结合自己的实际谈谈新课改背景下 教师应采取哪些方式获得发展

   www.gaoxiao88.net

新课改背景下,教师应采取以下方式获得发展:

1、学习新课改课标,熟悉新教材内容,领会新教材精神实质。

2、要学习教育教学理论,转变教育教学观念,把握新的教改理念,用先进的教育教学思想武装自已的头脑,从而使自已的教育教学步伐与时俱进。

3、要学习现代教育技术,掌握教育教学的先进手段与工具,使之很好地为教育教学服务。

4、要学习现代教学方法,学习现代学习方式,从而确保自已的教学方法和学生的学习方式不滞后,有成效,并逐步形成独特的风格。



新课改的目标:

新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务。

具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的一代新人。



相关参考:

新课改形势下教师应该怎样提升自己
为教师创设各种学习机会,充分利用教研组、备课组活动的时间,有计划地组织专题学习活动,以“落实教学目标,提高课堂实效”为学习专题,增强教师课改意识,提高教师专业化发展。(二)不断探索,提升教育科研能力。 随着教育改革的不断推进,重视和加强教师教育和教师专业化发展成为一种教师队伍建设的主流思想...

在新课程理解下,你对教师角色有哪些认识
关于教师角色研究,并非新课程改革后的话题,实际上,在上世纪下半叶,面对科技革命的挑战和信息时代的来临,世界教育改革的浪潮不断涌现。在此背景下的教师角色冲突与转换,作为新的研究课题也不断被提出,并取得了许多成果。基于课程与教师的紧密关系,随着世纪之交我国第八次课程改革的展开,新课程背景下教师的素养问题被...

新课程背景下小学教师角色有何变化
课改以来,教师不再是单向地向学生讲授和灌输知识,而是联系学生的生活实际和社会实际,组织一定的活动,创设丰富的教学情境,营造宽松、活跃的课堂气氛,让学生分组合作,大胆交流、研讨、提问和动手操作,在现实的参与、体验和实践中学习;同时,师生互动,共同讨论、研究一些问题,并根据实际情境和学生的...

课改背景下教师的教学策略将发生什么变化
课改背景下教师的教学策略将发生什么变化  我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?匿名用户 2017-09-20 展开全部 教学观是指教师对教学的本质和过程的基本看法[1]。研究表明,教师的教学观一经形成,就会在他们的头脑中形成一个框架,影响到他们对教学过程的具体事物和现象的看法以及在教学...

浅谈在新课程改革的背景下,
新课程结构更多地体现综合性、选择性和均衡性,课程内容强调与学生生活及现代社会发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验。因此,作为新课程背景下的教师,需要各方面的知识。只熟悉本学科的单一型教师已不能胜任新的教学要求,视野宽广,知识渊博、多才多艺的全能型教师将在新课改中倍受青睐。3、新课程...

如何在新课改的背景下上好每一节课,最大限度地提高课堂教学有效性_百 ...
如何在新课改的背景下上好每一节课,最大限度地提高课堂教学有效性,是摆在每位教师面前的一项重大课题。一、提高课堂教学有效性的前提1、扎实备课,设计出“个性化”教案。备课质量的好坏决定一节课课堂效率的高低。一节好的备课,首先还是应该备好教材。一篇好的教案要求教师要对教材有自己独特的见解,不惟教参是论,...

结合自己的教学实际谈谈在教师专业成长过程中为何进行课程改革
新课程、新教材和新教法对教师的专业知识提出了更高的要求。要求教师不断拓展专业知识,提升专业水准,才能满足新课改的需要;三是教师专业能力的发展。教师对课程、教材的研究能力包括:课程整体设计能力、课程内容综合能力和课程标准研究能力。有这三个层面的研究能力,教师在教学过程中以整体高度把握课程、...

新课改下语文教师角色的转变反思
成果展示中,出现不足的学生也不会因为自己某方面的不足之处,感到害怕。在新课改下,语文教师角色的转变是尤为重要的。教师从传统课中的“填鸭式”教学,到如今的让学生自主学习、合作探究的开放式教学的转变,让我感受到了,学生真正成为课堂学习的主体时,收获是无穷的。这不单单只是学习成绩的提高...

新课改下的教师角色是什么
“师者,所以传道授业解惑也。”这是中国几千年来对教师的一贯要求,但是,随着新课标的实施,这种说法越来越显示出它的缺陷。在传统的教学中,教师是教与学的主体,是学生的“知识源泉”。新《语文课程标准》明确提出“教师是学习活动的组织者和引导者。” 那么,新课改下,教师的角色有多少呢? 1、...

.面对新课程改革,结合实际谈谈教师如何发挥自己的主导作用?
为了传授知识,我们有责任努力提高自己的综合素质,经常阅读专业书籍,积极参加研修活动,不断改进教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感,不仅会误人子弟,而且也过不了自己良心这一关,这就是教师的责任。所以 作为教师,为人师表的...

相关评论

  • 水炭2268: 1、结合自身体会?1、结合自身体会,谈谈新课程改革对教师提出了哪
    18570338023: 一是教育观念的转变,要求教师树立新的课程观、学生观、教学观、评价观;二是教学行为的改变,要求教师学会理解,学会宽容,注重帮助和引导,学会反思,学会合作;三是角色的转换,要

  • 水炭2268: 结合自己的教学实际谈谈在教师专业成长过程中为何进行课程改革 -
    18570338023: 新课程教学的主渠道在课堂,教师决定着新课程实施的走向,课程标准和新教材能否落实到位,关键在于教师的素质,因此,加强中小学教师综合素质培训,促进教师的专业成长,是这次基础教育课程改革的关键性工作.由于教育的动态性和拓展性,教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得到不断提高.教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,但更重要的是取决于自己的心态和作为.

  • 水炭2268: 请谈谈什么是新课改? -
    18570338023: 新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议?答:(一)口语交际评价学生的口语交际能力,应重视考查参与意识、情意态度.评价必须在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务,以反映学生真实的口语水平....

  • 水炭2268: 谈谈你在实际教学中是如何评价教材改革的认?谈谈你在实际教学中是如
    18570338023: 新课程的核心理念——“为了每一位学生的发展”内涵.这意味着新课程观不再把课... 沟通学生的现实生活和可能生活的教育中介. 这种新的课程理念主要体现在以下几个...

  • 水炭2268: 谈一谈新一轮课改中,可以从哪些切入点落实学为中心的教学改进 -
    18570338023: 随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于我们的课堂教学中,但课堂教学的有效性还将继续提高.本文从教学准备、教学策略、课堂反馈、作业批改等四个...

  • 相关话题

    ap在线精英在线最新简短笑话,好笑的段子,搞笑句子,男女朋友校园冷笑话,搞笑歌词对白台词,夫妻搞笑对话,手机流行笑话,逗人笑的动物经典笑话,最新幽默搞笑图文,好笑的视频分享给朋友
    若有事情,请联系电邮
    © <搞笑吧