大学生怎么提升自己作为大学生,我们该如何提升自己

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1、凡事做好规划，并且付诸行动
。在我读大学刚刚开学的时候，班主任就让我们每个人写一份四年的愿望或规划，可以天马行空，把你想做的事情都写到纸上，然后收到一个信封里。虽然四年后，老师已经忘了这个事情，但是我还记得我当时写的大概内容，比如兼职、四六级、驾照、考研等，这些我都一一实现了。大学期间，一定要养成一个好的习惯，凡事做好计划，并且付诸行动。

2、多读书，开阔视野
想要提升自己，最简单的方式就是读书。你可以从自己喜欢的领域开始，有的人喜欢读名著，有的人喜欢读小说，有的喜欢读人物传记，不一而足。但是多读书，总没有坏处的，还可以开阔视野！

3、多运动，锻炼身体
大学期间最好是能找到一项自己喜欢的体育运动，比如篮球、排球、羽毛球，实在不行，最简单的就是围着操场跑步。拥有一个健康的体魄，是保证一切其他活动的基础！

4、认真学习，不要挂科
你会遇到你不喜欢的学科或者老师，但绝不是你挂科的理由！能不挂科就千万不要挂科，因为补考真的很痛苦，挂科太多直接影响你毕业！请认真对待学习，你学的知识，说不定哪天就会用上！

5、社交活动适度参加
学校里会组织各种各样的社交活动，请适度参加，不要报太多的社团，每个人的时间和精力都是有限的，请适度参加社团的活动。必要的社交还是要有的，因为你总得走向社会工作，总得与他人相处！

6、兼职体验生活
我在大学期间找过很多份兼职，有在餐厅当服务生、在商场当导购、在收银台当收银员，这每一份的兼职都带给了我不同的人生体验。虽然兼职拿到的钱并不是很多，但确实对我体验社会生活起到了很好的帮助。提醒一点，兼职有很多套路，凡是要交钱的都是诈骗，记得一定要签合同！

当代大学生提升自己是很有必要的，因为几年后大学生面临的是社会，是比大学残酷现实的一个新阶段，所以在大学，尽可能的完善自己，弥补自己的不足和学习很多新东西，整理出几点提升自己的措施。

1学习一门自己喜欢的艺术类课程

很多大学生是没有任何才艺的，因为大部分地区的学生学习都很严格，是没有时间去学习这些的，所以在大学，正好有时间来充实拓展自己的才艺方面，这也是最后一个大学生学习才艺的机会，步入社会之后，工作繁忙，更没有机会学习这些。喜欢跳舞的可以去学习舞蹈课程，喜欢音乐的可以去学习音乐的课程，每个人喜好不一样，建议先发掘自己的喜好再去学习，因为学习自己喜欢的事物是伴随着开心的。学习才艺类的可以提升自己气质的同时也学习了一门技能。

2养成规律的作息

对大学生来说，熬夜是经常发生的。不管是因为学习还是因为自己的娱乐活动，熬夜是家常便饭，但是熬夜的坏处大家也都知道，对皮肤不好的同时也会对身体不好，所以熬夜是非常不建议大学生做的，伤身体，虽然年轻，但是也不能经常伤害自己。规律作息可以是早睡早起，也可以是固定的休息时间，每个人的标准不一样，这个因人而异。规律的作息是提升自己的自控能力。

3多参加课外实践活动

课外实践活动可以是参加志愿者也可以是参加学校举办的活动，不管是哪一种，都建议在空闲时间的情况下去参加，因为这些活动是增加自己的实践知识的，对自己在社会的为人处事都有很好的帮助，也是一次很好的学习经历，因为只有自己切身体验了，才能理解的更透彻。参加实践活动提升自己的综合能力。

1 在学生干部工作实践中锻炼自己的能力

担任学生干部工作是大学生全面培养和锻炼自己能力的极好机会，也是督促自己努力学好理论知识的有效途径。一个好的学生干部应能够正确处理好学习和工作的关系，使两者相互促进。学生干部一方面要有效地为学校有关职能部门分担一定的工作，做他们的助手；另一方面要有力地组织学生进行自我教育、自我培养和自我管理，做同学们的帮手。这种组织和协调工作对学生干部本人也是一种能力的自我培养和自我锻炼。事实表明，在大学期间能较好胜任学生干部工作的同学，踏上社会进入工作岗位以后，往往也具有较强的适应能力、社会活动能力及组织管理能力，能在较短的时间内开创自己的事业天地。

