实验小学有90人参加数学竞赛，平均分是73分。其中男生的平均分为70分，女生平均分为80分，男女生各多少人? 实验小学有90人参加数学竞赛，平均得分是73分，其中男生的平...

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假设90人全是男生，则总分是90×70＝6300，比实际总分：73×90＝6570分少了6570－6300＝270分，这是因为本来有部分是女生呀，每人少算了80－70＝10分，所以女生有：270÷10＝27人，男生就是90－27＝63人。

当然还可以
假设90人全是女生，则总分是90×80＝7200，比实际总分：73×90＝6570分多了7200－6570＝630分，这是因为本来有部分是男生呀，每人多算了80－70＝10分，所以男生有：630÷10＝63人，男生就是90－63＝27人。

还可以用方程解：设男生有x有，女生则用90-x人。
70x＋80×（90-x）=73×90 x=63 90-x=90-63=27

可以鸡兔同笼的原理去做：
假设90人全是男生，
（73×90-90×70）÷（80－70）=27人…… 女生人数
90-27=63人…… 男生人数

假设90人全是女生，
（80×90-90×73）÷（80－70）=63人…… 男生人数
90-63=27人…… 女生人数

也可以用方程解：
设男生有x有，女生则用90-x人。
70x＋80×（90-x）=73×90
x=63 男生人数
90-x=90-63=27 …… 女生人数

假设90人全是男生，则总分是90×70＝6300，比实际总分：73×90＝6570分少了6570－6300＝270分，这是因为本来有部分是女生呀，每人少算了80－70＝10分，所以女生有：270÷10＝27人，男生就是90－27＝63人。
当然还可以
假设90人全是女生，则总分是90×80＝7200，比实际总分：73×90＝6570分多了7200－6570＝630分，这是因为本来有部分是男生呀，每人多算了80－70＝10分，所以男生有：630÷10＝63人，男生就是90－63＝27人。
还可以用方程解：设男生有x有，女生则用90-x人。
70x＋80×（90-x）=73×90 x=63 90-x=90-63=27

解：设男生有x人，女生有（90-x）人。
[70x+80(90-x)]=90X73
7200-10x=6570
10x=630
x=63 90-x=27
答：男生有63人，女生有27人。

首先，设男生有x人，那么女生有（90-x）人，根据题意设方程式为
70x+80(90-x)=90*（乘）73
解得x=63
则男生有63人，女生有（90-63）=27人

某学校有100名学生参加数学竞赛、平均分是63分、其中男生平均分是60分、女生平均分是70分、男同

总分为63×100=6300（分）
假设全是女生,则共有70×100=7000（分），比实际多了7000-6300=700（分）。
平均每一位男生比每一位女生少70-60=10（分），共多了700分，则有700÷10=70（位）男生，100-70=30（位）女生。

扩展资料：
在统计工作中，平均数（均值）和标准差是描述数据资料集中趋势和离散程度的两个最重要的测度值。统计平均数用于反映现象总体的一般水平，或分布的集中趋势。数值平均数是总体标志总量对比总体单位数而计算的。
用平均数表示一组数据的情况，有直观、简明的特点，所以在日常生活中经常用到，如平均速度、平均身高、平均产量、平均成绩等等。

这是一道置换问题的应用题﹙鸡兔问题﹚
﹙90×73－90×70﹚÷﹙80－70﹚＝27﹙人﹚——————女生
90－27＝63﹙人﹚—————男生
63－27＝36﹙人﹚—————多的人
或 ﹙90×80－90×73﹚÷﹙80－70﹚＝63﹙人﹚—————男生
90－63＝27﹙人﹚—————女生
63－27＝36﹙人﹚—————多的人

搞笑吧

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