韩语语法难学吗韩语好学吗？

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韩国语语法并不难学。
韩国语属于阿尔泰语系，是黏着语。它的语法结构是主宾谓（SOV）结构，不同于美国英语的主谓宾（SVO）结构。作为黏着语，韩国语是靠黏着在词干后面的大量、丰富的助词、助动词、词尾的变化来表达语意的，例如：가다 ~~~갑니다 ~~~갑시다 ~~~가십시오 ~~~가요 等。
一、韩国语有五大词类。
体词：指在句子中直接接助词，主要充当主语、宾语、定语，一般不受副词修饰的一些词类，包括名词、代词、数词。
名词——表示人、事物的名称。
代词——代替人和事物的名称。
数词——表示数目、顺序。
谓词：在句中直接接语尾，主要充当谓语，能受副词修饰的一些词类，包括动词、形容词。
动词——表示动作、作用、状态或存在。
形容词——表示事物的性质或状态。
修饰词：在句中可作修饰语，包括冠词和副词。
冠词——置于体词前面，用来规定该体词的性质和分量的词。
副词——有来修饰行动或性质，状态的词。
独立词（即感叹词）：直接表示说话者的感情或态度的词。
附属词：不能单独作句子成分，只能附属在体词、谓词等后面起语法作用的词，它们是韩国语中的附加成分。
助动词——接在体词、谓词或某些附属词之后，增添某种意义，后面可以接词尾。
助词——接在体词、谓词或附属词之后，表示这个体词或谓词在句中的语法地位，并增添某种意义，语感，后面不可以接词尾。助词可以分为格助词、接续助词、补助词等。
二、韩国语的助词和助动词。
格助词—— 主要附加在体词（包括转性词尾）的末尾，表示该词在句子中的地位，即和其他词之间的语法关系的助词叫格助词。
接续助词——连接两个体词（或体词和谓词），表示并列的对象或共同行动的对象的助词叫做接续助词。
补助词——添意词尾：主要附加在体词（包括谓体词形）的末尾（必要时也可附加在副词、格词尾及谓词的部分接续词尾和终结词尾后），添加一些辅助的意义，而并不决定词在句子中的地位的助词叫补助词。
助动词——体词要与谓词词尾相结合，在句子中作谓语，就要先在它的末尾上加“이다”，使之谓词化，基本上相当于汉语“是”之意。这种附于体词末尾，使体词谓词化，并有活用的词叫助动词。
三、韩国语的词尾：
转性词尾——包括单纯转性词尾ㅁ/음和行动转性词尾기，使谓词或者以谓词为中心的词组、主谓结构的子句所表达的意思事物化、概念化、作句子的某一个成分。
尊敬词尾——시/으시表示对该动作的进行者或该状态的保持者（即该状态、动作的主体）尊敬，因此，称它为尊称词尾。
时制词尾——接在作谓语的谓词、助动词的末尾，表示该行动、状态和说话者说这句话时的时间关系的词尾，叫时制词尾。
定语词尾——使谓词或助动词在句子中起定语作用，同时具有时制概念的词尾叫定语词尾。定语词尾的时制主要表示一种相对的时制，它是以与被定语发生关系的另一动作、状态发生和存在的时间为标准，来确定现在、过去或将来。
连接词尾——用于尚未结束的谓词词干或助动词的末尾，表示该谓语与后面谓语、该分句与后面分句的关系的词尾叫连接词尾。
终结词尾——出现在句子的末尾，构成终结谓语，以表示一句句子的终结的词尾叫终结词尾。
三、韩国语的句法。
词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句子。
根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。这些构成句子的组成部分，叫句子成分。
韩国语句子的基本结构是：主语在句子的最前面，谓语在句子的最后，宾语在谓语之前。

学韩语对于大家来说语法是难点。讲讲如何学好韩语语法。
1首先，背熟动词变位，学好语音，打好基础。
2背单词，与英语区分开来。
3多读，尤其是文章。练好你的小舌音!
4适当的了解一下韩国文化。因为韩语与文化有很大的联系 .
5多听韩语歌曲，多看韩剧，看视频http://zhidao.baidu.com/question/337527122.html?oldq=1，营造一个良好的氛围。
6根据目标买一些参考书，中外教材并用并行。

