求人教版高一生物必修一知识点总结 求一个高中人教版生物必修一全部的知识点 期末复习，比较全面的...
1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N
2、氨基酸的结构通式：R 肽键：—NH—CO—
︳
NH2—C—COOH
︱
H
3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数
4、多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸数—x水分子数18
5 、核酸种类DNA：和RNA；基本组成元素：C、H、O、N、P
6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸；RNA的基本组成单位：核糖核苷酸
7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T；
RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U；
9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖；
蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖；
淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种）
基本元素：C、H、O、N（4种）
最基本元素： C（1种）
主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）
13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物：水。
15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+
16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型
17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是：具有流动性；功能特点是：具有选择透过性。
19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；
不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；
有“动力车间”之称的细胞器是线粒体；
有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；
有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体；
有“消化车间”之称的是溶酶体；
存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。
与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。
20、细胞核的结构包括：核膜、染色质和核仁。
细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
21、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的、细胞核
22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：自由扩散和协助扩散；需要载体的运输方式是：协助扩散和主动运输； 需要消耗能量的运输方式是：主动运输
23、酶的化学本质：多数是蛋白质，少数是RNA。
24、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。
25、ATP的名称是三磷酸腺苷，结构式是：A—P~P~P。ATP是各项生命活动的直接
能源，被称为能量“通货”。
26、ATP与ADP相互转化的反应式：ATP 酶 ADP+ Pi + 能量
27、动物细胞合成ATP，所需能量来自于作用呼吸；
植物细胞合成ATP，所需能量来自于光合作用和呼吸作用
28、叶片中的色素包括两类：叶绿素和类胡萝卜素。前者又包括叶绿素a和叶绿素b
，后者包括胡萝卜素和叶黄素。以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。
29、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。因此蓝紫光和红光的光合效率较高。
30、光合作用的反应式：见必修一P 103
31、光合作用释放出的氧气，其氧原子来自于水。
32、在绿叶色素的提取和分离实验中，无水乙醇作用是溶解色素，二氧化硅作用是使研磨充分，碳酸钙作用是防止色素受到破坏。
33、层析液不能没及滤液细线，是为了防止滤液细线上的色素溶解到层析液中，导致实验失败。
34、色素分离后的滤纸条上，色素带从上到下的顺序是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
35、光合作用包括两个阶段：光反应和暗反应。前者的场所是类囊体薄膜，后者的场所是叶绿体基质。
36、光反应为暗反应提供[ H ]和ATP。
37、有氧呼吸反应式：见必修一P 93
38、无氧呼吸的两个反应式：见必修一P 95,
39、有丝分裂的主要特征：染色体和纺锤体的出现，然后染色体平均分配到两个子细胞中。
40、细胞分化的原因：基因的选择性表达
41、检测还原糖用斐林试剂，其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液组成，与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。使用时注意现配现用。
42、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹Ⅲ染液和苏丹Ⅳ染液。前者将脂肪染成橘黄色，后者染成红色。
43、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂。使用时先加NaOH溶液，后加2~3滴CuSO4溶液。反应生成紫色络合物。
