孩子掌握粗细的概念，如：用小棒串珠，有的小棒不能串入串珠（说明太粗），还可以按小棒粗细来排列顺序。也可以让孩子比其它物品的粗细。
📅看日历
看日历准备一本日历，妈妈提出问题，和孩子一起观察得到答案。今年是哪一年？一年有几个月？数一数一月份有几天？二月份有几天一周有几天？小朋友上幼儿园的第一天是星期几等。
相关参考：
如何培养幼儿数感?
1.创设丰富的数学环境：在幼儿园中，教师可以创设各种与数学相关的游戏和活动，如拼图、积木、计数游戏等，让孩子在玩乐中感受数学的乐趣。2.利用日常生活中的数学元素：教师可以引导幼儿观察和发现日常生活中的数学元素，如数字、形状、大小等，通过实际操作和体验，帮助孩子理解数学的概念。3.运用多种教学...
小孩的数学思维一般,有什么方法或者书籍推荐能提高想象力或者数感?
1. 游戏化学习：利用具有趣味性的数学游戏、拼图、解谜等活动培养小孩的数学思维。例如，可以使用数字积木、数学拼图或数学题卡片，让小孩通过搭建、拼图、解题等方式学习数学概念和技巧。2. 实际应用：将数学与日常生活相结合，让小孩在实际场景中应用数学知识。例如，在购物、旅行、烹饪等过程中，鼓励小孩...
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游戏式学习：利用各种有趣的数字游戏，如数独、数字华容道、数字拼图等，让孩子在游戏中学习数字知识，提高他们的数字敏感度。数字故事：通过讲述与数字相关的故事，如《三只小猪》、《五只小猴子》等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数字知识。亲子互动：家长可以与孩子一起进行数字游戏，如猜数字、数数比...
有哪些适合5岁小朋友进行的数感训练?
1. 数字识别游戏：通过玩数字识别游戏，孩子们可以更好地了解数字和其顺序。你可以使用数字卡片或数字拼图等工具，让孩子们识别数字并将它们按顺序排列。2. 数字比较游戏：这种游戏可以帮助孩子更好地理解数字的大小和数量。你可以使用玩具或其他物品来进行比较，让孩子们判断哪一个比另一个多或少。3. ...
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再次，家长可以通过阅读来培养孩子的数感。可以选择一些适合孩子阅读的数学故事书，让孩子在阅读中接触到数字和数学概念。这样，孩子就可以在阅读中提高他们的数感。此外，家长还可以通过教授孩子一些基本的数学技巧来培养他们的数感。例如，可以教孩子如何快速地数出一定范围内的数字，如何用手指或物体来表示...
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相关评论
13092421700： 数字式最抽象、最难学的;所以,小孩子对数字方面的知识学习,要慢于其他方面的知识,多数孩子到三岁以后才慢慢懂得数字的真实含义,有的到4,5岁才能逐渐明白. 教孩子数的知识不要急于求成,从生活中和孩子有关东西让孩子慢慢体会数的含义,如,平时给孩子糖果的时候,有意识的告诉孩子一个糖果,两个糖果,也可以通过经常和孩子做数手指头的游戏,在生活中经常有意识的给孩子灌输数的知识,慢慢的孩子就明白了数的含义,孩子明白数的含义后,就可以慢慢的教孩子数字了. 如果,孩子还不懂数的意思,就教孩子数字是没有任何意义的,孩子也不会感兴趣的.
13092421700： 一 创设情境,在真实情境中体验数感 一个良好的,适应学生心理需求的教学情境,能让学生注意力集中,思维活跃,大面积参与,使抽象的数学具体化,紧张的情绪轻松化,“若隐若现”的数感真实化.因此,数学教学应让学生在真实情境和...
13092421700： 1、结合生活实际体验数感.我们要把培养学生的数感,从室内扩展到室外,以校内延伸到社会,让学生用数学的眼光去观察,认识周围事物.结合生活中的具体实例去教学数学知识,让学生感觉数学就在身边,生活中充满了数学,从而能以积极的...
