如何加强高校学生思想政治教育工作 如何做好高校学生思想政治教育工作
1.首先要引导学生树立正确的人生观。是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,引导学生对人生有积极的看法。
2.其次要引导学生树立正确的世界观。世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物,它是人对事物的判断的反应。它是人们对世界的基本看法和观点。学生有了正确的世界观,然后将来才能去创造和改造世界。
3.再次要引导学生树立正确的价值观。当今世界物欲横流,学生很容易误入歧途,所以价值观很重要,不能让学生养成金钱观,吃喝观。
如何加强高校学生的思想政治教育工作
一、增强责任意识,以良好的师德影响学生
为国家培养合格和优秀的高素质的应用型人才是高校的基本任务。一线教师是完成这个任务的核心力量。这就要求教师必须严肃认真地将自身的修养与教书育人的使命紧密地结合起来。教师只有清楚地认识到自身的责任,教书育人工作才能做好。教师给同学们讲解专业知识固然重要,但利用自身的思想、行为规范潜移默化地影响学生也至关重要。十几年,几十年之后,学生从教师那里所学的知识也许淡忘了,而教师当时的一句话、一个观点、一种行为,可能还会记忆犹新,甚至会影响学生的一生。所以,教师要加强政治理论学习,不断提高个人思想道德素质;遵纪守法,规范自己的行为,利用自身的思想、道德、行为影响、教育学生做人。凡是要求学生做到的,教师自己首先要做到;凡是要求学生不做的,教师一定不做。
二、丰富教学内容,促进学生专业知识和能力的发展
高校教师必须投入大量的时间和精力进行自身的知识性学习和经验的积累,必须带头坚持专业知识学习,精通业务。同时,教师还应注重学习一定的科学文化知识,如人文社会科学、自然科学、计算机知识、外语等等。此外,教师还应将学习提高这一过程体现在教学的各个环节上。首先,教师在备课时一定要翻阅大量的资料,对讲授内容全面了解并认真地根据需要予以取舍,在保证基础知识的前提下,以最新的知识丰富教学内容。其次,在教学过程中,教师还要从培养学生的评判思维能力出发,激发学生的专业学习兴趣和专业探索精神和实践能力。
此外,我认为作为高校教师还应广泛学习专业知识,积累实践经验、收集、准备课程所需的第一手资料,尽量将抽象甚至枯燥的理论用形象生动的教学语言进行阐述,让学生易于理解接受。在实训教学中,只有自己熟练掌握了每一个实训操作流程,才能准确指导学生。那些具有渊博的理论知识、丰富的实践经验和社会阅历的老师是深受广大学生喜欢和爱戴的。
三、注重互动效应,创设良好的课堂氛围
教学活动是一种特殊的、艺术创造性很强的工作。它要求教师要熟练掌握并灵活运用各种教学方法,在课堂教学中,注重与学生的交流互动效应。课堂中交流和互动的程度和学习者获取知识的多少是相辅相成的,因此,教师要树立为学生服务的意识,把“真心诚意地为学生服务”作为教师的座右铭。课堂上教师的任务不是以完成教学任务为目的,要认真观察学生的听课情绪,洞察学生的心理,时刻把握学生掌握教学内容的情况,不断调节课堂气氛,使学生在轻松的氛围中接受知识。同时,教师还要在课堂上留出一定的时间,组织学生就某一个问题进行讨论,或针对学生提出的某个问题,教师解答等,以研讨的方式完成教学任务。有的老师上课时我讲我的,你爱听不听。只要不影响我讲课,你爱干什么都无所谓。事实证明这样的老师是不受学生欢迎的。
四、高标准、严要求,培养优秀人才
高职院校培养的是技能型、素质型的全面发展的人才, 既要能做事,又要会做人。是集扎实的理论知识与熟练的操作技能为一体的实用型人才,实习实训教学,是培养学生动手能力的关键环节。学生是一张白纸,你怎么教她就怎样做。因此,只有在每个步骤中高标准高质量的要求学生,才能培养出高素质、受社会欢迎的优秀人才。教师只要做到平等公正对待每一位学生,即使要求严格学生也能接受。
五、理解尊重学生,引导学生做人
高校教育是人生教育中的一个独特阶段和独特场所。作为高校教师要利用好这一独特场所,身在其中,既要理解尊重学生,又要正确引导学生做人,这也是高校教师职业道德中的核心部分,是教师热爱教育事业的具体表现,也是教师最基本的品质要求。同时,教师与学生之间,既要做师生又要做朋友,要充分了解学生,关心他们的身心发展,以平等的方式接触他们,把教书与交朋友统一起来,这是教学活动深入开展、教书育人取得实效的重要途径之一。教师不仅要了解学生,尊重学生,还要引导学生做人,只有这样,才能沟通师生之间的感情,使学生在愉快的情绪体验中接受教育,以收到“亲其师、信其道”的效果。在教学过程中,教师还要经常告诫学生,在成就事业的过程中,善于与人合作,营造和谐向上的人际关系是很重要的;要有骨气、诚实、守信。另外,教师还要对学生的学习、道德品质、组织纪律等提出严格、明确而又切实可行的要求,决不能迁就落后、放任自流。对待学生的一些倾向性的错误,教师要及时引导,充分相信他们有能力走向成功,愿意改正缺点,不断完善自我。如有的教师利用QQ、个人电子邮件、MSN等现代化交流技术,实现了师生之间的多样化交流,实时进行作业辅导、答疑 、讨论等教学活动,一方面提升了学生的学习兴趣和教学参与性,加强了学生对课程内容的理解,培养了学生的自主学习能力;另一方面学生学习、生活上遇到问题可以及时从老师那得到帮助,教师也可以及时了解学生的思想动态,适时引导,这样既能及时解惑答疑,增进师生间的相互沟通,融洽师生关系,同时也拉近了相互间的距离,收到了良好的教学效果。