44、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红溶液。
45、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中，用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色。
46、原生质层包括：细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。
47、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。
48、在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中，有关的细胞器包括：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
49、氨基酸形成肽链，要通过脱水缩合的方式。
50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离后的复原现象。
51、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性（功能特点）膜。
52、细胞有氧呼吸的场所包括：细胞质基质和线粒体。
53、有氧呼吸中，葡萄糖是第一阶段参与反应的，水是第二阶段参与反应的，氧气是第三阶段参与反应的。第三阶段释放的能量最多。
54、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
55、连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期。
56、有丝分裂间期发生的主要变化是：完成DNA分子的复制和有关的合成。
56、有丝分裂分裂期各阶段特点：
前期的主要特点是：染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失；
中期的主要特点是：染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上；
后期的主要特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上：；
末期的主要特点是：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现。
57、酵母菌的异化作用类型是：兼性厌氧型
58、检测酵母菌培养液中CO2的产生可用澄清石灰水，也可用溴麝香草酚蓝水溶液。 CO2可使后者由蓝色变绿色再变黄色。
59、检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液。在酸性条件下，该溶液与酒精发生化学反应，变成灰绿色。
60、细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制，精确地平均分配到两个子细胞中。
61、植物细胞不同于动物细胞的结构，主要在于其有：细胞壁、叶绿体、液泡
62、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
63、植物组织培养利用的原理是：细胞全能性。
64、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡。
65、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：抑癌基因和原癌基因。
人教版生物必修一知识点总结
高一生物（必修1）复习
第一章
写出以龟为例生命系统的结构层次： → → → → → →
→ → 。病毒不属于生命系统，因为没有细胞结构。
细胞是生物体 和 的基本单位。
3、原核细胞和真核细胞的根本区别是： 。
4、完成右边表格：
另：识记蓝藻和细菌的结构图
细胞学说的建立者： 和 。
细胞学说的主要内容：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由 和 所构成2．细胞是一个 单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用3．新细胞可以 中产生。
6、低倍显微镜的使用：
①取镜和安放（左手托 、右手握 、放置在实验桌的左上角，安装好目镜）
②对光：三转： 转动转换器---使用低倍物镜； 对好光的标准：
转动反光镜---用凹面镜； 看到圆形的 的视野
转动遮光器---用较大光圈
③观察：用低倍物镜找到目标：放标本玻片（标本正对 中心）→降镜筒→升镜筒，找到目标
7、高倍显微镜的使用：1、 在低倍镜下找到物象，将物象移至（ ），
2、转动（ ），换上高倍镜。
3、 调节（ ）和（ ），使视野亮度适宜。
4、 调节（ ），使物象清晰。
8、用7个字概括临时装片的制作步骤： 、 、 、 、 、 、
第二章
各种生物体的元素组成种类基本 ，含量 。（填相同或不同）
2、构成生物体的最基本元素是 。基本元素是 。主要元素是 。
大量元素是 。微量元素是 。
组成细胞的化合物分为有机物（ 、 、 、 四种）和无机物（ 、 两种），这六种化合物中含量最多的是 ；含量最多的有机物是 。
种类 水 无机盐 蛋白质 脂质 糖类和核酸
含量
4、填写右表：
有机物的鉴定方法填表：
种类 还原糖 脂肪 蛋白质 核酸 淀粉
DNA RNA
鉴定试剂
显色
注意：斐林试剂与双缩脲试剂的用法区别
斐林试剂：A液与B液先混合再加入被鉴定液中，还要水浴加热
双缩脲试剂：在被鉴定液中先加甲液，再加乙液，不需要加热即显色。
蛋白质的基本单位是 。
氨基酸的通式是 ；
通式的特点：至少有一个 和一个 连在同一个碳原子上。
这个碳原子还连接一个 和一个 。
氨基酸的种类主要决定于 基团。氨基酸约有 种，分为两大类：必需氨基酸（ 种）和非必需氨基酸（ 种）。什么是必需氨基酸？ 。
氨基酸的脱水缩合的几个概念及相关计算公式：
⑴几个概念：脱水缩合的概念： 。
多肽的概念： 。
肽链的概念： 。
肽键的化学结构式： ；
氨基的化学式： ；羧基的化学式： ；
⑵相关计算公式：
① 蛋白质分子量的计算：
蛋白质分子量=氨基酸的总个数x氨基酸的分子量-脱水数x水的分子量（18）
②脱水数、肽键数的计算：脱水数=肽键数=氨基酸的总个数-肽链条数
