国内体育教育存在哪些漏洞？应该怎么改变？
引言：其实说起体育的教育许多人都会感觉到是需要不断的发展的，就是在这个过程中存在了很多问题和漏洞。而体育的教育对于整个学生素质的提高又是尤其重要的，那么国内的体育教育存在哪些漏洞呢？应该怎样去进行改变呢？
一、体育教育的地位
体育教育的地位，在很多学校依旧不是很明确，而且有一些学校比较重视文化课成绩的提高，因为在这个过程中，由于长期的应试教育以及升学率的要求，一些学校如果想要吸引更多的学生到自己的学校学习的话，那么肯定要拿出一些数据，这个时候再加上一些家长希望自己的孩子能够考上名校，这样迫切的心情，就有一些学校只看出学生的文化课成绩，却轻视了体育教育，在这个过程中体育的地位越来越低，体育教学也没有得到他所应有的重视，实际上在很多国家里面，体育教学是尤其重要的，光学体育也能够获得一个发展空间，所以体育教学的地位首先应该提高起来。
二、师资力量的整合，
师资力量的整合是尤其重要的，实际上一般情况下一个学校中的体育老师要比学校中的语文老师或其他老师数量要低很多，这就是因为学校为了节省自己的开支，所以让一个体育老师带很多的班级，就是让很多体育老师在这个过程中是非常累的，也没有时间去专心的提高自己的教学能力，而且还有一些学校他不想请体育教师，直接让体育课变成了一个自由活动课。
三、学生设备的提高
一个体育教学中肯定是少不了一些器材和设备的，而这些设备都是需要一些经费支持的，比如说学习足球排球或者学习任何一项体育活动，都是需要相关的场所和器械的，所以也希望能够在基础设施方面能够得到提高。
存在特别严重的问题，有很多学校都不重视孩子们体育教育问题，然后也会经常用体育课来上其他的科目，还有就是体育老师数量也比较少，一定要加强培养。
我觉得国内体育教育是存在许多漏洞的，因为有一些人是非常害怕上体育课的，也有一些人对体育课是非常无感的，并且也有很多人觉得体育课是非常辛苦的，而且也有一些人觉得体育课是非常劳累的，所以我觉得国内体育教育是存在许多漏洞的，但我觉得如果想要改变这个问题的话，一定要向有关部门去提出一些建议，因为这样做是最有效的。
没有一个完善的体制，制度不是特别的明确，很多运动员不能够获得应有的报酬，在管理上也存在混乱的问题，一定要改变当下的情况，要建立一个明确的制度，要征求民众的意见，一定要有出一个合理的方案。
存在着一些漏洞，首先就是对体育教育并不是特别的重视，然后有一些学校也会出现占用体育课的情况，或者是一些学校更加注重的是文化课程，应该提高体育教师的水平，同时也应该进行系统的训练，提高课堂的趣味性。
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