读语文第四课梅花鹿,写写课文写了外祖父的哪几件事,表现了他怎样的感情？ 梅花魂写了外祖父的几件事,表达了外祖父怎样的思想感情？
五年级下册第四课梅花魂写了外祖父教“我”读唐诗宋词；对墨梅图分外爱惜；因不能回国而哭泣；送“我”墨梅图；送“我”绣着梅花的手绢五件事，表现了他对祖国深深眷恋之情。
五年级下册第四课梅花魂写了：
1.外祖父教“我”读唐诗宋词；2.对墨梅图分外爱惜；3.因不能回国而哭泣；4.送“我”墨梅图； 5.送“我”绣着梅花的手绢五件事，这五件事情表现了他对祖国深深眷恋之情。
五年级下册第四课梅花魂写了外祖父教“我”读唐诗宋词；对墨梅图分外爱惜；因不能回国而哭泣；送“我”墨梅图；送“我”绣着梅花的手绢五件事，表现了他对祖国深深眷恋之情
查作业帮或者爱作业或者百度都可以。
默读课文想一想课文写了外祖父的哪几件事这几件事表达了他怎样的感情写下来？
《梅花魂》写了外祖父教“我”读唐诗宋词；
对墨梅图分外爱惜；
因不能回国而哭泣；
送“我”墨梅图；
送“我”绣着梅花的手绢五件事，
表现了他对祖国深深眷恋之情。
读唐诗宋词落泪。因墨梅图被弄脏训斥我妈。送我梅花手绢。临行前送我墨梅图。表达了外祖父对祖国无限思念的感情。
相关参考：
跪求苏教版小学语文书课文《早》课文全文内容!
书屋朝西，门两边开窗。南墙上有一个圆洞门，里边有小匾，上题“停云小憩”。东面正中挂一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿，那是当年学生朝着行礼的地方。画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面，东北角上是...
鲁迅的《从百草园到三味书屋》赏析
《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的一篇回忆性叙事散文,同学们在阅读这篇课文时需要做好哪些句子赏析工作呢?我在此整理了《从百草园到三味书屋》句子赏析,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 《从百草园到三味书屋》课文句子赏析 1、其中似乎确凿只有一些野草。 《从百草园到三味书屋》,如题目所示,写的是两...
《林海》课文内容分析
《林海》课文内容分析 这篇讲读课文是著名作家老舍先生写的。讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想，表达了对大兴安岭的喜爱之情。按照参观大兴安岭的顺序，可将课文分为三部分。第一段（第1自然段）讲刚进入这原始森林时的感受。第二段（第2～6自然段）从岭、林、花三个方面讲大兴安岭的景物特点。先...
关于 一篇 鲁迅的课文
出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋[514] ；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。第二次行礼时，先生[515]...
人物描写片段
3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，...
《朝花夕拾》10篇主要内容
⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，...
六年级课文草原全文
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶...
部编版一年级下册语文《咕咚》教案三篇
教师指导图文结合学习,本课共有四幅图,要求学生指出每幅图和哪些自然段相对应。 (一)阅读课文第一、二自然段。 1.(出示图1),引导学生说出这幅图上的内容。(小兔听到木瓜掉进湖里发出的“咕咚”声,吓了一跳,拔腿就跑。) 2.指名朗读课文第一、二自然段,抓住重点词语:吓了一跳、拔腿就跑、一边跑一边叫,...
小学四年级课文开天辟地分几段各讲了什么内容
课文可以分为四个部分：第一部分：从开头到“划分开了”。 总写盘古分开了天地。第二部分：从“天和地分开以后”到“终于倒下了”。 写盘古顶天立地使天地成形的过程。第三部分：从“就在这时候”到“也变成清露和甘霖”。 详写盘古的整个身体变成了宇宙万物。第四部分：最后一个自然段。 写盘古...
朝花夕拾摘抄赏析
从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和...4《阿常与山海经》中学语文课本的课文之一,鲁迅先生回忆自己的保姆长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和...
相关评论
18696059412： 故事发生在高山密林中,里面住着一只年轻漂亮的梅花鹿. 梅花鹿站在溪水边,欣赏着她的角枝枝杈杈的,精美别致,好像美丽的珊瑚,她又不由自主地看到自己的双腿,觉得美中不足,太干巴了,那雪花一样的斑点少的可怜. 于是她没精打采的正要离开,却发现了一只狮子在向自己接近,她便一下子窜了出去,拼命的向林中跑去,她的腿非常有劲,在灌木丛里跳来跳去,狮子追不到她,距离越拉越近.正在狮子失望的时候鹿角却被高高的树枝挂住了.于是狮子一阵欢喜. 事后梅花鹿才知道原来我讨厌的四条腿,跑起来那么有劲而我赞美的鹿角却害了我. 这个故事告诉我们,漂亮的东西往往在生活中并不适用,最可贵的东西往往是最朴素无华的.所以,适用也是一种美.
18696059412： 应该够了吧:梅花鹿,其体长约一米又五,肩高一米,有角,四叉.背有暗褐线,尾短,色黑,腹白;夏毛棕黄,遍布梅花斑,故称梅花鹿.雄鹿喜独居,交配乃之群.晨昏活动,青草叶为食,好盐碱.多存山林区,中国,日本和俄罗斯多见.
18696059412： 读了爱美的梅花鹿这则寓言故事你明白了: 美丽的东西不一定实用,最可贵的东西往往是朴实无华的,实用也是一种美. 课文按事情的发展顺序记叙了鹿在饮水的时候特别赞美自己的角,抱怨自己的腿太干巴,结果四条有力的腿让他获得安全,而美丽的角让它陷入危险之中.故事告诉我们,美丽的东西不一定实用,最可贵的东西往往是朴实无华的,实用也是一种美.