例1：一个由n条肽链组成的蛋白质分子中共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子的个数为（ ） A、n B、m C、m+n D、m-n
③游离氨基、游离羧基的计算：游离氨基（或羧基）数＝肽链条数(除R基团外)
蛋白质多样性的原因：氨基酸的 、 、 以及蛋白质的 不同
蛋白质的功能：①构成 和 结构的重要物质；
② （例如： ）③ （例如： ）
④ （例如： ）⑤ （例如： ）
蛋白质的结构层次：氨基酸→二肽→多肽→多肽链→具有复杂空间结构的蛋白质
核酸的功能：核酸是细胞内 的物质，在生物体的 、 和蛋白质的 中具有极其重要的作用。
DNA和RNA的分布：DNA主要分布在 ， 和 中也含有少量。
RNA主要分布在 。
16、实验《观察DNA和RNA的分布》
实验原理：⑴DNA用甲基绿染色，呈现 色，RNA用吡罗红染色呈现 色。
⑵盐酸：改变 的通透性，加速 进入细胞。
实验步骤： ⑴制片（滴 %NaCl、取细胞、烘干） ⑵水解（盐酸恒温 ℃浸泡）
⑶冲洗（用蒸馏水、缓水流冲洗） ⑷染色（先染后盖）
⑸ 观察（先低倍后高倍）
实验现象：细胞核呈现绿色，细胞质呈现红色
实验结论：DNA主要分布在 。 RNA主要分布在 。
核酸的基本单位是 。
核苷酸的基本组成是一分子 、一分子 和一分子 。
核苷酸的结构简式：
核苷酸的种类：脱氧核糖核苷酸（是 的基本单位） 磷酸
脱氧核糖
含氮碱基（A、T、C、G）
磷酸
核糖核苷酸（是 的基本单位） 核糖
含氮碱基（A、U、C、G）
五种碱基的名称：A是 、T是 、C是 、G是 、U是 。
19、DNA和RNA的比较：
种类 全称 形态 基本单位 五碳糖 含氮碱基 分布
DNA 双螺旋结构 脱氧核糖 主要分布在 ，少量分布在 和
RNA 核糖核酸 单链 核糖核苷酸 RNA主要分布在
糖类的功能：是 的能源物质。糖类的元素组成是 。
21、糖类的分类：单糖 动植物共有的：葡萄糖----主要的能源物质
是遗传物质的组成成分
植物特有的：果糖
动物特有的：半乳糖
二糖：植物特有的： 、
动物特有的：
多糖 植物特有的： ---是植物体的储能物质
---构成细胞壁
动物特有的：糖原----是动物体的储能物质
三者关系：可以相互转化。
脂质的元素组成是 （少量有N和P）。
23、脂质分类及功能 脂肪 ①细胞内良好的 物质
②具有绝热、保温、 和 的作用
磷脂---构成细胞膜和细胞器膜的重要组成成分
固醇 胆固醇：构成细胞膜，还参与 的运输
---促进生殖器官的发育、生殖细胞的形成
---促进肠道对钙磷的吸收
24、生物大分子以 为基本骨架。许多单体连接成多聚体。
单体的概念：生物大分子的基本单位（如氨基酸、葡萄糖、核苷酸）
多聚体的概念：生物大分子（如蛋白质、多糖、核酸）
25、水的存在形式： 可以相互转化。例：血液凝固（自由水→结合水）
两者比例影响代谢速率：自由水/结合水比值 ，代谢快，反之，代谢慢。
例：小麦萌发时，细胞内自由水和结合水的比值（ ）
A、升高 B、降低 C、不变 D、无法判断
水的功能：⑴结合水：细胞结构的重要组成成分
⑵自由水：①细胞内的良好 ②参与
③运输 和 ④提供细胞生存的
无机盐的存在形式：多数以 形式存在，少数以化合物的形式存在
无机盐的功能：①是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分
Mg--叶绿素 Fe--血红蛋白 I2---甲状腺激素 Ca--牙齿和骨骼
②维持生物体正常的生命活动。
血钙低---抽搐 缺B---花而不实
③维持细胞的 和 。
0.9%NaCl--渗透压 缓冲物质（NaHCO3/H2CO3）--维持正常PH值
第3章
细胞膜的成分：主要由 和 组成，还含有少量 。功能越复杂的细胞膜， 的种类和数量越多。
制备细胞膜的材料是 。原因是 。
制备方法：将红细胞置于清水中，红细胞吸水涨破，内容物流出，获得细胞膜
制备原理： 作用
细胞膜的功能：①将细胞与 隔开。
②控制 。
③进行细胞间的 。（分泌激素、直接接触、形成通道）
细胞壁的功能是 和 。细胞壁的主要成分
是 和 。
细胞质由细胞质基质和细胞器组成。
动植物共有的细胞器是 、 、 、 、 、
植物特有的细胞器是 、 。动物特有的细胞器 。
7、具有双层膜的细胞器是 、 。单层膜的细胞器是 、 、
、 。无膜的细胞器是 、 。
8、分离细胞器的方法是 。填写完成下表中各细胞器的功能：
功能 称号
线粒体 的主要场所。 “ 车间”
叶绿体 的场所。 养料制造车间、能量转换站
内质网 蛋白质的 和 ，以及 的合成 --------
高尔基体 对来自 的蛋白质进行 、 、 、 “发送站”
核糖体 合成 的场所 “生产 的机器”
液泡 调节内环境、储存营养物质、维持细胞形态 ----------
中心体 与 有关 ----------
溶酶体 含多种 ，分解 、 的细胞，吞噬杀死病毒病菌 “ 车间”
9、含有色素的两种细胞器是 、 。既含DNA又含RNA的细胞器是 、 。心肌细胞比腹肌细胞中含量多的细胞器是 。与能量转换有关的两种细胞器是 、 。
10、学会识图：
图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是 。
⑵图A中③的功能是对来自[ ] 的蛋白质进行 、 和 。
⑶图A中⑥所指的是 ，它是细胞合成 的场所。
⑷图B中⑤是 ，它是细胞
进行 的主要场所。
分泌蛋白的概念：在 内合成后，分泌到 起作用的蛋白质
（例如酶、抗体、部分激素等）
分泌蛋白的形成过程：
①整个过程由 提供能量
②与分泌蛋白形成有关的四个细胞器是 、 、 、 。
生物膜系统的概念：细胞器膜和 、 等结构构成的统一整体。
特点：①组成成分和结构相似 ②功能上紧密联系
联系核膜和细胞膜的枢纽是 。
生物膜系统的作用：
① 维持稳定的 ，决定细胞与外界环境的 、 、 过程
②为酶提供大量的 ，加快生化反应的进行
③使生化反应区域化，互不干扰，保证细胞生命活动 、 进行
实验《用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体》
实验原理：线粒体用 染色，显 颜色
实验过程：
①制作藓类叶片临时装片：载玻片上滴 →镊子撕取叶肉下表皮→展开→盖盖玻片。
②制作口腔上皮细胞临时装片：载玻片上滴 →消毒牙签刮取口腔上皮细胞→展开→盖盖玻片
③观察：先低倍后高倍
实验现象：线粒体呈现 色。叶绿体是 色。
17、细胞核的结构：
双层膜
核孔-----实现核质之间的 和 。
