课桌椅子粉笔写作文

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1. 以粉笔、课桌、椅子、扫把为主题写作文

一根白色的圆柱组成了粉笔。粉笔是一个很普通的东西,但教室里不能缺少粉笔,它牺牲自己,让我们学会了许多知识,懂得了许多道理。

在我们的教室里,粉笔几乎每节课都会用到。大家学到了很多知识,可它,却已经变成了粉末。粉笔奉献自己,不求回报。正如那些矿山人。它们舍去温暖的阳光,日日夜夜生活在地底下,无怨无悔的为我们挖掘矿石,为我们到来温暖。我相信,他们也想沐浴在阳光下吧。

矿山人不像那些明星,在舞台上展示自己的风姿,却在暗处为我们挖掘着温暖与光明。矿山人有着默默无闻、无私奉献的品质。想到这,我不由想到了杜甫写的《春夜喜雨》中的一句诗:“随风潜入夜,润物细无声。”

假如世界上没有矿山人,那我们在冬天就不会觉得暖和;假如没有粉笔,黑板不会起到自己的作用;假如没有路灯,那车子就会迷失方向;假如没有蜡烛,停电时你会怎么办······

粉笔是一种非常普通的事物,我也要做想粉笔一样默默无闻、无私奉献的人!

2. 以粉笔、课桌、椅子、扫把为主题写作文

一根白色的圆柱组成了粉笔。

粉笔是一个很普通的东西,但教室里不能缺少粉笔,它牺牲自己,让我们学会了许多知识,懂得了许多道理。在我们的教室里,粉笔几乎每节课都会用到。

大家学到了很多知识,可它,却已经变成了粉末。粉笔奉献自己,不求回报。

正如那些矿山人。它们舍去温暖的阳光,日日夜夜生活在地底下,无怨无悔的为我们挖掘矿石,为我们到来温暖。

我相信,他们也想沐浴在阳光下吧。矿山人不像那些明星,在舞台上展示自己的风姿,却在暗处为我们挖掘着温暖与光明。

矿山人有着默默无闻、无私奉献的品质。想到这,我不由想到了杜甫写的《春夜喜雨》中的一句诗:“随风潜入夜,润物细无声。”

假如世界上没有矿山人,那我们在冬天就不会觉得暖和;假如没有粉笔,黑板不会起到自己的作用;假如没有路灯,那车子就会迷失方向;假如没有蜡烛,停电时你会怎么办······粉笔是一种非常普通的事物,我也要做想粉笔一样默默无闻、无私奉献的人。

3. 编童话故事里面有桌子,椅子,粉笔不少于300字的作文,怎么写

夜深了!一缕月光从教室屋顶的破洞处洒下来,落在讲台上。

教室里传来了窸窸窣窣的说话声,首先发言的是一张破旧的讲桌,讲桌说:“我们就要退休了!明天支教老师就要走了!我真舍不得她。”片刻,一张课桌发言了:“是啊!她真是个大好人,除了不拿一分钱报酬,还自掏腰包添置教学用具。

咱们这些桌椅板凳都是她掏钱买的。”旁边的桌椅也跟着发言:“听说,明天咱们山村小学就要撤销了!明天一早,孩子们就要坐上校车去城里上学了!”教室里沉默了许久,讲桌上的粉笔说话了:“听说老师也被调到城里了!她已经被评选为优秀教师。

她非常珍惜教学用具,她写的字可真漂亮,人如其字嘛!”这时候一把椅子说话了:“时代在改变,生活在现代的孩子们可真幸福啊!”……大家你一言我一语,纷纷各抒己见,热烈讨论着。