总之,高校教师应明确自己的责任感和使命感,牢固树立以学生为中心的理念,对学生高度负责,一切为了学生,为了学生的一切,不断提高自身思想道德素质,丰富知识结构,做到既传授给学生理论的知识,培养学生的实践能力,更重要的是通过各种教育教学环节、教学过程,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观和做人的准则,引导学生如何做人、做事、做学问,这才不愧为人之师。
要做好大学生思想政治教育应注重做好以下
几方面工作:
一、加强辅导员队伍建设
加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程,需要调动学校和社会等各个方面的力量。但在所有相关因素中,大学里的辅导员无疑成了最关键的因素之一,他们的素质和能力将对大学生思想政治教育工作产生至关重要的影响。
大学里学生们接触最多的莫过于辅导员。大至理想信念,小至卫生检查,具体到党员发展推荐、评优选好,学生与辅导员无不发生密切联系。因此,辅导员对学生的影响是极其显著的。鉴于此,加强对辅导员的选拔、培养和管理工作便显得尤其重要,作为学生领路人的辅导员,他们的素质与能力将不仅影响学生的大学生活,甚至会影响他们的一生。
我们的辅导员必须具有高度的事业心和社会责任感,时刻不忘自己的使命和职责,用人文情怀去关心学生,教育学生,引导学生。尤其是在学生党员发展中,起着重要作用的辅导员如何把握评价标准,将不仅影响到学生本人,也事关党和国家工作的大局,直接影响到今天加强大学生思想政治教育工作。
二、身教重于言传
教书育人是每个教育工作者的天职,言传身教则是教书育人的基本方法。在当前进一步加强大学生思想政治教育的工作中,更要重视言传身教的作用。
育人是一项具有政治倾向和道德伦理性的实践活动,因此任何一个教师,无论在课上还是课下,讲授的是社会科学还是自然科学,都在承担着对学生进行思想政治教育的特殊角色。而作为学生,他们在接受知识的同时也在通过教师的“形体语言”获得德育方面的信息,从而修正自己的思想和行为。当代大学生的一个突出特点就是善于观察和思考,他们不但看老师怎么说,更要看老师怎么做。一个道德高尚、治学严谨的教师所给予学生的绝不仅仅是知识,他对学生思想道德观念的影响一定是最为广泛、深刻、持久的。
人们常说,教师是人类灵魂的工程师。作为工程师更注重的是实践,既要会说,更要会做。要做好大学生灵魂的工程师,就要探索到达他们心灵的途径。在高科技的现代信息社会,大学生们通过各种媒体听到的已经很多,他们更需要的是行为上的楷模。这就要求我们教育工作者既要“学为人师”,更要做到“行为示范”;既要有学术水平,还要有品格、有人格,用博学和人格魅力去吸引学生。我院曾邀请过伍小平院士、马兴孝教授等做如何做人、怎样学习和怎样成长的报告,力学系还请老教授与学生谈心,用自己的亲身经历教育和启发学生,使他们感动得痛哭流涕。学生可以和导师面对面的交流、倾诉、提问,使他们能自觉地接受传递给他们的信息,这种“随风潜入夜,润物细无声”的影响和思想政治教育方式,一定更容易滋润当代大学生的心田。
三、重要依靠力量“学生干部”
学生干部在加强和改进大学生思想政治教育的过程中起着不可替代的示范作用。一般而言,学生干部都是在德、智、体等方面表现优秀的学生。他们有着高度的历史责任感、积极进取的精神状态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力。一个优秀的学生干部就是一个榜样、一面旗帜,对周围的同学起着其它方式不可替代的示范作用。因此,我们要高度重视充分发挥学生干部在政治上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、学习科研上的标兵作用。
高校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、研究生会干部、班级干部以及社团干部等。他们在高校学生工作中扮演着十分重要的角色,是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。
加强学生干部队伍建设,还必须培养出一支成绩优良、工作能力强、值得同学们信赖的班级干部队伍。辅导员老师只能从宏观上、整体上进行教育管理。深入学生内部、了解下面情况的主要靠学生干部,许多具体工作都要靠学生干部去付诸实施。学生干部也是加强和改进大学生思想政治教育的得力助手。学生干部与普通学生在一起学习、生活,他们面临着和普通学生一样的实际问题,普通同学也更愿意向他们敞开自己的心扉。通过学生干部,我们可以比较准确地了解学生实际的思想状况。同时,学生干部也是联系学校各部门的纽带,传达各项任务的桥梁,贯彻和落实各项工作的骨干。因此,我们要充分发挥学生干部在联系、团结、教育大学生方面得天独厚的优势,使其成为加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。
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