八年级作文

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  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是我为大家整理的八年级作文6篇,欢迎大家分享。

八年级作文 篇1

  在假日的老街上,我走着走着,寸步难行,若非车水马龙,我早已到达目的地了,我在心里怨着,怨恨这吵杂的声音。

  为了隔离这些“俗乐”,逼得我只好戴上耳机,播放 音乐,耳边痛不欲“耳”的声音瞬间转化成温柔祥和的音乐,我一边走着,沉浸在音乐的幻妙之中,哼着歌,走了一段路后,看到有一个妇人在卖蔬菜,在烈阳下卖 着蔬菜,看他额头上滴着汗水,却一个客人都没有,微弱的叫卖声在吵杂的人群里简直是微不足道,我当下只想有人去帮助她一下,太阳越来越大,烈日照在柏油路 上,脚底都快烫伤了,那老婆婆只拿着一只小扇子而已,只有几块阴凉处供他休憩,这时许多人都在吹冷气,我虽然很想帮助那个老婆婆,但我时间快剩不多了,只 好继续往前走,耳旁的耳机音乐声,依然播放着,听!那歌手甜美的声音,歌声此起彼落,走路也发出沙沙的声音,我看再不久,头上汗珠就快凝聚成黄河了吧!

  我就快走出老街,这段路车子比较少,人群也比较 少,我拿下耳机,音乐声似乎还在我耳中环绕,久久不散,一路上都没有“轰隆隆”的吵杂声,我也满享受的,所以那样,我总是特别喜欢这条路,安静又怡人,偶 尔来这里逛逛,也是不错的享受。终于走出来了,一路上有着各种声音,令我印象最深刻的还是那老婆婆的叫卖声,声犹在耳。

八年级作文 篇2

  这可是雨表达不满的曲子,这首曲子的演奏员可是大有名,因为这演奏会经过长时间的策划,所以演奏员都是神界的“顶梁柱”。第一位风神姐姐;第二位雷神伯伯;第三位闪电阿姨;第四位就是雨他本人,他们号称“四大天王”。

  演奏开始了,先是狂风刮起,乌云涌起。让风神姐姐告诉人类,天神要开始演奏了,你们快去找一处地方准备听吧!乌云结合了起来,成为一个厚厚的云层,为“四大天王”的演奏建筑起一个舞台,让他们在这舞台上尽情的发挥。再是雨丝儿飘落,为演奏会奏起了前奏。接着雨丝儿越来越粗的飘落,响起了声音“哗哗啦啦,哗哗啦啦”地叫个不停。雨的声音像是要告诉其他的“三大天王”快快发挥个人的看家本领。那“三大天王”像是听懂这雨声在说什么似的,风神姐姐不停地使劲吹,“呼呼,呼呼”,吹得树枝到处摇晃,吹得窗外的风铃,吹进各种的缝隙,发出不同的声音,为演奏会增添一丝旋律。雷神伯伯也不甘示弱,不时的雷鸣,声音时大时小,像在打鼓,咚咚响,为演奏会增多些许节奏。闪电阿姨在云层结合的舞台上一闪一闪的,像在不停地打灯光,让舞台更酷一些,为演奏带来刺激。

八年级作文 篇3

  楼道里的灯坏了。而且,恐怕已经有些日子了吧。

  星期五晚上,我和妈妈买了很多东西回家。走进了漆黑的楼道,跺了两下脚,楼道里的灯不亮。我们就只能凭感觉上楼梯。有时脚尖直接碰在了台阶上,很疼。有时把脚抬得很高,准备迈上台阶。结果一脚踩空,吓了一大跳,才知道已经上到顶了。更何况还提着一大包东西,如果有鸡蛋,万一碰碎了,岂不是很麻烦?

