要30道头脑OM即兴题头脑奥林匹克的题目内容

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混合类即兴题

（一）人造物品

1、这道题有两个部分。在第一部分，有3分钟时间思考和解题。可以提问，但计时继续。当时间还剩1分钟、30秒时，会提醒你们。
2、假设你们在地球上发现了一个新地方并找到陌生的人造物品。在第一部分，你们将创造这些人造物品。
3、每名队员都要使用桌上的材料创造一种人造物品，不能再用其他东西。剪刀只能作为工具使用，不能作为你们解题的一部分。
4、桌子上有5个号码。当第一部分结束时，把各人的人造物品放在桌上号码的旁边。
5、在第二部分，有3分钟时间回答。请大声回答，吐字清晰。一旦计时开始，即使要求你重复回答，或解释回答，或让你给出另一个正确的答案，都不会停止。
6、每个普通回答得1分，每个创造性回答得5分。
7、每人有7张卡片，包括2张自由选择卡。你们必须依次回答，不可以打乱顺序回答，而且不能使用其他人的卡片。
8、在第二部分，你们的问题是说说这个人造物品可能是什么。比如，你可以说“一支矛”。
9、在回答前，必须把你的卡片放在相应号码的人造物品旁。你也可以在任何时候使用自由选择卡解释任何一个人造物品。
10、当时间到或你们用完所有卡片，第二部分结束。

准备材料：

1、准备一把剪刀和以下材料。剪刀不能成为解题的一部分。5根橡皮筋、1张铝箔（60CMX30CM）、5把试管刷、6根吸管、3张A4纸、2根棉线（60CM长）、10根棉签、12只纽扣、8只塑料汽水瓶盖、一根丝带、6枚小回形针、1把尺（30CM长）
2、在第二部分开始前，发给每名队员一叠7张卡，1~5号和2张“自由选择卡”。每叠卡片要有区别。

（二）变身宠物

1、这个问题有两个部分。在第一部分中，有4分钟的时间思考问题和解题。时间还剩1分钟和30秒的时候，会提醒你们。可以提问和交谈，但计时继续。
2、在第一部分，你们的问题是创造同一个宠物的三种不同形式。当第一部分结束，你们要把这三种形式放在桌上。
3、只能使用桌上的材料来解题。不能再用其他东西，剪刀不能作为解题的一部分。
4、在第二部分，有3分钟时间回答。不能相互交谈，也不可以更换宠物。
5、每个普通回答得1分，每个创造性回答得3分，非常有创造性的回答得5分。故事的整体创造性1~15分。
6、在第二部分，你们的问题是讲述一个故事，故事内容包括这只宠物和它的变身。比如，你可以说：“它一次长高了2公分。”
下一名队员可以说，“当它长高了，身上的衣服就紧了。”
7、你们必须接着前一个回答把故事继续下去。

材料准备：

1、给参赛队一把剪刀和以下材料。剪刀不能成为解题的一部分。1块橡皮泥（2.5立方厘米）、1张铝箔（60厘米X30厘米）、9根细钢丝、12支牙签、2张A4彩色纸、1根绳子（长30厘米）、10个棉球、12根棉签、2支没削过的铅笔、1根丝带、6枚大回形针、2只塑料杯（240~360毫升）
2、在为故事的整体创造性评人时，考虑原创性，故事的进展，创造性回答的数量，故事的三个相关阶段，等。
（三）把纸撕碎
1、有1分钟时间思考，3分钟时间解题。可以提问，但计时继续。在任何时候，队中间不能互相说话。
2、每一个普通回答得1分，每个创造回答得5分。
3、请大声回答，吐字清晰。一旦计时开始，即使要求你重复回答，或解释回答，或让你给出另一个正确的答案，都不会停止。
4、每名队员有7张卡，你们要按顺序仿效回答。一名队员给出一个答案后，要放一张卡片到盒子里。
5、不可以打乱顺序回答，如果一名队员回答不出，参赛队的解题就会停下来。
6、回答时间结束或你用完所有的卡片，你就不能再回答了。
7、你们每人有一张纸。当轮到你回答时，你要从纸上撕部分下来，并说一些有关纸和撕纸的内容。比如，你可以说，“我喜欢听撕纸的声音。”

材料准备：

1、给每名队员一叠7张卡片。每叠卡片要有区别。
2、在队员够得着的地方放一个打开的盒子。
3、发给每名队员1张A4纸。

（四）橡皮泥和吸管

1、有2分钟时间思考，3分钟时间回答。可以提问，但要计时。任何时候都不可以相互交谈。
2、每个普通回答得1分，每个创造性回答得3分。
3、要按顺序轮流回答，不可能轮空、重复或由别人代答。
4、一旦比赛开始，就不能停下。如要求你们重复回答、或说明回答、或作出更合适的回答，照常计时。
5、给你们每人3根吸管、1块橡皮泥。你们不可以合用和交换这些材料。
6、你们的问题是利用这些材料作一描述，或说一下它们的用途。例如，举起1根吸管说：“这是1根标杆”，或拿起1块橡皮泥和吸管说：“1根棒球棍和1只棒球。”