2 ．课堂的理论学习中培养自己的能力

理论学习仍然是大学生在校期间的首要任务，必须注重理论素养的提高和理论知识的积累。虽说有知识不一定就有能力，但知识的积累是能力提高的基础。知识和能力是辩证统一的，现代知识型社会里的人才，其能力必须建立在宽厚的基础知识之上。能够学好理论知识本身就是一种能力的体现，学习理论知识的过程也是能力培养的过程。绝不能忽视或轻视第一课堂学习这一核心环节，尤其要注重学习方法的改进和学习习惯的培养，好的学习方法和学习习惯将使人终生受益。

3 课堂活动中提高自己的能力

大学的环境为大学生提供了一个适宜能力自我培养的良好土壤，尤其是丰富多彩的第二课堂活动更是自我能力培养的自由天地。许多同学囿于传统的理念一味寒窗苦读，对窗外的世界不闻不问，这对自身能力的培养十分不利。大学生必须尽量拓展自己的交往范围和活动空间，通过参加各种有益的文体活动、社团活动、科研学术活动、竞赛选拔活动、社会实践活动等，在参与、组织、设计和管理中拓宽自己的视野，锻炼和培养自己的能力。大学生不要害怕这类活动，更不要害怕自己的缺点和不足会在活动中暴露出来，要积极参与这类活动，在参与中比较，从参与中认识和发现自己的缺点和不足，并虚心向他人学习，这样才能不断提高自己的能力和素质，才不至于对未来涉足社会有一种恐惧感。

合理的安排作息时间。很多人进入大学作息时间完全被打乱，熬夜或者晚起，都不是一个好习惯。周一到周五要做到早上7点起床，晚上10点半左右睡觉，周末需要腾出一天去图书馆，来整理自己的笔记以及阅读课外书籍。

发现并培养自己的第二兴趣，这样可以为自己加分。如果你觉得自己的专业并不是那么好，你可以尝试着去培养你的第二个兴趣，比如英语，计算机或者摄影等，都是提升自己的好方法。尝试做一些有质量的兼职或者实习。在选择或者做的时候，坚持以学习为主，兼职为辅，在不耽误正常的学习前提下，可以去尝试自己感兴趣的兼职，从而提升自己的能力，积累经验。

学习上面，大学的学习与初中，高中完全不同，不仅仅要在专业知识上取得成果，而且德育素质，能力素质方面也要起头并进，而这两个素质取决于你平日里参加学校举办的活动的多少。

身体健康，大学生活相较比较自由，属于自己的空闲时间也较多，因此你的，身体健康素质缺乏规矩的管束，就容易被忽视，多耗费点时间在操场以及各项运动之上，长时间下来你会有意想不到的收获。

交际关系，都说大学是一个小型社会圈，朋友之间的关系运营是很重要的，为了达到你在大学时期的某一目标，志同道合的朋友会使你事半功倍，而志趣相反的朋友则会成为你成功道路上的绊脚石，因此，大学期间朋友的选择也是至关重要的。

证书荣誉，大学能证明自己的不仅仅只有分数的高低，更多的是各种专业知识技能证书的获得。这同时也是将来走上社会之后，求职中最看重的一项证书的多少可以直接评定一个人能力的大小。

大学生如何自我提升？

大学生提高自我修养的方法：
一、认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性
理论是行动的指南，思想是行动的先导。理论越透彻，认识越正确，加强修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。

二、积极参加社会实践、第二课堂活动
一个人的思想品德状况如何，主要以社会实践来检验。俗话说：“听其言，观其行”，这个“行”就是社会实践。社会实践不仅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。人们的思想品德，正是在社会实践中，在待人处事中表现和形成的。
当代大学生在平常学校及社会的许多活动包括第二课堂活动中，都包含有思想品德教育的内容，这也是思想品德修养的重要途径。通过参加这些活动，大学生既表现了自己的才能，又表现了自己的思想品德，可以在与他人的相处中得到大家对自己思想品德的评价，学习他人的优秀品质，从而促进自己思想品德的修养。

三、向先进人物学习，感受榜样力量
思想品德修养的目的在于学会如何做人，培养高尚的情操。大学生正处在人生观、世界观、价值观的形成时期，以先进人物作为楷模，就会不断激励自己向更高的思想境界攀登。