  上楼梯,倒还好说。要是下楼,摸着黑,看不到台阶,一脚踏空,轻者,扭伤;重者,骨折!那后果可就严重了。我还是一个腿脚灵活的青少年,就感觉这样麻烦,万一有老人和小孩经过这,就更不方便了。 不方便,倒还是其次,要是黑魆魆的阴影里再窜出什么不可知的危险来,那就不是“不方便”,也不是“小麻烦”了,而真成了“大祸患”了。这样想来,我脊背上都开始发凉了。

  想到这里,我第一次感到那一盏微不足道的灯,是如此珍贵。

  所以,我一直在想装灯泡的事。结果有一天我回家时,看见我爸手里拿着一个新灯泡。一看见我,他就招呼我去搬椅子。我搬了一个大椅子和一个小椅子,摞在一起。我爸站在上面,拧下坏灯泡,换上新灯泡。当他拧完最后一下时,淡黄的灯光撒满了楼道,照亮了他人,也照亮了我们,温暖了他人,也温暖了我们。

  日子久了,我那个单元内经常有灯开着,原来我们平时所开的灯是照亮我们回家的路啊。原来为他人点亮一盏灯,就是为自己点亮一盏灯啊。

  哪怕我们只是点亮一盏微弱的灯,只要常明,只要有一点温暖,那么,总有一天,就会有十盏、百盏、无数盏,彼此温暖着、彼此照亮着回家的路。

八年级作文 篇4

  懂你,你的眼神,你的语言,你的神态,你的一切。

  ——题记

  多想靠近你,告诉你,我一直都懂你。你是长者,是亲人,也是朋友;对你,有爱,有怕,也有敬。

  黑暗中,一切都静寂无声。除了偶尔提醒我这仍是人世的虫鸣,再也没有什么能引起我鼓膜的震动了。可是你仍然安静地屹立在那里,仿佛世与你而相违,有种陶渊明“采菊东篱下,幽然见南山”的淡雅。但你没有迈过那道有界限意义的门槛。你等待被发现,然后牺牲自己,满足他人。

  就这样,我懂得了珍惜。

  珍惜与你一起的日子。珍惜与同窗一起的学习生活,相遇即是缘分。前生千百次回眸只换来今生一见。珍惜身世的人,事,物。有人言:“一花一世界。”我答:“一人一珍惜。”再也不为一件鸡毛蒜皮的小事吵闹不休;再也不为一个意见而争执得天昏地暗;再也不会因事事不顺心而在别人身上撒气。人生在世,不如意事十有八九,怎能整天去埋怨呢?珍惜眼前的一切。

  光明里,你披上夜的隐身衣,与黑暗一起退场,无怨无悔,心甘情愿。李商隐有言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”你明白,到了你离开的时候了。任劳任怨,不求回报。

  看遍疾苦,你教会我感恩;周而不比,你教会了我诚信。

  看遍人间冷暖,我才明白;只有自己家里的才是自己的,别人家的都不要去羡慕,因为我们家很幸福。别人家的金银还抵不上自己家一颗稻草。稻草上残留着人的体温,金银却是冰冷的,是人们互相交易的工具。也正是它,教与了人们尔虞我诈。我知道,你并没有将它看得过于重要。也正是它,教我明白了大人的艰难,辛苦。我懂得了去感恩,去回报。感恩这个世界,这个国家,这个城市,这个家——我的父母,这片养育我成长的土地。

  君子周而不比,小人比而不周。你教会了我不要去做小人的同时,教给了我诚信。内不欺己,外不欺人。在你知道班中屡次丢了东西后,平静地搭建了交流的平台。我知道,你的眼中闪过的是的不可置信,燃烧着的是熊熊怒火。你不愿看监控录像,不愿看见某个熟悉的人影,在你的心中留下划痕。

  这个平台可能不是很大,对其他人没有特别大的影响,对我却不一样。我也是受害者之一,我并没有多么生气。我知道钱是不可能回来了。但我学会了诚信。同时,也教会了我宽容。得饶人处且饶人。

  有诚信存在的蓝天真的很美丽。

  我一直都懂你,懂你的用心,你的眉眼,你的品格。

  谢谢你,我的老师。

八年级作文 篇5

  在我们这个年龄是我们张狂的资本,天真是我们青春的活力,叛逆是我们个性的张扬,幻想是我们美好的憧憬。

  ——题记

  关于理想我从没选择放弃,也许我手比脚笨,但我愿不停探寻。

  我从来没像其他人一样,可以在舞台上手舞足蹈,但我愿付出我所有青春,不留遗憾。向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命不经历磨难怎能感到,命运他无法让我跪地求饶。就算鲜血洒满了怀抱,我也会带着青春的骄傲,胜利的走向那个真正属于我的地方——上海音乐学院,中国传媒大学。