4. 桌子凳子讲写黑板粉笔争论的作文

教室里的争吵

四年级 | 想象 | 900字“叮铃铃,叮铃铃”同学们伴着放学的 *** ,踏着轻盈的步伐,走在回家的路上。 瞧,在那空无一人的教室里,又有了叽叽喳喳的声音。原来,是教室里的大伙们在吵架呢!首先桌子开始发话了:“唉,最近的日子一天不如一天好了,我的小主人整天把我弄的肮脏死了,还往我嘴里塞垃圾,真过分!”“你算好了,”垃圾桶可怜巴巴的说,“他们总是用垃圾扔我疼的要命,我嘴里的牛奶老是发出臭味,真是无法见人,太倒霉了!”椅子也开始发愁了说:“是啊,小主人也用贴纸在我身上贴了撕,撕了又贴,还损坏了我漂亮的皮质!”“你们别吵了,看看我!”扫帚用痛苦的表情说,“他们天天用我打架,把我腿脚都打断了,好痛苦啊!”说着呜呜地哭了起来。教室里一片吵闹声。忽然不知谁说了句话:“不如我们向小主人诉说我们的痛苦,好让他们爱护我们一下吧!”没等他说完,大家寻声望去,原来是黑板槽里的黑板擦在说话。“可是我们用什么来传达呢?”桌子为难地说。正当大家为这个问题争论不休的时候,黑板高声说:“这个问题好办,就交给我和粉笔吧!”大家听了笑逐颜开,异口同声地说:“真好!这下我们可有好日子过了!”第二天,同学们又迎着清晨凉爽的微风,像往常一样来到学校。一进教室,他们一眼就看到黑板上的几行在字,只见上面写着: 建 议 书亲爱的小主人们: 你们好!当你们走进我们这个明亮教室上课的时候,是不是很舒服呢?当你们在获得知识的同时,是否想到我们这些为你们服务的课桌椅呢?你们知道吗?有的同学把我们身体弄脏了,胳膊扭断了,还让我们闻那臭烘烘的垃圾,多么痛苦啊!他们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。你们说这样好吗?我们真诚地渴望你们能好好地爱护我们这些为你们服务的朋友吧!这样,我们不仅能有一个整洁的脸面,漂亮的外衣,端庄的仪表,还可以为你们提供一个良好的学习环境,做一个讲文明的好学生予以帮助。你们能否接受我们这样的建议呢? 谢谢您的阅读!祝 身体健康!学习进步!教室里的朋友们 同学们看了之后,不由得脸都红了。大家一致决定要改掉这个坏毛病。经过一段时间的努力,教室里不再是垃圾成堆,而是干干净净的;桌椅不再是歪歪扭扭,而是整整齐齐。有这种坏毛病的朋友你看了这个故事,是不是也想改了呢?

5. 四年级作文课桌粉笔黑板的争吵四百字

这次三个好搭档他们吵起来了,他们都各自夸奖自己。

粉笔说:“谁有我的本领大,老师我写字,同学们拿我做题,拿奖的人,都是拿我做题呢!”粉笔还说:“你们这些东西,怎么能和高贵的我比呢!你们都是没用的东西。”黑板擦听了,大怒说:你有什么好说,我把你谁几下就搞你定你,不管你写多少下,我都可以轻轻的擦掉,你有什么好说的,你不但会慢慢变成灰尘,而且还会折断被人扔掉。还是我好,哈哈哈哈……黑板也说起来了:“你粉笔如果没有我,你到哪写字,你没有我也是个废物,你黑板擦只是帮我擦干净的奴隶,所以我才是最好的。”

他们这样没玩没了的吵,最后说我们到外面叫人来评一评谁最好。他们一下来粉笔就摔断了腰,黑板一下地就摔的个粉身碎骨,而黑板擦在那孤孤单单?

他后悔莫及,早知现在,何必当初?

6. 以课桌黑板粉笔等写一篇我你好我的朋友

放学后,小朋友们都走光了。

咔~~门被锁住了。“吱,真累呀,终于可以休息了”黑板大声的说。

“是呀,是呀,可是我身上的灰尘还没有被擦干净,真不舒服”桌子郁闷得说。小凳子忙接着嚷让:“我也是,我也是。

今天都快把我给摔散架了”白天热热闹闹一天过后,小朋友都回家休息了,可是教室里面的小桌儿,小凳儿都不高兴,心想,明天早上我一定不要听小主人的话了。于是,小板凳纷纷歪歪扭扭移到了教室的角落,小桌子也纷纷效仿,不过一会儿,教室里面的东西全部都在一个角落堆成了小山。

呼~~~休息。第二天,老师一进教室就看见了堆成小山似得的教师,便教育小朋友要爱好好自己的桌椅,文具,这样它们才会为我们服务,并说了有它们存在的好处,想必之下,小朋友们都懂得了爱护自己学习用具等。

从此再也没有这种现象发生了。

7. 桌子凳子讲写黑板粉笔争论的作文

教室里的争吵四年级 | 想象 | 900字“叮铃铃,叮铃铃”同学们伴着放学的 *** ,踏着轻盈的步伐,走在回家的路上。

瞧,在那空无一人的教室里,又有了叽叽喳喳的声音。原来,是教室里的大伙们在吵架呢!首先桌子开始发话了:“唉,最近的日子一天不如一天好了,我的小主人整天把我弄的肮脏死了,还往我嘴里塞垃圾,真过分!”“你算好了,”垃圾桶可怜巴巴的说,“他们总是用垃圾扔我疼的要命,我嘴里的牛奶老是发出臭味,真是无法见人,太倒霉了!”椅子也开始发愁了说:“是啊,小主人也用贴纸在我身上贴了撕,撕了又贴,还损坏了我漂亮的皮质!”“你们别吵了,看看我!”扫帚用痛苦的表情说,“他们天天用我打架,把我腿脚都打断了,好痛苦啊!”说着呜呜地哭了起来。

