敢说敢写才能学好英语，要如何培养孩子英语说写能力？ 学好英语，孩子英语说写能力如何培养？
学习英语的时候，大多都是从听说读写四个方面进行的。对于孩子来说，他们在学好英语的时候也是需要付出很多努力，毕竟在大家生活当中经常是用汉语交流的，很少能够用到英语。很多学生也都想在学校里能够学好英语，在他们看来敢说敢写才能学好英语，那么要如何培养孩子英语说写能力呢？
一、大胆地开口说
很多人在学习英语的时候都是缺乏勇气的，毕竟是自己不太熟悉的一门语言，学生在学习英语的时候，也都会觉得自己的语音语调不是非常的好，所以才会让他们不敢开口大声说，其实这种自卑心理很多人都是会有的，即使那些专业学医援的人他们也是比较担心害怕的，毕竟自己的语音犯错了也会让人取笑。但是小编觉得学习语言就应该大胆一些，无论说得如何，只要大胆的开口说，多锻炼，语音情况也会越来越好。
二、多参加一些口语交际活动
在大家的生活当中，也经常会有一些口语交际方面的活动，那么大家不妨抓住这些机会。例如在学校里会有英语口语角，里面的老师都是发音特别好，而且没有很亲切的外教老师，当学生们和他交流的时候，相处也不是非常的尴尬。而且老师也能给予学生们很多的建议，并且纠正学生们的口语发音，对于大家们的口语输出是非常有好处的。
三、经常阅读英语文章
图书馆里会有各种各样的纯英文书籍或者优美的文章，大家也可以多借鉴一下，好词好句再抄下来，自己写英语作文的时候都是可以运用进去的。当大家能够用优美的语言写出很好的文章后，大家在和别人交流的时候，也会运用到这些句子。大家也可以经常写一些作文，然后交给老师批改，有什么问题也能够及时的发现，长此以往，也能让大家的写作能力越来越好。
在平时应该营造一个良好的语言氛围，同时也应该鼓励孩子大胆的开口说英语，让孩子看一些英语电影，或者是听一些英语歌曲，提高孩子对英语学习的兴趣，平时也应该让孩子养成写英语作文的习惯，积累一些有用的句型。
要让孩子多去参加英语演讲比赛，还要让孩子在家里面多进行口语练习，跟着英语的歌曲一起学习发音。
孩子在学习英语的时候，就应该鼓励孩子把这些单词念出来，在孩子说出来之后，也需要让孩子默写一遍。
提高英语书写能力的唯一方法就是买一本英语字帖，在写字帖的同时也可以观看网络视频，看看视频当中的人是怎么写的，为什么要提高小学生的书写能力呢？是因为英语老师批改英语试卷的时候也有卷面分，如果孩子英语单词写得非常工整规范也会加分。
敢说敢写才能学好英语，怎么培养孩子英语说写能力？
如何培养学生的英语听说读写能力英语，听说读写能力的提高是教学成功的关键。结合教学实践，我在这些方面进行了大胆的尝试。以下是如何提高学生的听，写能力。听力训练随着中国改革开放的不断深入，我与外界的接触也越来越频繁，英语的重要性也越来越突出。目前，我国英语教学中的聋哑英语问题日益突出。
经常使用以下考试形式，对话的可能结果是什么。从这个人身上我们能知道什么？根据以上听力题，我在日常听力训练中，一方面坚持坚持不懈地听，充分利用所选的听力磁带，课后合理搭配，使其充分发挥作用；另一方面，它教学生掌握听力技巧。技能方面，我从以下几个方面有人力。注意对话和信息交流的环境。理解对话时充分理解语境，根据听对话时交流的信息推断对话者与对话环境的关系。
找出说话者的意图，听录音了解整体情况和语义。掌握关键信息，了解说话人的意图、观点和态度。3.注意材料中的信息，理解对话。这类问题不需要推理过程，而主要需要了解谈话的细节并提出问题。找出“你想做什么”，谁是执行者，排除干扰。正确答案的含义往往与原文相同或相似。但干扰项往往在声音和形状上与原听力课文一致，从而混淆考生，平时应加强阅读方法和技巧的训练。
