如果考 学科教学(数学)的研究生的话 毕业了当数学老师有优势吗?还是要考基础数学、应用数学什么的？ 我想考研，想了解学科教学（数学）这个专业。这个专业毕业后能直...
现在老师的学历要求都要求是研究生了，所以你要做老师就一定要读研究生，至于方向，如果做中小学老师，那就选基础数学专业，如果是大学老师或不做教师，选择应用数学专业。
业务培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具有现代教育观念，适应教育改革需要，以及具有良好的知识更新能力和创新能力的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 具有良好的、稳定的思想品德、社会公德、职业道德,能为人师表。
2. 有扎实的数学基础，初步地掌握数学科学的基础理论和基本思想方法。
3. 有良好的使用计算机的能力。
4. 具有良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力，熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论，有较强的语言表达能力和班级管理能力。
5. 掌握强身健体的科学方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的关于大学生身体素质、心理素质和审美能力的要求。
你好，谈点想法，希望能出个我喜欢的数学老师。
不知，你所说的两个方向具体学什么，但数学发展史来看，数学一直都是伴随另他学科的发展而发展起来的（最近读了关于数学简史类的书，有点小感受），看很多数学家，常不仅仅是数学家，如，牛顿他是个物理学家，也是个数学家。所以我想如果你能再深入了解数学在一门学科的应用，应该会让你课更生动。
另外，根据我曾经学习数学的经历，可能是因为现在数学本身内容很多，也很系统，在学数学时，常常迷失在数学本身的计算，推理，技巧中，当清醒时，有种莫明的沮丧。最近看了数学简史，发现，将数学与应用结合，是那样的生动有趣。有种豁然开朗有感觉，数学学习，数学本身的系统的结构呀，体系呀，并不是很重要的，更重要的是思考方法，用这样的思考方法去建立其他学科的体系结构，才是最生动，最有活力的。
以上仅代表个人观点，供探讨。。。。。
现在老师的学历要求都要求是研究生了，所以你要做老师就一定要读研究生，至于方向，如果做中小学老师，那就选基础数学专业，如果是大学老师或不做教师，选择应用数学专业。
如果志向是做一名数学教师，当然是“学科教学（数学）”的专业更适合一些，至少在找工作递简历阶段，相比另两个专业有着很大的优势！
有啊，学科数学是专硕，一般只要研究生期间好好做，工作都没啥子问题（当老师）而且很对口。基础数学，应用数学是属于学硕，一般都是科研，从事研究工作，虽说这两个出来你也可以当老师，只能说师范技能和素质没有别人强。有很多师范学校都不是985，如果对学校没有太大要求，真的特别想当老师就考学科数学吧。加油(ง •̀_•́)ง
如果考 学科教学(数学)的研究生的话 毕业了当数学老师有优势吗?还是要考基础数学、应用数学什么的？
我是研究生毕业的数学老师，其实都可以报考。学科教学的好处在于研究生课程讲教法，更适合以后当老师。学制两年吧，属于专业硕士。其他专业也不影响当老师。但我学的不是学科教学，找工作的时候只写应聘数学老师，数学院毕业。
可以当老师，但是需要进行教师资格证的考试。
报考条件：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。
学历要求
幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。
小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；
初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；
高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历；
中职教师：具备大学专科及以上学历以及具备相当于助理工程师职称；
中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽；
高校教师：具备研究生或者大学本科毕业学历。
相关参考：
齐齐哈尔大学的学科教学(数学)研究生怎么样
好。1、好就业，齐齐哈尔大学的学科教学(数学)研究生专业适应社会上很多工作单位，且其学历高，十分利于就业。2、含金量高，齐齐哈尔大学的学科教学(数学)研究生被社会上很多工作单位认可，其含金量高。
数学专业考研有前途吗?
基础数学：适合做研究或从事教学 就业前景：该专业需要学生具备扎实的数学理论基础，为高等院校和科研机构输送数学、应用数学及相关学科的研究生。前几年相对于其他几个专业来说，就业面相对狭窄。但是这几年各门与数学相关的学科发展迅速，这方面所需要的研究和教学人才的数量也大大增加，尤其是与数学相关联...
2014年考研考学科教学(数学)的人多吗?这个专业调剂机会多不多?_百度...