材料准备：

1、给每个队员准备3根吸管和1块橡皮泥，并放在队员所坐的座位的桌子上

动手类即兴题

（一）绳子挂物

1、有8分钟时间解题。当时间还剩2分钟、1分钟时会提醒你们。在任何时候你们都可以提问和交谈。
2、你们的问题是在一根绳上挂上尽可能多的物品。你们不能改变场地布置。
3、桌上是提供解题的材料，不能再使用其它任何东西。盒子内是被挂的物品，盒子不能用来解题。
4、不能单独使用一个材料挂两件以上的物品到绳子上。但可用几个材料，分别挂两件以上的物品。
5、被挂物品只能接触子和解题材料。被挂物品必须悬空挂在绳上，时间到开始评分。
6、当你们使用不同的挂物方法且获是成功的时候，会有另外的加分。
7、你们可以在任何时候要求评分。当你们要求评分或比赛时间到时，解题结束。

评分标准如下：

1、每挂上1只乒乓球，得2分
2、每挂上1枚硬币，得3分
3、每挂上1支铅笔，得5分
4、每挂上1只垒球，得10分
5、每一种独特挂物方法，得5分
6、队员的合作程度，得1~10分

材料准备：

1、布置场地：挂物绳子要非常牢固，用来挂物部分的绳长1.5~2.5米，离地约0.7米。绳子尽可能保持水平。可把绳子绑在两个桌子腿或椅子腿上，确保绳子不会滑落。
2、准备被挂物品：7枚硬币、6支新铅笔、5只乒乓球、1只垒球（放在一只盒子内）。
3、提供以下材料，用来帮助挂物品：5根吸管、1张A4纸、3只小杯子（120！180毫升）、2根橡皮筋、1只信封、6根棉线（长30厘米，要牢固，不易被拉断）
对第2组的队再增加：1根橡皮筋、2枚回形针
对第1组的队再增加：3枚回形针、2个面具或绘画带（长30厘米）、1张A4纸、1根橡皮筋、2只小杯子。
4、队员可以移动物品并根据他们的想法挂到绳子上。如绳子发生问题，要求队员进行修理，但计时继续。
5、如果两件以上物品用的是同一个材料（全部或部分）进行连接挂到绳子上，只计分数最高的那两件物品。同一个材料不代表同一类材料，比如，杯子，同一个材料意思就是同一个杯子。队员可以重复使用同一个方法。比如，可用不同的回形针把装有两件物品的两个杯子挂到绳子上，只要它们是独立地挂在绳子上即可。计分时可算4件物品，但方法算1种。同样使用杯子，如用不同方法，会另外计分。
6、当为合作程度评分时，参考所有队员的参与程度和策略等，如何分配材料，是否分组。
7、如队员很明显地表现出没有正确理解题目，应尽可能阐明题意和限制条件。比如：队员把所有的硬币都放在杯子里挂到绳子上，应告诉队员参考第4条。不能帮队员解题，应帮助他们理解。
8、解题要点：本题初看好像很容易，但队员会忽略“当使用不同的挂物方法且获得成功的时候，会有另外的加分。”这句话。加分的说明见材料准备、5。

（二）悬臂结构
1、有10分钟时间来完成这道题目。队员之间可以互相交流。
2、你们要用50根牙签和1块橡皮泥来制作一个结构，结构要固定在桌面分界线的后面，结构要尽量远地向分界线外伸展，并且不能碰到分界线以外的桌面。如果结构碰到了桌面，那么必须拆除，直到结构成为悬臂。悬臂结构的末端必须在准绳之上。
3、在10分钟的制作时间结束后，要测量你们的悬臂结构，伸展出分界线的长度将决定你们的得分。
4、队员必须把悬臂结构放在分界线之后。橡皮泥可以用来粘在桌面上来支撑悬臂结构，你们不能够用身体压住你们的结构。

材料准备：

1、准备50根牙签和1块橡皮泥（2.5立方厘米）。
2、准备一张在顶端贴了分界线的桌子和一根准绳。
3、参赛队可以把用剩的橡皮泥作为配重。
4、解题要点：悬臂结构就象吊车的吊臂。这里制作的结构的一头是固定在桌面分界线的后面，而另一头必须悬空。由于只能依靠橡皮泥来作连接，因此悬臂越是向外越要轻，也就是连接用的橡皮泥要尽量少。制作时最好先做底座，做悬臂时要边做边试，不要等到全部做好再放到底座上去，这样有可能悬臂要断裂。

