短篇话剧剧本感恩短篇话剧剧本

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剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言，是一门为舞台表演服务的艺术样式，区别于戏剧和其他文学样式。

范例：

成长的泪水　

时间：冬日，一个明朗的上午　　

地点：教学楼附近的花园　　

人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。　　

暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。

尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。）　　

【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。　　

甲：什么评奖，简直黑暗，黑暗！　　

乙：你就不能说点别的嘛！　　

甲：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼！　　

乙：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛！　　

甲：实力？你认为她真有实力？别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。　　

乙：你说什么呢！我是这样的人吗？只是…，你也知道这个"道德风尚奖"是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。　　

甲：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗？　　

乙：可…可这也说明不了什么啊！　　

甲：（轻拍乙头）你个猪！　　

乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢！　　

甲：（忽见依晨快步走来，急退）　　

乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎……—听我说完啊！真奇怪！

依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？　　

乙：哦…，没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？

依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？　　

乙：嗯…，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！　　

依晨：那好吧！告诉你我得了"道德风尚奖",嘿嘿！不错吧！　　

乙：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！　　

依晨：谈论我？谈论我什么啊？　　

乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！　　

依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？　　

乙：哪有，你多想了，真…真没有！　　

依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！　　

乙：哎呀，真没什么啦！　　

依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对？咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？　　

乙：可…可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。　　

依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！　　　

刘老师：我知道你是一个要强的孩子，也许就是你的要强让他们心生妒忌，可我明确告诉你，要强一点错也没有，只是你需要跟他们每个人多交流，千万不能孤立了自己，那样你再大的成功也是失败，明白吗？　　

依晨：嗯。老师我知道该怎么做了。　　

刘老师：嗯，好，就是这样，好好努力，外面的天空等着你的展翅搏击呢！　　

依晨：谢谢您，老师！我不会辜负你的期望的。再见，！

我是根据我大学四年学习的经历给你总结的。
一.题目
剧本的核心，要反应你剧本内容的主题。方式有很多种.但是都是要反应剧本的核心内容，是核心内容的总结和概括，或是引申意义的精炼。
1.人物式：话剧《佛尔缪》，话剧《李白》等等，以人物为表现核心的。
2.动物式：梅特林克《青鸟》，尤涅斯库《犀牛》，阿里斯托芬《鸟》，《蛙》。
3.地点式：国家话剧院《厕所》。
4.道具式：尤涅斯库《椅子》，普劳图斯《一坛金子》
5.语言结构式（把1-4中的进行逻辑连接）：奥尼尔《榆树下的欲望》，威廉斯《欲望号街车》，《玻璃动物园》。萧伯纳《华伦夫人的职业》。
二
舞台提示
舞台提示一般交待上场的人物，人物的行动以及调度，舞台的设置布景以及道具。也可以交待一定的规定情境（剧本的故事情节,剧本的事件,时代,剧情,发生的时间地点生活环境,人物关系，再深化可以加上布景,服饰,照明,音响效果,演员对剧本的理解,即一个演员在他的角色创造过程中剧本所规定和自己加以合理延伸的一切东西都属于规定情境。对他挖掘和体验的深浅直接影响着演员对任务的诠释。）
eg:【舞台上，女孩明明被蒙着眼睛绑在椅子上。年轻人马路坐在她旁边。
】
三
对话
人物的对话力求精炼概括，潜台词丰富。能够塑造丰满的人物形象。在语言中要反应作家对于人物的把握，对于情节的处理，对于环境的认知，对于事件的把握，对于事件与矛盾关系的把握。对于最高任务和贯穿行动的把握。
简单的就说这些吧，剧本的书写比较复杂，要求对导演，编剧，表演的知识都有所涉猎，建议你现多读读剧本，然后多看一些相关专业的书籍。

团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！
三人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
三人：听着呢！
团支书：真的听？
三人：真的!
团支书：确定？
三人：确定。
团支书：不反悔？
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
三人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
三人晕倒。校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词
团支书：啊！！！！对了！
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！----吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？
小艾：心理需要！
团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！