相对较少，2014专业报录比为1.8:1，低于全国专业平均数。因为学科教学(数学)属于师范类专业，毕业后从事中学数学教育，就业比较狭窄，所以考的人并不多。这个专业调剂机会也不多，主要因为学科教学(数学)内容过于单一，几乎没有交叉专业。举例如下。华东师范大学学科教学(数学)（专业学位）专业2015年考研...
西藏大学学科教学(数学)专业考研分享?
西藏大学学科教学(数学)专业考研分享? 一、【择校篇】 选择学科教学(数学)专业的原因很简单:1.本科非师范 2.想当老师,而这个专业的对口工作就是中小学老师,所以就毫不犹豫地选择了这个专业。选择西藏大学的原因也很简单:1.离家近 2.部属师范 3.专二考的是数学教学论而不是数分高代。 西藏大学学科教学(数学)...
...后考研,以后当数学教师,考教育学,学科教学(数学),基础数学三个专业哪...
且你有更多的时间去教学实践和考教师资格证（这是当老师必须的）；如果你对研究感兴趣，那就考学硕吧。二是相关专业考研，你不用担心教师资格证的问题的话，可以自由选择了。还有就是，你现在想当数学老师，并不能保证以后也想，因此我建议不要限制自己的路。你自己好好决定吧。好学校很重要的哦！
请问考数学教育专业的研究生要考什么?有没有可以推荐的书?
业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。�毕业生应获得以下几方面的知识和能力：�1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的...
学科教学(数学),考研初试不考高等数学吗?复试也不考吗?
一般的数学考试有：经济学，财务管理，市场营销，基础科学，如物理和数学，计算机等医学，法学硕士，法学硕士，历史和哲学类的，所以不考数学。看看你申请的专业学校招生目录中知道的。
本人想当数学老师,听说可以考学科数学的研究生,但是看到招教简章上要求...
您好！学科教学（数学）也属于数学专业，从教育大类和教师招聘的条件是符合要求的，一般报名也会通过审核。具体要以当时公布的招考简章为主，不要提前下定义。你也可以联系招考部门进行咨询。以上纯属个人观点，仅供参考。
20届上海师范大学学科教学数学跨考高分上岸经验分享
本人为20届上师大学科数学考生,初试总分386,政治、英语、333、949分别为:73、77、118、118 目前是拟录取状态,总结了自己考研初试复试的一些经验,大家可以借鉴下哈 ️祝你们也能成功上岸,上师大见! 一、初试部分 专业课 1、333教育学 333部分的准备需要我们打一场 持久战 ,我几乎没有放下过这本书的学习...
考南京大学数学专业的研究生,考什么科目。
为保证数学系硕士生招收学生职业的顺利进行，提升招收学生职业质量和重生入学素质，维护考生 和学校权益，特依据教育部和学校有关文件精神，并结合我系实践状况，制定本方法。一、 复试目的 复试内容包括专业课考试、综合素质和才能测验，旨在结合学科特征和专业特点考核考生 初试中未能表现出来的知识程度、专业...
相关评论
18155426105： 1、考研考学科教学(数学)的人不是很多,因为很多数学专业的人不想当中学老师.2、大部分数学专业的本科生除了报考本专业外,很多人是跨考一些对数学要求比较高的专业,如统计学、金融工程、会计、保险等专业,所以非名校的竞争还是不算很大.3、肯定有调剂的机会,但多数都是非重点大学和二区的学校,如广西师范大学、广西师范学院、海南师范大学等等.现在师范大学招收该专业的比较多,所以只要上线就会有机会.4、抓紧备考,努力提高分数,相信自己!机会总是给有准备的人,毕竟调剂也需要按照分数排队,加油!
18155426105： 教育硕士最对口的就业就是教师的,如果你是学科教学(数学)教育硕士毕业的话当老师是没有异议的.现在教师资格证不是学校发的,需要自己考取,好好准备也不难考.我就是教育硕士的
18155426105： 如果志向是做一名数学教师,当然是“学科教学(数学)”的专业更适合一些,至少在找工作递简历阶段,相比另两个专业有着很大的优势!
18155426105： 我是研究生毕业的数学老师,其实都可以报考.学科教学的好处在于研究生课程讲教法,更适合以后当老师.学制两年吧,属于专业硕士.其他专业也不影响当老师.但我学的不是学科教学,找工作的时候只写应聘数学老师,数学院毕业.