（三）书架

1、这道题有二个部分，第一部分有6分钟时间制作书圆梦中以提问，当时间还剩下最后1分钟、30秒时，会提醒你们。第二部分有1分钟时间测试你们的书架。
2、在第一部分时间内，要利用提供的材料制作一个能搁放4本“书”的书架，书架必须由“书架去撑物”支撑。剪刀只能作为工具使用，不得成为书架的一部分。
3、在第二部分，“书”必须在22.5厘米的空间内全部由书架支撑住，“书”只能一本一本搁放完毕，或1分钟时间到时比赛结束。
4、评分标准：制作完成的书架可得10分；书架的创造性可得1~15分；1本“书”搁放在书架上3秒钟不倒塌可得10分；2本“书”搁放在书架上3秒钟不倒塌可得25分；3本“书”搁放在书架上3秒钟不倒塌可得40分；4本“书”搁放在书架上3秒钟不倒塌可得55分；队员的合作情况得1~10分。

材料准备：

1、准备材料：2块橡皮泥（每块2.5立方厘米）;1条即时贴(30厘米X2厘米);3张卡纸(7.5厘米X12.5厘米);1只气球；1只塑料杯子；4把玻璃管刷子。
2、 “书”用4块2.5厘米X15厘米X20厘米的木块代替。
3、准备1把剪刀
4、制作一个书架支撑物。

语言类即兴题

（一）修理
1、有1分钟时间思考，2分钟时间回答。可以提问，但要计时。你们不能相互交谈。
2、每个普通回答得1分，每个创造性回答得3分。
3、你们必须轮流回答，轮到你时不可以跳过，或给出与别人相同的回答。如果有一个队员停止，整个队将停止。
4、说话清楚响亮。一旦计时开始，将不会停止，即使要求你重复你的回答，或阐明你的回答，或给出更合适的回答。
5、你们的问题是说出尽可能多的“什么修理什么”如：老师修理学生；医生修理病人------等。
头脑奥林匹克竞赛长期题简介

特技车

参赛队要设计、制作并操纵两辆特技车。特技车将从出发线出发，越过6个障碍物。特技车要使用不同的能源驱动，小车将绕过、翻过和穿过各种障碍物并刺破终点的气球。
适合第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组成本限制：1148元人民币

梦境

参赛队要创作和表演一个梦境，时而愉快的、时而荒诞的、时而恶梦般的。恶梦将包括一个参赛队创作的变化多端的怪物，并完成各种的任务,包括两个由参赛队自己设计的任务。
适合第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组成本限制：1025元人民币

获得信息

参赛队要创作并表演一个使用三种不同通讯方式的故事。其中两种方式从指定的方式中选择，第三种方式由参赛队自创。表演将包括一个舞台背景和一个解说者或主持人。
适合第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组成本限制：1025元人民币

“不安全”的结构

参赛队要用轻质木材和胶水，设计、制作一个结构。参赛队要测试结构的平衡和承重，承重要尽可能大。结构的部件不能互相连接，结构要建在三个不同高度的支撑点上，结构的顶端离开测试装置的表面至少8英寸。外面的两个支撑点要离开10.5英寸，第三个支撑点的位置在规定的区域内由参赛队自己决定。
适合第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组成本限制：1025元人民币

滑稽秀

参赛队要创作并表演一个幽默的故事。参赛队员要分别扮演成一个木偶、一个搞笑者、一个肖像和它的影子，表演包括一个喜剧性的事件，事件发生的结果要比通常快得多。表演中参赛队还要自创两个角色。
适合第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组成本限制：1025元人民币

寓言故事

参赛队要创作并表演一个寓言故事。表演中没有人类，只有动物和具有人类特征的没有生命的物体，寓言要给人类一个教训或忠告，从而帮助了故事中的一个或更多的角色。
适合K—2组成本限制：410元人民币

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我在我们学校参加了两年,年年拿奖,还去了美国,拿了第二.我们教练用的是专门的om的书,上面都有的,通过少科站应该买的到的~

奥林匹克头脑竞赛（OM）的历年常规题、即兴题、表演题……都有什么？？

我在我们学校参加了两年,年年拿奖,还去了美国,拿了第二.我们教练用的是专门的OM的书,上面都有的,通过少科站应该买的到的~

长期题——在赛前六个月公布，让七名队员组成一支参赛队，在教练的指导下解题。内容涉及车辆、建筑、旅游、考古、广告、买卖、金融、环保等。风格——用艺术表演的手法体现长期题的解题过程，要给解题方案确定一个主题，并进行幽默的、创造性的艺术表演。

搞笑吧

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