短篇话剧剧本两女一男有一女是单相思

《提拉米苏的眼泪》第一幕：（城市声）婷：在这个喧嚣的城市里，我是安静的岛屿，经常傻傻地去寻找城市里和我一样安静的声音。四月我生日的时候樱花坠落，嘶磨耳际的声音；七月白堤荷花偷偷纠缠露水的声音；十月我干涩的嘴唇的痛着的破裂的声音；一月StarBuck里提拉米苏在口中寂寞地融化的声音……我静静地对自己说话，静静地，我怕我听到自己，听到一种比冬天零下十度还要严寒的声音。我要睡了，我的梦是很热闹的。有亮红色礼炮的抨鸣声，水草的呼吸声，还有黄色的烛光无奈的叹息声……我睡了。(出场时背对观众坐在靠椅上，睡熟保持不动，直到下场舞跳到一半）第二幕：独舞（健美操）累了停住田：独自欣赏着自己迷迭的舞步，在这样一个连呼吸都像是推土机在疲惫挪动的氛围里，我跳跃着思考孩子们神奇眨动的眼珠，深灰色的光线中传递的是一种渴望新鲜的漂亮的企图。然而她仿佛每眨一下这世上就仿佛有一个人的梦想要破灭了。我要休息了，我累了，我已经听不到舞鞋击打地面的声音了，也听不到我的心摆脱血管的束缚疯狂跳动的声音了……我要休息了，可能不再醒来。（两个同时醒，对视，微笑）第三幕：双人舞（快节奏）互赠礼物Together：我们……似乎在哪儿见过？（《甜蜜蜜》）旁白：她们在人群中一次次地擦肩而过，对视，微笑又擦肩……整条大街只剩下了她们眉眼间传递的的半米阳光，沿着弯弯曲曲的光的路线，她们在撺动的人群中，找到了彼此，而又从容地转身，离别……（StanBnck窗边，背对而坐，分别尝提拉米苏）田：你听说过一个故事吗？关于提拉米苏……婷：一战的时候，意大利有大批的士兵上前线打仗，他们的妻子或情人为了表达自己的思念……田：就用奶酪和饼干屑，一层夹一层地做成了提拉米苏，士兵们每当拿出心爱的人为他们做的甜品，就会忘记所有战争带来的苦难，快乐地品尝这爱的礼物。婷：无比幸福地？田：以前我经常感到提拉米苏是会流眼泪的，当她在任命口中寂寞地融化的时候，她哭了，无论感到的是品尝者的失落或伟大，她哭了，透过浓浓的奶酪味和晰嗦的饼干屑，绽露出如此浓重的孤独与落漠……婷：现在呢？（田摇头，微笑不语）婷：我也曾经感到提拉米苏是会流眼泪的，只是每每有这种感觉，总会夹杂着一些声音……田：声音？婷：像是人群中的每一次擦肩；擦肩后扬起的嘴角；嘴角上不经意吐露的阵阵唏嘘；唏嘘声包围着的人群再一次地擦肩，擦肩……就像我品尝的每一只提拉米苏，发出那种小到几乎听不见的声音，静静地而又狠狠地，一次次撞击着我紧闭的心墙。然后又很大声地而又温柔地，在我血肉和脏腑间游走，甚至充当了扬声器的角色，把我的心跳声，血液流动声，皮肉抽搐声，都无情地放大了……总是让我感到有些局促或者尴尬。田：至少你可以清楚地听到，那些无比细微，却足够让人清楚地感到自己完整地存在着的声音，这多好呀！就像我曾经把提拉米苏看得那么悲伤，厄现在，我们为什么不彼此信赖，彼此爱护呢？（两人面对面交流）婷：嗯，忘记那些该死的孤独和寂寞吧！抛弃那些卑微可笑的忧伤和失落吧！有一个可以交心的朋友，还怕什么呢？（两人牵手上前，音乐起）第四幕：争吵(田在车站等，婷迟到)婷：哎，我们今天去TwoPercent怎么样？