核仁 -----与 的合成以及 的形成有关
染色质-----是遗传物质（DNA）的载体
学会识图：指出右图中结构① 、 ② 、③
18、染色质的概念是：容易被 的物质，染色质由 和 两种物质组成。染色质的两种存在形态是 、 。两者关系是： 。分裂间期是染色质；分裂期是染色体。
19、细胞核的功能：①是 库 。 ②是细胞 和 的控制中心
20、实验《尝试制作真核细胞三维结构模型》
⑴模型的类型主要有三种 、 、 。DNA双螺旋结构模型、实物、图画均属于物理模型。
⑵制作步骤：①确定模型的 ②确定 ③明确实施过程和具体分工
④制作组合配件 ⑤检查修补
⑶设计制作细胞模型时 、 应该是第一位，其次才是模型的美观性。
第四章
1、水分子在动物细胞中的跨膜运输：
溶液类型 红细胞形态变化 红细胞吸水失水情况 红细胞内外溶液浓度关系
清水 细胞外溶液浓度 细胞内溶液浓度
浓盐水 细胞外溶液浓度 细胞内溶液浓度
等渗溶液 形态不变 水分进出处于动态平衡 细胞外溶液浓度 细胞内溶液浓度
水分子在植物细胞中的跨膜运输：
溶液类型 植物细胞形态变化 植物细胞吸水失水情况 植物细胞内外溶液浓度关系
0.3g/L蔗糖水 细胞外溶液 细胞内溶液
清水 细胞外溶液 细胞内溶液
等渗溶液 既不发生质壁分离也不发生质壁分离复原 水分进出细胞
处于动态平衡 细胞外溶液 细胞内溶液
以上1、2中水分子的跨膜运输说明：水分子的跨膜运输与细胞内外溶液浓度差有关
3、渗透作用的概念：水分子（或溶剂分子）通过半透膜从溶液的 流向溶液的 。
渗透作用的条件：①具有 。 植物细胞的 相当于半透膜
动物细胞的 相当于半透膜
②膜两侧具有 。
植物细胞的原生质层由 、 以及两层膜之间的 组成。
4、物质跨膜运输的其他实例：
⑴对无机盐的吸收：①逆浓度梯度运输——主动运输
②吸收的无机盐的种类和数量由细胞膜上载体的 和 决定
⑵细胞膜和其他生物膜是 膜。原因是：水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
实验《植物细胞的吸水和失水》
实验材料：紫色洋葱鳞片叶（原因：液泡呈 色，易于观察）
实验药品:清水、 g/L蔗糖溶液。
实验步骤：①在低倍镜下找到紫色大液泡，观察自然状态下的液泡形态
②滴加蔗糖溶液，观察质壁分离
③滴加清水，观察质壁分离复原
若出现质壁分离则能证明：实验细胞是活细胞；细胞膜比细胞壁弹性大；细胞内外溶液浓度关系
6、生物膜结构的探索历程：
① 欧文顿的实验和推论：膜是由 组成的
②1959年罗伯特森提出：所有生物膜都由 三层静态结构组成
③1970年，荧光标记小鼠细胞和人细胞融合实验，指出细胞膜具有 ；
④1972年，桑格和 提出了 。
生物膜流动镶嵌模型的主要内容：
① 构成膜的基本支架；
②.蛋白质分子有的 在磷脂双分子层表面，有的部分或全部 磷脂双分子层中，有的 整个磷脂双分子层；(说明蛋白质的分布：镶嵌、贯穿、嵌插于磷脂双分子层中)
③磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以 。(说明细胞膜的结构特点是： )
④细胞膜表面具有 。（是蛋白质与糖类的结合物，其功能是：保护、 、 ）
物质跨膜运输的方式、特点、实例：（完成表格）
跨膜运输方式 特点 实例
运输方向 能量 载体蛋白
被动
运输 自由扩散 高浓度--低浓度（顺浓度梯度） O2、CO2、N2、水、甘油、乙醇、苯、脂质
协助扩散 高浓度--低浓度（顺浓度梯度） 不需要能量
主 动 运 输 需要
载体蛋白 无机盐离子、 、
、 。
内 吞 外 排 与浓度无关，需要能量，需要囊泡运输 婴儿吸收母乳中的抗体、
分泌蛋白的排出
主动运输的意义：保证活细胞能够按照 的需要，主动选择吸收 ，排出 和 。（这体现了细胞膜的功能特点：选择透过性）
10、细胞膜的功能特点是：具有 。
第五章
酶在细胞代谢中的作用是： 作用。该作用的实质是：显著降低 。
活化能的概念：分子从常态转变为 状态所需要的能量。
酶的本质:酶是 产生的具有 作用的一类有机物。绝大多数是蛋白质，少数是RNA。
实验《比较过氧化氢在不同条件下的分解》
实验原理：①②酶比无机催化剂催化效率高
掌握几个名词：自变量（人为改变的量）、因变量、无关变量、实验组、对照组
例：在右图所示的实验中属于自变量的是（ ）
A．催化剂不同 B．过氧化氢分解的速率的大小
C．试管的大小 D．试管中的过氧化氢溶液的量
酶具有三个特性： 、 、 。
高效性：是无机催化剂的107～1013倍。
专一性：只能催化一种或一类化学反应。
作用条件温和：需要适宜的温度、PH值等，强酸、强碱、高温、紫外线能使酶变性失活
胃蛋白酶的适宜PH值： 唾液淀粉酶的适宜PH值： 胰蛋白酶的适宜PH值：
例：在测定胃蛋白酶活性时，将溶液的pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将（ ）。
A. 不断上升B. 没有变化C. 先升后降 D. 先降后升
8、ATP的全称是 。结构简式是 。A表示 ，T表示 ，
P表示 ，“～”表示 ，“—”表示 。Pi表示 。
ATP的特点：①远离腺苷的那个高能磷酸键最容易水解
②1molATP最多释放 KJ/mol的能量。
写出两个反应式：ATP的合成： 。
ATP的水解： 。
12、ATP与ADP的关系：
注意：①不是可逆反应： 可逆、 不可逆、酶不可逆
②生物体内ATP含量极低，因为ATP和ADP相互转化迅速。
13、ATP中能量的来源去向：合成ATP时能量的来源： 和 。 ATP水解
后能量的去向：用于 。
ATP的功能：是生物体进行生命活动的 能源物质。（生物体中主要能源物质是 ，储能物质是 ，最终能量来源是 。）
写出有氧呼吸的反应式 。
写出无氧呼吸的两个反应式① ② 。
17、有氧呼吸和无氧呼吸的比较：
有氧呼吸 无氧呼吸
不同点 主要场所
条件 缺氧
产物 CO2和H2O 酒精、CO2或
能量 大量能量（共产生2870kJ能量，只有1161kJ的能量储存在38mol
ATP中，其他以热能形式散失） 少量能量(共产生196.06kJ能量，只有61.02kJ的能量储存在2molATP中，其他以热能形式散失)
相同点 ①第一阶段完全相同（葡萄糖→2丙酮酸+4[H]+2ATP，发生在细胞质基质）
②都是将 分解成 。
③都能产生能量，合成ATP
呼吸作用的意义： ①为 提供能量
②为体内其他化合物的合成提供原料--丙酮酸