四、注重道德修养
一个有修养的大学生，肯定是离不开良好的道德修养的。在日常生活中，要尊敬师长，孝顺父母，团结同学。做一个有礼貌，道德品质良好的大学生。

五、管理好自己的情绪
大学生活充满挑战，有来自学习的，也有来自于人际关系、家庭生活方面的，从而产生种种不同的情绪，包括积极的和消极的。因而大学生要充分的了解自己、认识自己的情绪，并以适当的方式来处理情绪，管理好自己的情绪。

懂得说话的艺术，同时也要保持自我的独立。
同学之间的友情也是非常的纯粹，真诚的，不会掺杂其他别的杂质。
所以同学之间要相处的话，平常可以多进行聊天、适当的话可以对同学一些关爱、尽量少和同学之间发生矛盾。
1.平常可以多进行聊天。
真诚地去交流，对他们要多一些的理解。友好随和的去对待，不懂的也可以互相的去帮助。可以多站在对方的立场去考虑问题。
2.适当的话可以对同学一些关爱。
就像好朋友一样，对待他们一定要真诚。以真心换真心。
3.尽量少和同学之间发生矛盾，当有不同意见的时候也能够很好地去沟通。只要自己长期好好相处，他们肯定也会以同样的方式来回报自己。
(1)热情待人，相互帮助。这是与同学相处的一个基本原侧。俗话说得好：给人方便，就是给自己方便。
关心别人的人常常会得到别人更多的关心。当同学有求于你时，应主动帮助。早出晚归要顾及同寝室其他的同学。借用同学的东西时要讲礼貌，归还东西时要表示感谢。当同学有客人来访而同学本人又不在时，应主动热情地代为接待。
(2)尊重别人，注意礼貌。在集体生活中，每位同学都要注意尊重和保护别人的隐私权，尊重别人的人格。
凡是同学不愿谈的，就不要去打听，不要去追问。无论在任何时候，都不应该翻看和私拆、私藏同学的日记和信件。
不要给同学起绰号和嘲笑同学的生理缺陷。积极地关心和爱护他们，尽力帮助他们，而不是奚落、潮笑和歧视他们。异*同学相处要光明正大、心胸磊落，相互尊重，相互勉励。
不能讲粗俗甚至卑劣的言语、传闻：更不宜以恶意去对异*的容貌、身体和衣冠评头论足：对异*的弱点，不可嘲讽，在提意见时更须慎重。
男同学彬彬有礼，女同学文雅大方，彼此以高素质处理各种事情，完全不需要心存顾虑和杂念。
1、忌触碰对方的底线。不要认为同学关系相处的好就可以无底线的挑衅、滋事。要把握分寸，注意交往距离。
2、忌涉及对方家事。不要随意插嘴或者插手同学家里的事情，切莫越线关注，做好分内之事。钧与人交，始若淡薄，既久乃益固。
3、忌涉及太多利益。同学之间学业为重，学习乃学生之天职。同学之间不要涉及利益，多把心思放在学业上。
4、忌借钱不还。涉及到金钱的时候，能不借就不要借，借了就按及时还，树立同学之间的诚信。
5、忌盲目攀比。同学之间不要盲目的攀比金钱、家庭、地位、穿着，要互帮互助，友爱和谐。
6、忌自傲自卑。同学之间处于同一个起跑线，切不可自傲或者自卑，这样会拉大与同学的距离，不利于同学关系的发展。
7、忌说三道四。
不要背后议论同学，造成同学心里的伤害。多交流学习学业，提高同学之间的高质量沟通。
8、忌拉帮结派。
聚就是一盘沙，散是满天星。每一个同学都是一粒水珠，终究汇入大海，要有集体感，不要搞小团体。
一、善于运用非言语手段　　
在非言语交往手段中，最重要的是表情，包括面部表情和身段表情。
戴尔卡耐基说过：一个人的面部表情比穿着更重要；笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。
所以用微笑去招呼朋友，朋友因此而快乐，你也就成为受欢迎的人。　　
二、记住对方的名字　　
记住对方的名字并叫出来，这等于是给对方一个很巧妙的赞美，表明你很在乎他。
三、真心赞美　　
虽然当面的赞美是必要的，但是背后的赞美也是不可忽视的。背后的赞美也许不为人知，却会让人感到你的真心。　　
四、善于暴露自我　
五、掌握批评的艺术　　
六、换位思考

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