新开的，听说有好多可爱的衣服哎！我想买一件T-shirt，一条热裤，还有……田：我想先去“完美女人”哎。婷：不要啦！先去TwoPercent！走啦！田（推开婷的手）：为什么每次都要听你的？上次我说去跳跳鱼你也反对？婷：跳跳鱼的衣服不适合你的，你想裹肉粽啊！我什么时候骗过你了？田：是啊是啊！你身材好，你苗条，我比不上你，我像肉粽了吧！婷：是啊，而且是没包的那种，肉都挤出来了！田：随你说……（生气地跑走了）婷（吐舌）：我似乎闯祸了。（两人都犹豫要不要打电话给对方）第五幕：忏悔（对着玩偶说）齐：不知道是怎样一种力量使我们走到了一起。是两个寂寞的灵魂走向不再寂寞的历程。一路上有喜悦、激动、沮丧、感慨、无奈或者悲伤。但这对我们来说是一段多么值得珍藏的记忆，它是多么奇妙和灿烂的时光。“友情”这个词教会我很多，宽容、信赖甚至骄傲。我们会争吵，想是因为我们都很骄傲。但我们从未怀疑过你是世界上最可靠的依靠。我真的希望和你一同走过的美好……（电话响起,忙音）田：我下个礼拜就要走了，会去巴黎……婷（怔住）：……我去送你……第六幕：离别（两人见面，微笑。婷拿出提拉米苏）婷：提拉米苏，你喜欢的。田（也拿出）：你也是。婷：不要难过，就当是分开旅行吧！田：我选择去巴黎，你一个人要留在这里……希望那里不会经常下雨。婷：我走了，人家很忙的，还有，不要忘记我哦。田：我……婷（转身）：我们说过，离别的时候无论如何不要回头……田：在这个严寒的冬天回望，我感谢那个深秋微潮的夜晚和让我们彼此信任的那些长长短短宽宽窄窄的路；婷：感谢星巴克里每张窗边的桌椅和每只我们一起品尝过的提拉米苏；田：感谢武林路上那些可爱的铺子；婷：感谢那个有时候脏脏而且经常很冷的游泳池；田：感谢那台在明珠楼下永远呼吸不到新鲜空气的大头贴机；婷：感谢那只为我们超负荷工作的电话机；田：感谢那些事实上很无聊却让我们开怀的笑话；婷：感谢嘉年华拥挤的人流，上海潮湿而异常炎热的空气；田：感谢那家令我们懊恼很久的三星级招待所；婷：感谢我们每次争吵后拂袖而去的无辜的街道；田：感谢每只放出过我走调歌声的麦克风；婷：感谢那些被我们鄙视过了后和我们吵过架的人被我们鄙视而争吵的人；田：感谢我们四周那些曾令我们心动的人……婷：或者曾使我们抱头痛哭过的人……田：我要感谢我们共同体验的每一件事情，共同分享的每一刻；婷：它们为我们带来如此不同的回忆和这样一个非凡的朋友。田：就像冒着白色水蒸气的一杯热茶，严寒的时候显得犹为珍贵。婷：我的任性、霸道、骄傲，还有内心深处的孤独，你都全部收下。齐：然后抬起头，向我微笑……（两人同时回头，对视。音乐起，舞蹈）我选择去巴黎，你——你一个人要留在这里，尊重各自的决定，维持和平的友情。相处是一道习题，在争吵和亲密中游移。勇敢了脾气，你我懂得了珍惜。Biack,Biack,HeartSend给你我的心计划是分开旅行啊，为何像结局。我明白，停在你的眼里却不一定在你心里。巴黎下了一整天雨。我不想要去证实也不知道怎么证实。相处是两人事情。我不喜欢你怀疑。怀疑它，是可怕的武器，谋杀了友情，我在这里应该是晴朗的好天气。

