读读写阅兵式的部分,说说课文是怎样点面结合写场面的
作者采用了点面结合的描写方法：如，“由东向西，缓缓进场”、“全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前”等都是对“面”的描写，而各兵种的部分则是具体的“点”的描写。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。
这种点面结合的方法，不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍留下了深刻的印象。整个阅兵过程，既有对受阅部队的正面描写，又有讲述群众反响的侧面烘托，两者结合，写出了当时热烈的场景。
课文赏析
文中多处描写了群众对于开国大典的反应，如写参加典礼，“早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。”“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”
要知道，典礼是在下午三点进行，可有群众队伍早上六点就入场了，正午，广场上已成了人的海洋，可见人们对于新中国成立的无比渴望。
如观看阅兵式，“两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。”
两个半钟头，欢呼，鼓掌与“还觉得不能够表达”形成鲜明的对比，突出了人民群众因为有了自己强大的军队而无比兴奋、激动、自豪，因为我们的军队是如此威风凛凛，纪律是如此的严明。有强大的军队，人民的国家有了钢铁长城，人民的幸福有了可靠的保障。
这里情感的充分表达离不开作者行文中突出表示时间的词语以及运用比喻、夸张的手法，这些起到了关键的作用。看似白描，实则巧妙。
相关参考：
开国大典中阅兵仪式部分作者采用了什么样的方法描写这一场面先总写什 ...
课文按照“兵”出场的顺序依次描写，描写过程中注意点面结合，相互映衬，先“点”后“面”， 雄伟壮观。分别介绍“海军”、“炮兵”等各个方队，这是“点”；然后总写这些部队全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前，这是“面”。这种点面结合的方法，不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重,还...
阅读课文第12段对阅兵仪式的描写并思考+对部队的描写是按照怎样的...
读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车...
开国大典这篇课文里哪些是点哪些是面
《开国大典》这一段是点面结合：阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行一在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和...
《开国大典》这篇课文是怎样写出气势的呢?
对阅兵的场面描写层次清楚，先写领导人检阅部队，然后写受阅部队走过天安门，最后写看到阅兵的群众欢呼雀跃。描写受阅部队时，课文按照“兵”出场的顺序依次描写，描写过程中注意点面结合，相互映衬，先“点”后“面”， 雄伟壮观。分别介绍“海军”、“炮兵”等各个方队，这是“点”；然后总写这些部队...
描写阅兵仪式的场景点面结合是?
课文描写这个场面时采用了点面结合的方法:“面”是整个场面，“点”是某些细节。首先从整体上写了受阅部队经过天安门广场时的整齐成武的情景，又用具体的细节展现了各个方阵的风来，同时也写了喜悦、激动的心情。简介：点面结合，是写作方法，指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对某个...
开国大典课文分八段怎么分
第一件是毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”第二件是庄严的五星红旗升起来了。第三件是宣读中央人民政府的公告,宣布毛泽东当选为中央人民政府主席。这是开国大典的重要部分。（3）第三段(第11至13自然段)写了阅兵式的盛况.写了三层意思：阅兵式开始的情况；各兵种通过天安门受...
课文是从什么角度来写典礼盛况的呢?
先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分——毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。场面描写的是课文的一大特点:群众进场、举行典礼、阅兵式、群众游行等众多场面都描绘得有声有色，令人激动万分，印象深刻。
小学语文六年级上册S版6课《开国大典》中心思想
激动的心情.文章突出了场面描写：会场的布置、庞大的群众队伍、典礼开始、毛主席宣布中华人民共和国成立、五星红旗升起、宣读中央人民政府公告和宣布毛泽东当选中央人民政府主席、盛大的阅兵式、燃放礼花、群众队伍游行等众多场面都描绘得有声有色,令人激动万分,突出了开国大典的喜庆、庄严、隆重、热烈气氛....
开国大典的段落大意是什么呢?
记叙阅兵式的部分，除表达这种激动、兴奋的心情外，更侧重于表达为人民军队的出色表演而感到自豪的感情。你看，“雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服”，“战士们挺着胸膛”“像钢铁巨人一样”，“‘红马连’一色红马，‘白马连’一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致”……这些描述，无不渗透着...
读了开国大典有什么感受
读《开国大典》有感 读拉《开国大典》这篇课文让我感到自豪。课文中的阅兵式的场面太壮观啦!各种装备、各种部队、各种颜色，真是气势雄伟，震人心魄!读这部分课文时，我被人们为新中国成立而感到无比自豪的心情深深打动啦。开国大典刚开始时，天安门广场就已经是人的海洋，下午三点，毛主席出现在主席台...
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18941572136： 大阅兵观后感(一)10月1日,这是一个伟大的值得纪念的日子,我有幸作为观众到天安门广场观看了国庆阅兵式和群众.得以在最近距离目睹了军人、战车、群众和花车...
18941572136： 看着阅兵仪式,我为自己是中国人而自豪!作为中国的少年,我要不断学习,愿祖国能昌盛,在若干年之后,给世人带来更大的震撼!
18941572136：[答案] To celebrate the 60th anniversary of People's Republic of China.In this unusual year,the number of tragic,how many have touched,how many dreams,how much glory there is,bearing in mind the hearts of th...