相关计算：若甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖。问它们放出的二氧化碳和吸入的氧气的体积之比是( )A.1:2 B.1:1 C.2:3 D.4:3
实验《探究酵母菌的细胞呼吸方式》
实验材料：生物材料---酵母菌
化学药品---5%葡萄糖（培养酵母菌）、澄清石灰水（鉴定CO2）、
NaOH溶液（吸收空气中的CO2）
浓硫酸溶液和重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液（鉴定酒精的生成）
实验现象：澄清石灰水变 澄清石灰水变
重铬酸钾的浓硫酸溶液不变色 重铬酸钾的浓硫酸溶液由 色变 色
实验结果：酵母菌在有氧条件下产生了CO2，在无氧条件下产生了CO2和 。
实验结论：酵母菌有两种细胞呼吸方式，在有氧条件下进行 呼吸产生CO2和水，
在无氧条件下进行 呼吸产生CO2和酒精。
CO2和酒精的鉴定方法：CO2的鉴定方法---澄清石灰水变
酒精的鉴定方法--重铬酸钾的浓硫酸溶液由橙色变 色
溴麝香草酚蓝溶液由 变 再变 色
绿叶中的色素种类分两大类：类胡萝卜素 胡萝卜素（呈橙黄色）主要吸收 光
（呈 色）
（呈黄绿色） 主要吸收 光
叶绿素 （呈蓝绿色） 和 光
实验《绿叶中色素的提取和分离》
实验原理：①色素只溶于有机溶剂（如无水乙醇）
②色素在层析液中的 不同，由于溶解度不同而导致随层析液在滤纸
上扩散的速度不同（溶解度越大在滤纸条上的扩散速度越快，反之越慢）
实验材料：生物材料---绿叶
化学药品--SiO2和CaCO3（前者加快研磨速度、后者减少色素分解）、
无水乙醇（溶解色素）、 层析液（分离色素）
实验步骤：
①提取色素 ：【剪碎→研磨（加乙醇、SiO2和CaCO3）→过滤（尼龙布）】
②制备 ：
③画滤液细线：每画一条滤液细线，待干后再画第二、第三条
（注意细、匀、直）
④分离色素:层析液不能没及滤液细线
（色素会溶解在层析液中，不会随层析液在滤纸条上扩散）
实验现象：色素在滤纸条上扩散，出现四条色素带。
（如右图：请从上到下依次写出四种色素的名称）
注意：色素的宽窄与含量有关（最宽的一条色素是 ，四种色素中含量最多）
色素的排列顺序与溶解度有关（最上面的色素是 ，溶解度最大扩散速度最快）
240年代） 光合产物中有机物的碳来自 。
光合作用的概念：指绿色植物通过叶绿体，利用 ，把 和 转化成储存着能量的 ，并且释放 的过程。
⑵在右图虚线框中填写物质或过程名称
⑶分别写出光反应和暗反应有关的反应式，
比较光反应和暗反应的场所和能量变化：
光反应（场所：类囊体的薄膜上） 暗反应（场所： ）
①水的光解： ①CO2的固定：
②ATP的合成： ②C3的还原：
③ATP的水解：
能量变化：光能→活跃的化学能（ATP） 活跃的化学能(ATP)→稳定的化学能(糖类)
⑷光反应与暗反应的联系：光反应为暗反应提供[H]和 ；
暗反应为光反应提供原料（ADP、Pi）
光合作用原理的应用：增加农作物的产量（即提高光合作用强度）
光合作用强度的概念：单位时间内植物通过光合作用制造 的量
影响光合作用强度的因素：控制光照强度、适宜温度、增加二氧化碳浓度、提供必需矿质元素、供应水分、昼夜温差等
实验《探究光照强度对光合作用强度的影响》
实验材料：打孔器、注射器、3盏40W台灯
实验步骤：①取材：打孔器打30片圆形小叶片②用注射器抽去叶片内气体
③将抽去气体叶片置于清水中放于黑暗处 ④将叶片取出放入装有3只富含CO2的烧杯内置于3种不同光照强度下
实验现象：光照强度越强，浮上来的叶片数量越 。
实验结论：在一定范围内光合作用强度随着 的增加而增加。
化能合成作用：
①化能合成作用的生物：“硝铁硫”即 细菌、 细菌、 细菌。
②化能合成作用的实质：利用体外环境中的某些无机物氧化所释放的能量（化学能），把CO2等无机物制造成有机物。
③化能合成作用的生物属于自养型生物
高一生物必修一 知识点整理
第一章 走近细胞
第一节 从生物圈到细胞
一、相关概念、
细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统
生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群
→群落→生态系统→生物圈
二、病毒的相关知识：
1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：
①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；
②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；
③、专营细胞内寄生生活；
④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节 细胞的多样性和统一性
一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞
二、原核细胞和真核细胞的比较：
1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
三、细胞学说的建立：
1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。
2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
3、19世纪30年代德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说（Cell Theory)”，它揭示了生物体结构的统一性。
第二章 组成细胞的分子
第一节 细胞中的元素和化合物
一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到
2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同
二、组成生物体的化学元素有20多种：
大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；
基本元素：C；
主要元素；C、 O、H、N、S、P；
细胞含量最多4种元素：C、 O、H、N；
水
无机物无机盐
组成细胞蛋白质
的化合物脂质
有机物 糖类
核酸
三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-