简短的话剧剧本

剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言，是一门为舞台表演服务的艺术样式，区别于戏剧和其他文学样式。
范例：
成长的泪水　
时间：冬日，一个明朗的上午　　
地点：教学楼附近的花园　　
人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。　　
暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。
尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。）　　

【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。　　
甲：什么评奖，简直黑暗，黑暗！　　
乙：你就不能说点别的嘛！　　
甲：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼！　　
乙：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛！　　

甲：实力？你认为她真有实力？别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。　　
乙：你说什么呢！我是这样的人吗？只是…，你也知道这个"道德风尚奖"是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。　　
甲：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗？　　
乙：可…可这也说明不了什么啊！　　
甲：（轻拍乙头）你个猪！　　

乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢！　　
甲：（忽见依晨快步走来，急退）　　
乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎……—听我说完啊！真奇怪！
依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？　　
乙：哦…，没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？
依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？　　
乙：嗯…，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！　　
依晨：那好吧！告诉你我得了"道德风尚奖",嘿嘿！不错吧！　　
乙：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！　　
依晨：谈论我？谈论我什么啊？　　
乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！　　
依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？　　
乙：哪有，你多想了，真…真没有！　　
依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！　　
乙：哎呀，真没什么啦！　　
依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对？咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？　　
乙：可…可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。　　
依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！　　　
刘老师：我知道你是一个要强的孩子，也许就是你的要强让他们心生妒忌，可我明确告诉你，要强一点错也没有，只是你需要跟他们每个人多交流，千万不能孤立了自己，那样你再大的成功也是失败，明白吗？　　
依晨：嗯。老师我知道该怎么做了。　　
刘老师：嗯，好，就是这样，好好努力，外面的天空等着你的展翅搏击呢！　　
依晨：谢谢您，老师！我不会辜负你的期望的。再见，！

小男孩和苹果树
　　有一棵苹果树。有一个小男孩每天都喜欢来跟苹果树玩。他上树摘苹果吃，在树荫里打盹，她爱这颗苹果树，苹果树也爱他。
　　时光飞快的过去。小男孩变成了大男孩。他不再跟苹果树玩了。一天，男孩回到苹果树身旁，他看起来很难过。
　　“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。
　　“我不是小孩子了，我不会爬树了，我需要玩具，我需要钱买玩具。”小男孩说。
　　“对不起，我没有钱。不过你可以把我所有的苹果摘下来拿去卖钱。”苹果树回答他。
　　小男孩打起精神来，它把所有的苹果摘光了，然后快乐地离去。
　　摘了苹果后，小男孩再没有来看过苹果树，知道他长成一个男人。一天，回到苹果树这里。
　　“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。
　　“我没有时间玩，我要工作来养活我的家庭。我们需要一所房子安身，你能帮助我吗？”男人说。
　　“对不起，我没有房子。不过你可以砍掉我所有的树枝拿去盖房子。”苹果树回答说。
　　男人打起精神来，他砍掉勒所有的树枝，然后快乐地离去。
　　看到男人快乐，苹果树也非常快乐，不过男人砍了树枝以后再也没有来看过苹果树。苹果树又孤零零了，它很伤心。
　　一个炎热的夏日，男人回到苹果树这里。苹果树高兴极了。
　　“来跟我玩一会吧。”苹果树对他说。
　　“我一天比一天年纪大，我想去航海，让自己放松下来。你能给我一条船吗？”
　　男人问。
　　“用我的树干去做条船吧。你就可以航行到很远的地方，你会快乐的。”
　　于是男人砍了树干做了条船，他真的去航海了，并且很长时间没有回来。
　　很多年以后，男人终于回来了。
　　“对不起，孩子，”苹果树说，“我没有什么可以给你的了，没有苹果给你吃。”
　　“没关系，我牙齿都掉光了，不能咬苹果了。”男人说。
　　“也没有树干给你爬。”苹果树说“没关系。我太老了，爬不动树了。”男人说。
　　“我真的没有什么可以给你，只有我快要枯死的树根。”苹果树留着眼泪说。
　　“我并不需要什么，只要有个地方能做下来休息一下，经过这么多年，我太累了。”男人回答。
　　“那好！老树根是最适合歇息的地方了，过来跟我坐一会儿吧。”苹果树高兴的说，含着眼泪对男人微笑着。
　　这个故事送给每个孩子。苹果树就像我们的父母。
　　当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样，父母都一直在那里，尽一且所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。
　　你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。然而，我们中的每个人正是那样对待我们的父母的。
　　爱你的爸爸妈妈吧，从这一刻开始

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