  关于理想我从没选放弃,也许我手比脚笨,但我有梦的天真。

  我没有像其他人一样天生有一副好嗓音,我只能靠那每天的练习,就算我经历了多少嘲笑,我也会继续跑,不坚持怎能考到成功的微笑。

  “四年前,我她们说”四年后,我亮瞎你们的眼睛“哇塞,我收到了二封大学录取通知书,怀着激动的心情和妈妈一起打开看了看,”原来是上海音乐学院和中国传媒道学的,我激动的对妈妈说,妈妈说“咱们去看看,看看你满意不,第二天我和妈妈手挽着手登上飞机,飞向了上海,可是到了哪里,并不是我理想的地方,接着,我们又来到的北京,第一眼我就喜欢上了这里,等到开学的时候妈妈牵着我来报道,”我被外面吵杂的声音吵醒了,醒来之后才知道刚刚只是一个梦,梦里的我是多么的`幸福啊,愿它梦想成真吧!

  每一年都会翻着的大学录取通知书的分数线,然后再看看自己的成绩,并警告自己好好学习。

  传媒,音乐学院,你们等着我,四年后我一定会来的,我愿为我的理想坚持到底,哪怕是肝到涂地,我也会带着勇气而奋斗。

八年级作文 篇6

  在这个世界上,有太多的事情让人感到无奈,甚至厌倦,可我们更应该学会面对现实。 ——题记

  (一)

  上星期,不到两岁的小侄女到我家玩,当路过学校门口的那一刹那间,她的眼睛顿时发亮,似乎被一种魔力所控制了,接着便大喊:“滑梯、滑梯……”表姐欣慰地说道:“等你长大上学了,就能玩了。”“上学,上学!”我静静地想着,也许我也是阻挡不了滑梯的诱惑才上学的吧!

  当我走进学校,妈妈即将转身离开的那一刻。我就后悔了。我哭着喊着,我的小手死死地拉住妈妈的衣角不放,连吃奶的力气都用上了。但我毕竟还是弱势群体,根本不是老师和家长的对手。老师抱着我,妈妈用力地把我的手掰开。虽然带着焦虑与不舍的目光回望着我,但还是狠心的离开,看到这一幕,我更大声的哭喊着,却没有丝毫可以商量的余地。在这种逼迫下,我无可奈何得像一只被困住的小鸟,很突然的,就踏上了人生的新的旅程。站在新的起跑线上,开始了新的探索。

  也许很多人和我一样,在这种束手无策的情况下,不知怎么地进入一个新的世界——学校。

  (二)

  当面对一个新环境的时候,眼前的一切新鲜事物让我感到茫然,恐惧而又好奇。渐渐地,我学到了很多,学会了与同学们交往,学会了找老师帮忙,在那个幼小无知的年代,学习仿佛也成了我的乐趣。语文老师夸我拼音写得漂亮;数学老师夸我聪明认真;美术老师夸我想象力丰富;舞蹈老师夸我舞姿优美。每天得到老师的两个小红花拿回家炫耀已成了我改不掉的“坏毛病”。

  日月往返,春冬交替,转眼间我已有了将近十年的上学史。然而,如今的学习压力让我感到窒息。老师不断地强调竞争有多么激烈。因此同学们更加奋发图强,让我马不停蹄的追赶着。再也不能“玩”一样的拿到第一;再也不能轻易地拿到奖励;再也不能无忧无虑、开心地傻玩。

  有时,残酷的现实,无休止的竞争,着实让我感到厌倦!

  (三)

  也许这句话有些大逆不道,但它道出了多少青少年的心声。我依然像一只被困的小鸟,被紧紧地束缚着,我深深地渴望自由,渴望能挣脱牢笼,到浩瀚的天空中自由地翱翔。但笼外的世界让我感到畏惧,让我不知所措,甚至让我不知该如何生存。或许,这就是残酷的现实;或许,只有克服无奈与厌倦,我才能冲突牢笼,飞翔在辽阔天空;或许,这才是我们青春价值的体现。

  面对现实,也许,会让我们感到无奈;也许,会让我们感到厌倦。但是,更应该去面对现实,去接受现实,去改变现实。这才是我们的“使命”。

  你给予现实一个微笑,它将回报你满满的幸福。 ——后记



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