10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
第二节 生命活动的主要承担者------蛋白质
一、相关概念：
氨 基 酸：蛋白质的基本组成单位 ，组成蛋白质的氨基酸约有20种。
脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。
肽 键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。
二 肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
多 肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽 链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
二、氨基酸分子通式：
NH2
︱
R — C H —COOH
三、 氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导致氨基酸的种类不同。
四、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：
① 构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；
② 催化作用：如酶；
③ 调节作用：如胰岛素、生长激素；
④ 免疫作用：如抗体，抗原；
⑤ 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
六、有关计算：
① 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目 — 肽链数
② 至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数
第三节 遗传信息的携带者------核酸
一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
二、核 酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成 ；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）
RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U）
五、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中；线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。
第四节 细胞中的糖类和脂质
一、相关概念：
糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等
单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。
二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。
可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等
二、糖类的比较：
分类元素常见种类分布主要功能
单糖C
H
O核糖动植物组成核酸
脱氧核糖
葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物质
二糖蔗糖植物∕
麦芽糖
乳糖动物
多糖淀粉植物植物贮能物质
纤维素细胞壁主要成分
糖原（肝糖原、肌糖原）动物动物贮能物质
三、脂质的比较：
分类元素常见种类功能
脂质脂肪C、H、O∕1、主要储能物质
2、保温
3、减少摩擦，缓冲和减压
磷脂C、H、O
（N、P）∕细胞膜的主要成分
固醇胆固醇与细胞膜流动性有关
性激素维持生物第二性征，促进生殖器官发育
维生素D有利于Ca、P吸收
第五节 细胞中的无机物
一、有关水的知识要点
存在形式含量功能联系
水自由水约95％1、良好溶剂
2、参与多种化学反应
3、运送养料和代谢废物它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量减少。
结合水约4.5％细胞结构的重要组成成分
二、无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：
①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白等
②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）
③、维持酸碱平衡，调节渗透压。
第三章 细胞的基本结构
第一节 细胞膜------系统的边界
一、细胞膜的成分：主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类
（约2％--10％）
二、细胞膜的功能：
①、将细胞与外界环境分隔开
②、控制物质进出细胞
③、进行细胞间的信息交流
三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
第二节 细胞器----系统内的分工合作
一、相关概念：
细 胞 质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细 胞 器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较：
1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”
2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。
3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”
5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。
6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
三、分泌蛋白的合成和运输：
核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→