要提高听力水平，我们应该立足于平时的训练。加强对薄弱环节的训练。熟能生巧。多听，勤练，广练，增强语感，一定会在听力考试中取得好成绩。近年来，“哑巴英语”现象相当普遍，严重制约了我与外界的交流和我的改革开放。但由于条件有限，口试一直没有纳入高考。只有申请外语学院的考生才会参加口试。英语口语测试主要是考核口语交际能力和基本语言技能，这就要求学生不仅要有正确的语音语调，还要有一定的流利度。
说，可以选择口语课程或者贴近日常生活的影视剧，模仿学习日常对话，积累生活中常用的口语表达。方法是模仿语句的发音，借助网络或词典理解对话的意思，反复模仿、操练，甚至背诵。可以自己和自己或者和学习搭档进行角色扮演，相对于死记硬背更有效果。多听，包括精听和泛听，精听就是听包括教材和课外绘本在内的听力材料，要求孩子坐在书桌前，一句一句地指着听，泛听就是家里创造的英语听力氛围，材料无限制，听什么都可以，俗称磨耳朵。
多写，年龄小的孩子，可以用多说来代替多写。等到孩子识字量达到一定水平，比如小学二年级开始，就可以让孩子进行写作练习。最开始的写作练习一般都是短小的看图写话或者写日记。比如看图写话，怎么来写？第一步，引导孩子先将图画中能看到的所有东西从左到右或者从上到下的都写下来，只写名词。第二步，引导孩子在每一个名词前面加一个形容词。第三步，将所有的话用一定的介词串联起来。或者引导孩子，按照记叙文六要素，或者5W1H等的方式进行描写都是可以的。孩子在多读多听的环境下熏陶多了，句子和成语和诗词累计到一定量后，自然就会下笔如有神了。
能读能说不一定会写，这是我们学英语的弊端，而且很多孩子一写作文就开始先用中文构思，然后再翻译成英文，这样是不正确的，长期下来，英语作文不但不能提高，反而会挫伤学习英语的积极性。应该从单纯的句型练习拓展到语段再到语篇，掌握了基本的框架结构，作文肯定就不会犯愁啦。自己每天坚持写日记，把看到的任何事情记录下来，要坚持每天看课外阅读 多看些优秀的作文。
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相关评论
19521611107： 因此,我们学习英语时,一定要有信心要有耐心,要听老师的话,循序渐进地坚持学习下去肯定会有收获的. 第二,要想学好英语就得勤学苦练.先从听说入手.课上认真听老师讲,听同学们说,自己积极举手发言,大胆地去讲英语;课下...
19521611107： 听、说、读、写不仅是进行练习的重要途径,而且是进行交际所必须的能力,语音,词汇,语法是语言基础知识的重要组成部分,只有全面掌握这些知识,多听多练,敢读敢说,学以致用,才能学好英语学习任何语言,都应先听说,后读写. 首先,除了英语课上仔细听讲,认真进行模仿外,课下要多听录音,多看英语教学片,边听(看)边模仿,“兼收并蓄”学好英语. 第一,牢固掌握基础知识. 第二,适当加强听力训练. 第三,掌握正确的听音方法. 冰冻三尺,非一日之寒,当然英语听力水平的提高绝不是一朝一夕的事,还要同学们多思勤练,多下苦功.
19521611107： 不是一蹴而就的事.要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的.因此,我们学习英语时,一定要有信心要有耐心,要听老师的话,循序渐进地坚持学习下去肯定会有收获的. 第二,要想学好英语就得勤学苦练....
19521611107： 首先要明白学习英语绝不是看一部动画片,不是一蹴而就的事.要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的.因此,我们学习英语时,一定要有信心要有耐心,要听老师的话,循序渐进地坚持学习下去肯定会有收获...
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