如何培养和提高自己的审美素养？
审美素养包括审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等。
审美素养既体现为对美的接收和欣赏的能力，又转化为对审美文化的鉴别能力和审美文化的创造能力。
审美素养我要做到的如下：
1、能感受、欣赏、珍惜自然艺术中的美。
2、能够树立健康的审美观念，不接受低级、庸俗的东西。
3、积极参加各种艺术活动，有一定的艺术爱好，对艺术学习有兴趣，具有创新意识。
4、从哲学的角度来看，审美是事物对立与统一的极好证明。审美的对立显而易见体现为个体性，审美的统一则通过客观因素对人们心理的作用表现，即在每个时代或阶段，人们所处的环境，或多或少会对人们的审美观造成影响。
价值
人之所以需要审美，是因为世界上存在着许多的东西，需要我们去取舍，找到适合我们需要的那部分，即美的事物。有句话说得好“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，套用一下，“上帝为我们开启了心灵的窗户，我们用它来寻找美”。
人的智慧从客观上决定了我们对美好事物的追求。动物只是本能的适应这个世界，那人们则可以通过自己的智慧发现世界上存在的许多对美的东西，丰富自己的物质生活和精神家园，以达到愉悦自己的目的。
人之所以审美，除了愉悦自己的目的之外，在很大程度上也是为了完善自己。通过一代代人对周遭世界的评判，不断进化，形成了更为完善的对事物的看法，剔除人性中一些丑陋的东西，发扬真、善、美。
相关参考：
如何提升我们的审美素养作文
如何提升我们的审美素养作文如下：(一) 培养学生的想象能力与联想能力 音乐欣赏并不是说单单听懂音乐的旋律与歌词的大意就可以了，而是应当对音乐背后蕴藏的深层含义进行进一步的挖掘。在高校音乐欣赏课中，教师向学生传达音乐作品的背景知识，那么这就需要学生对这些知识进行一定的联想与想象，只有这样，才能...
如何提高大学生的审美?
批判性思维训练：培养学生的批判性思维能力，使他们能够分析和评价艺术作品。通过讨论、写作和批评等方式，学生可以学习如何从多个角度审视艺术作品，形成自己独立的审美判断。创意实践：鼓励学生进行艺术创作，无论是绘画、雕塑、摄影还是数字媒体艺术。通过亲身实践，学生可以更深刻地理解艺术创作的过程，从而提...
我们应当树立怎么样的审美观?如何提高审美能力
1. 多元化的艺术品欣赏：不仅要关注主流的艺术形式，还要积极尝试接触各种风格和类型的艺术作品，如绘画、音乐、电影、文学等。多角度地观察和感受，培养自己的审美感受力。2. 阅读和学习：通过阅读与学习，了解各种艺术流派和审美理论，掌握基本的艺术知识和概念。这有助于我们更深入地理解艺术作品，并培养...
如何提高大学生的审美能力?
如果连什么是审美都不知道，那谈何审美能力的提高呢？大学生要提高自身的审美能力还要在平常多加强对艺术作品的欣赏，比如说音乐、舞蹈、歌剧等等，不只是光接触些美术和设计有关的知识就足够了，还要培养自己多方面的艺术修养。只有积累更多更广泛的知识才能逐步积累自己的审美经验，才能提高自己的创新能力....
怎样提升自己的审美素养
1、多去阅读。我们要想提高审美和品味能力，可以在平时的时候 多浏览和阅读一些书籍，尤其是文学、艺术。不管你是否学过艺术专业，你也一样通过日常的学习和阅读来提高自己这方面的能力和素质。此外，我们所阅读的内容与日常生活还是有一定的联系，艺术毕竟是源于对生活的体验。2、多欣赏绘画。我们要想...
什么是美如何提升审美心得1000字
提升审美，首先要拓宽自己的视野，丰富自己的审美经验。只有接触更多的艺术形式和作品，才能够更全面地了解和感受美的多样性。因此，我建议大家多去参观博物馆、艺术馆、音乐厅等文化场所，欣赏各种类型的艺术作品和表演，从而拓宽自己的审美视野。审美需要敏锐的观察力，而注重细节是培养观察力的关键。在欣赏...
怎样才能培养和提高自己的审美能力?
如何培养提高审美能力？这里给大家提供几种方法：我们都说眼睛是心灵的窗户，用眼睛发现美。那先来讨论下如何看？1、看书 2、看展 可以看不同形式的展，比如平面设计展、工业设计展、山水画展、服装展等。多体验下不同形式的美。3、看电影 电影其实是一种视听组合，电影的很多场景都是经过精心设计的...
怎么提高自己的审美观?
审美素养包括认识美、评价美、感觉美、鉴赏美、享受美、表达美、创造美等意识和能力。这些都可以在孩子的日常生活中加以培养。 一般可以通过以下五个阶段: 1.输入各种美的信息 家长可以简单传授一些审美的知识、理论和自己审美、饮赏美的经验等等,再在这些知识的指导下,引导孩子接触自然美,社会美,艺术美,初步培养...
怎样才能提高自己的美术修养和艺术审美能力?
要想提高自己对美好事物的鉴赏能力,可以通过一些练习来慢慢提高;比较直接的是先学习素描、水粉打好一个观察事物的基础，然后再尽可能找到自己喜欢或者容易激发自己的一种艺术类表达形式，(如；舞蹈、摄影、油画、雕塑、书法、器乐、声乐、等等。)仔细加以学习，在学习的过程中自然也会接触到相关的书籍或相关...
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19594489999： 任何人的艺术修养都不是先天的,都是需要在艺术创作或艺术欣赏的实践中,逐步锻炼和培养的.首先要多读、多听、多看,多接触各种艺术形式和艺术流派.只有在博览的基础上,才有可能辨别真伪优劣,培养出较高的艺术鉴赏能力.各种艺...
19594489999： 1.提高自己的阅历; 2.多读审美方面的书; 3.时间就参加展览; 4.看看他人对事物如何审美. 素质教育具体目标中审美素质目标包括三点: 1、具有一定的审美观,善于分辨是非、良莠、美导. 2、具有一定的审美修养,初步达到内在美与外在美的统一. 3、具有一定的表现美、创造美的能力. 审美心理结构主要包括审美心态、审美角度、审美标准、审美想象力和深刻的审美理解力.低年级的中学生审美心理结构较单纯,随着年龄的增加和知识结构的复杂,学生的审美心理结构也趋于成熟,发挥生物学科教学内容的优势,可以促进学生健全审美心理结构和正确审美观的形成.