高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外
四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
第三节 细胞核----系统的控制中心
一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；
二、细胞核的结构：
1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核 膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核 仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核 孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
第四章 细胞的物质输入和输出
第一节 物质跨膜运输的实例
一、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。
二、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
三、发生渗透作用的条件：
1、具有半透膜
2、膜两侧有浓度差
四、细胞的吸水和失水：
外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞失水
外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞吸水
第二节 生物膜的流动镶嵌模型
一、细胞膜结构： 磷脂 蛋白质 糖类
↓ ↓ ↓
磷脂双分子层 “镶嵌蛋白” 糖被（与细胞识别有关）
（膜基本支架）
二、
结构特点：具有一定的流动性
细胞膜
（生物膜） 功能特点：选择透过性
第三节 物质跨膜运输的方式
一、相关概念：
自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。
协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。
主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。
二、 自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：
比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量代表例子
自由扩散高浓度→低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等
协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等
主动运输低浓度→高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等
三、离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、协助扩散）和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。
第五章 细胞的能量供应和利用
第一节 降低化学反应活化能的酶
一、相关概念：
新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。
细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。
酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。
活 化 能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
二、酶的发现：
①、1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用；
②、1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶；
③、1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质；
④、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
三、酶的本质：大多数酶的化学本质是蛋白质（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有少数是RNA。
四、酶的特性：
①、高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
第二节 细胞的能量“通货”-----ATP
一、ATP的结构简式：ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：A－P～P～P，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，－代表普通化学键。
注意：ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能化合物。这种高能化合物化学性质不稳定，在水解时，由于高能磷酸键的断裂，释放出大量的能量。
二、ATP与ADP的转化：
酶
第三节ATP的主要来源------细胞呼吸
一、相关概念：
1、呼吸作用（也叫细胞呼吸）：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成 二氧化碳或其它产物，释放出能量并生成ATP的过程。根据是否有氧参与，分为：有氧呼吸和无氧呼吸
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，通过多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放出大量能量，生成ATP的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精、CO2或乳酸），同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。