教室里一片吵闹声。忽然不知谁说了句话:“不如我们向小主人诉说我们的痛苦,好让他们爱护我们一下吧!”没等他说完,大家寻声望去,原来是黑板槽里的黑板擦在说话。

“可是我们用什么来传达呢?”桌子为难地说。正当大家为这个问题争论不休的时候,黑板高声说:“这个问题好办,就交给我和粉笔吧!”大家听了笑逐颜开,异口同声地说:“真好!这下我们可有好日子过了!”第二天,同学们又迎着清晨凉爽的微风,像往常一样来到学校。

一进教室,他们一眼就看到黑板上的几行在字,只见上面写着: 建 议 书亲爱的小主人们: 你们好!当你们走进我们这个明亮教室上课的时候,是不是很舒服呢?当你们在获得知识的同时,是否想到我们这些为你们服务的课桌椅呢?你们知道吗?有的同学把我们身体弄脏了,胳膊扭断了,还让我们闻那臭烘烘的垃圾,多么痛苦啊!他们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。你们说这样好吗?我们真诚地渴望你们能好好地爱护我们这些为你们服务的朋友吧!这样,我们不仅能有一个整洁的脸面,漂亮的外衣,端庄的仪表,还可以为你们提供一个良好的学习环境,做一个讲文明的好学生予以帮助。

你们能否接受我们这样的建议呢? 谢谢您的阅读!祝 身体健康!学习进步!教室里的朋友们 同学们看了之后,不由得脸都红了。大家一致决定要改掉这个坏毛病。

经过一段时间的努力,教室里不再是垃圾成堆,而是干干净净的;桌椅不再是歪歪扭扭,而是整整齐齐。有这种坏毛病的朋友你看了这个故事,是不是也想改了呢?。

8. 【仿写作文黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎

草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧.这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来! 我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨.但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神 一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖.它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大. 当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神.小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们. 暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……。

9. 粉笔,课桌,扫把,椅子编童话故事300个字以上

深了,万籁寂静。

这时,月亮公公听见了在某小学的教室里传来了阵阵吵闹声。月亮公公决定前去看个究竟。

月亮公公悄悄地来飞到教室的窗边,侧耳细听:终于,他明白了是怎么回事。原来,教室里的桌子、凳子、黑板及黑板刷正在激烈地争论是谁的功劳最大。

“这个,谁功劳最大嘛还用说嘛。”刷子清了清嗓子,说话了:“大家不会忘记吧,教师都是用我来擦掉他们用粉笔写出来的败笔的,而我呢,干干净净的身子也由此变得满身是粉笔灰。”

说到这,刷子顿了顿,向大家扫了一眼,接着说:“我看呢,除了我,还有谁敢说它功劳最大?” “什么?这样的话你也能说出口?!”黑板把脸都气白了,“没了我,粉笔在哪写字?没了我,你到哪去擦粉笔写出来的笔迹?谁的功劳最大不是明摆着吗?!”“你……你……!”刷子激动得说不出话来了,没想到自己一说话就被黑板这样的一顿抢白,气得一蹦三丈高。“切!没有我,难道人们一直站着听教师讲课?”“没有我人们如何写字,做笔记?你们还不是一样变得一无是处了!”凳子、桌子联合起来一起反驳黑板、黑板刷。

“这…..这……”黑板与黑板刷自知理亏,无言对答了。 “大家都很重要,不是吗?”一直在一旁听着大家争吵没说话的粉笔终于开腔了。

大家眼光一齐转向粉笔:粉笔那原本只有二、三寸长的身子,每讲完一堂课,就要被耗去一大截,几堂课下来就灰飞烟灭了,他这是牺牲在自己成就别人啊!可即使这样,他也从不争功,任劳任怨,而我们……我们是多么的自私和浅薄啊!桌子、凳子、黑板、黑板刷都惭愧地低下了头。 “不管做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的,都要靠大家齐心协力。

我看,我们每个人的功劳都一样大,都一样的重要。大家都不要争了,好吗?”粉笔期待地看着大家说,听了粉笔的话,大家都停止了争吵,气氛又回到了往日的轻松和愉快。

月亮公公听到这儿,开心地笑了。



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