五年级语文修改病句。急!!!! 五年级语文,修改病句

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1.同学们的脸上洋溢着愉快的【笑容】。(原句错误:“脸上”不能洋溢“心情”)
2.【中秋】的夜晚,明月如盘,群星闪烁。(原句错误:除夕晚上不会有明月)
3.不管谁无故缺席,【都】会受到批评。(原句错误:关联词搭配不当)
4.春天来了,桃花、杏花、【花】竞相开放。(原句错误:菊花是秋天开放的)
5.今天,妈妈带回了【爷爷买的两个】西瓜。(原句错误:词序不当)
6.他【诚恳】地接受了大家的批评。(原句错误:用词不当)
7.老师对同学们提出的问题一 一作了【圆满】的回答。(原句错误:用词不当)

1.同学们的脸上洋溢着愉快的心情。(同学们的脸上洋溢着愉快的笑容。)
2.除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。(除夕的夜晚,群星闪烁。)
3.不管谁无故缺席,就会受到批评。(无论谁无故缺席,都会受到批评。)注:关联词语搭配不当
4.春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放。(春天来了,桃花、杏花竞相开放。)注:菊花是在秋天开
5.今天,妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。(今天,妈妈带回了爷爷买的两个西瓜。)
6.他诚实的接受了大家的批评。(他诚恳地接受了大家的批评。)注:用词不当
7.老师对同学们提出的问题一 一作了美满的回答。(老师对同学们提出的问题一 一作了满意的回答

1.同学们的脸上洋溢着愉快的笑容。(洋溢跟心情搭配不当,)
2.十五的夜晚,明月如盘,群星闪烁。(常识性错误,月亮在十五十六的时候才是圆的)
3.不管谁无故缺席,都会受到批评。
4.春天来了,桃花、杏花竞相开放。(菊花秋天开放)
5.今天,妈妈带回了爷爷买的两个西瓜。
6.他诚恳的接受了大家的批评。
7.老师对同学们提出的问题一 一作了满意的回答。(美满跟回答搭配不当)

1.同学们的脸上洋溢着愉快的心情。(同学们的脸上洋溢着愉快的表情。)
2.除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。(除夕的夜晚,群星闪烁。)
3.不管谁无故缺席,就会受到批评。(不管谁无故缺席,都会受到批评。)

4.春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放。(春天来了,桃花、杏花竞相开放。
5.今天,妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。(今天,妈妈带回了爷爷买的两个西瓜。)

6.他诚实的接受了大家的批评。(他诚恳地接受了大家的批评。)
7.老师对同学们提出的问题一 一作了美满的回答。(老师对同学们提出的问题一 一作了满意的回答

1.同学们的脸上洋溢着愉快的心情。【心情改成表情】
2.除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。【明月如盘去掉】
3.不管谁无故缺席,就会受到批评。 【把就会改成都会】
4.春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放。【把菊花去掉】
5.今天,妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。【把两个去掉】
6.他诚实的接受了大家的批评。 【诚实换成诚恳】
7.老师对同学们提出的问题一 一作了美满的回答。【美满换成圆满】

小学五年级语文修改病句

灯光荧荧,照着床上奄奄一息的老人。这老人便是牛顿。自从他躺倒后,亲戚、朋友、学生便络绎不绝地来探望,有人轻轻地啜泣。
“不要哭……”牛顿喘着气。
“你是我们这个时代的伟人,我不愿你离开这个世界。”
牛顿摇摇头。//
的确,牛顿是一位杰出的学者。他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;在光学方面,出版了《光学》一书;在热力学方面,确定了冷却定律;在天文学方面,创制了反射望远镜,考察了行星运动规律,解释了潮汐现象,预言了地球不是正球体;在数学方面,他是微积分的创始人……可听到朋友们称他为“伟人”时,牛顿谦逊而真诚地说,“不要那么说,我不知道世人怎么看我,不过我自己只觉得好像一个孩子在海滨玩耍时,偶然拾到几只光亮的贝壳。但对于真正的知识的海洋,我还未发现呢。”这就是牛顿临终的心声……//

1,上课专心听讲是取得好成绩的关键。
2,“六一”联欢会上,我们班表演了文艺节目——大合唱。
3,我们要改进学习方法,提高学习效率。
4,我们去参观了雨花台烈士林园。
5,这本书我很感兴趣。
6,我们要不断克服缺点、发扬优点,以取得更大成绩。
7,大家都讲卫生,我们的健康就有保证了。
8,《寄小读者》的作者是冰心。
9,我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。
10,美丽的大草原一望无际,到处都是绿色。
11,我们开会讨论并通过了他的建议。
12,《小学生语文报》和《少年文艺》这两份报纸我都很爱看。
13,经过努力,王小明的错别字大大减少了。
14,战士们冒着大雨,沿着泥泞的小路快步前进。
15,下午,全校师生去参观了画展。
16,海伦凯勒被授予“20世纪美国十大英雄偶像”的称号。
17,我估计,今天的会他一定不会来参加了。
18,在美术老师的悉心指导下,我的素描画进步很快。
19,我们必须善于发现并认真克服学习上的毛病。
20,他上课时,始终专心听讲,因此,成绩一直很好。
21,菜园里,种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
22,经过老师指导,我明确了学习目的,端正了学习态度。
23,我想游览兵马俑、金字塔……这些古迹。
24,他穿着灰色上衣,戴着一顶帽子。
25,我估计这道题他一定不会做。
26,惠山的夏天是一个美丽的季节。
27,人不讲礼貌是一种极坏的行为。
28,这道题虽然很难,但是他很快就做好了。

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