二、有氧呼吸的总反应式：
C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O + 能量
三、无氧呼吸的总反应式：
C6H12O6 2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 + 少量能量
或
C6H12O6 2C3H6O3（乳酸）+ 少量能量
四、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：
场所发生反应产物
第一阶段细胞质
基质
丙酮酸、[H]、释放少量能量，形成少量ATP
第二阶段线粒体
基质
CO2、[H]、释放少量能量，形成少量ATP
第三阶段线粒体
内膜
生成H2O、释放大量能量，形成大量ATP
五、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：
呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸
不
同
点场所细胞质基质，线粒体基质、内膜细胞质基质
条件氧气、多种酶无氧气参与、多种酶
物质变化葡萄糖彻底分解，产生
CO2和H2O葡萄糖分解不彻底，生成乳酸或酒精等
能量变化释放大量能量（1161kJ被利用，其余以热能散失），形成大量ATP释放少量能量，形成少量ATP
六、影响呼吸速率的外界因素：
1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。
温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，，细胞呼吸越弱；温度越高，细胞呼吸越强。
2、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制；氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。
3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。
4、CO2：环境CO2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。
七、呼吸作用在生产上的应用：
1、作物栽培时，要有适当措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤等。
2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。
3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。
第四节 能量之源----光与光合作用
一、相关概念：
1、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程
二、光合色素（在类囊体的薄膜上）：
叶绿素a (蓝绿色）
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光
叶绿素b (黄绿色）
色素
胡萝卜素 （橙黄色）
类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
叶黄素 （黄色）
三、光合作用的探究历程：
①、1648年海尔蒙脱(比利时)，把一棵2.3kg的柳树苗种植在一桶90.8kg的土壤中，然后只用雨水浇灌而不供给任何其他物质，5年后柳树增重到76.7kg，而土壤只减轻了57g。指出：植物的物质积累来自水
②、1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物可以更新空气。
③、1785年，由于空气组成的发现，人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。
•1845年，德国科学家梅耶指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存 起来。
④、1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。
⑤、1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。
⑥、20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供H218O和CO2，释放的是18O2；第二组提供H2 O和C18O，释放的是O2。光合作用释放的氧全部来自来水。
四、叶绿体的功能：
叶绿体是进行光合作用的场所。在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。
五、影响光合作用的外界因素主要有：
1、光照强度：在一定范围内，光合速率随光照强度的增强而加快，超过光饱合点，光合速率反而会下降。
2、温度：温度可影响酶的活性。
3、二氧化碳浓度：在一定范围内，光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快，达到一定程度后，光合速率维持在一定的水平，不再增加。
4、水：光合作用的原料之一，缺少时光合速率下降。
六、光合作用的应用：
1、适当提高光照强度。
2、延长光合作用的时间。
3、增加光合作用的面积------合理密植，间作套种。
4、温室大棚用无色透明玻璃。
5、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。
6、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。
七、光合作用的过程：
光
反
应
阶
段条件光、色素、酶
场所在类囊体的薄膜上
物质变化
水的分解：H2O → [H] + O2↑ ATP的生成：ADP + Pi → ATP
能量变化光能→ATP中的活跃化学能
暗
反
应
阶
段条件酶、ATP、[H]
场所叶绿体基质
物质变化CO2的固定：CO2 + C5 → 2C3
C3的还原： C3 + [H] → （CH2O）
能量变化ATP中的活跃化学能→（CH2O）中的稳定化学能
总反应式
CO2 + H2O O2 + （CH2O）
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