话说回来。韩国语是一个比较复杂的语言。它的复杂在于语法。因为它的语法多与词尾有关，同一句话能有很多种词尾，每种词尾表达不同的意思。还有韩国是一个受儒家思想影响的国家。在语言里面也能体现出来。对不同的人说不同的话，尊重老人。也有过去式，进行式，将来式。还有连音，变音问题。总之很麻烦。

不是很难，不过说起来怪怪的。

语法还好，其实挺简单的

世上无难事，只怕有心人！
只要你想学，你能掌握好！

韩语自学难吗？

一学韩语，你行吗？我看玄
我认识很多学习过韩语的小伙伴，他们刚刚开始学的时候非常的意气风发自信满满的样子，买本韩语教程，网上整点视频，像模像样的就开始学了，一般很多人就三分钟的热度，热乎两天就坚持不下去了，即便有很多有坚持精神的，因为方法不对，也是走了很多的弯路，我只能说这样的小伙伴精神可嘉，可惜付出没有收获，这是一个悲剧。

二不走弯路，便是捷径，韩语其实应该这么学

为什么很多小伙伴学不好韩语呢？有很多方面的原因，外部原因是很多小伙伴在网上找的教程很散很乱，也有的找的很系统的，但是老师的水平比较低，讲的也不是很通俗易懂，搞得很多小伙伴听的似是而非的感觉。也有一些小伙伴，天天抱着教材各种死磕，死记硬背，用以前学英语的那一套学习韩语，其实这是行不通的，韩语的学习有韩语自身的规律。另一方面的原因就是小伙伴们自己的原因，学习的时候比较浮躁，也不知道应该怎么学，没有计划没有目的，慢慢的自己就放弃了。

其实怎么说呢，有这些问题不可怕，重要的是怎么解决，为了帮助很多想学韩语的小伙伴们能够真正的快速学好韩语，我联合了很多韩语高手，每天在群里分享从入门到精通的韩语知识，以及他们的学习韩语方法技巧，大家聚集在一起学韩语，是一件非常享受的事情，让你真的可以少走很多很多的弯路，还有很多韩语方面的系统教程送奥，只要你想学，就可以来这个群：首先开头的一组是：四三九，位于中间位置的数字是：零五零，最后一组数字是：四九六，按照顺序组合起来你就可以发现一个真正学习韩语的地方，我声明一下，不想学习的，打酱油的，混日子的，就别加了，我们不欢迎。

三学韩语的小窍门

经常被问到“学习韩语有什么窍门吗？”这个问题真不太好回答。提出这样问题的人，如果是恨不得一个月之内就彻底吞下韩语这块“热豆腐”，那么我倒可以很痛快地告诉他，没有什么窍门可以帮得上他。但是如果提问的人渴望通过踏实的努力真正掌握这门外语，而在这个努力的过程中又偶感迷茫，希望有人告诉他怎么才能少走冤枉路，怎样才能切实地靠近目标，我想以下这些韩语学习总体的心得（也适用于其他外语学习），也许能在他前行的路上给他点起几盏小灯，帮他找到方向吧。

首先，就像学英语一样，要把韩语当成一门“外语”来学。既然是外语，它就有别于我们的母语。它和汉语有不同的发音，不同的语法结构，另外不同国家的社会心理、文化习俗在语言上表现出的是不同的表达及修辞方式。接触韩语的时候一定要有意识地排除母语的干扰，以一种接纳、探求、兼容并包的心态来对待它，对一些看来很拗口的发音、“别扭”的表达心理上不要排斥，也不要绕道而行。要知道这些正是我们要努力掌握的重点。要接纳，用心去模仿、揣摩、体会、记忆，多了解韩国的社会文化知识，留心时事，试着从文化层面去深层探求其所以然。慢慢地，那些原本拗口的发音会在不经意间被你模仿得以假乱真，那些“别扭”的表达也在不经意间很自然地从你口中溜达出来。这时，我会衷心地对你说一句：恭喜你，你的韩语已经上了一个新台阶。

中国有句古话“勿以善小而不为”，这里我想说“勿以它小而不学”。“它”是谁呢？是课堂上老师偶尔提及的发音小知识，零星的语法结构，原版韩剧里听到的一个新鲜的小句子，超市里韩国饼干盒子上用韩文标注的成分表……虽然我们没有身在韩国，但周围星星点点的学习资源并不匮乏。不要嫌它们太小太琐碎，不要嫌它们不成体系没有章法。语言这门科学的一个有意思的特点就是不用担心学得乱学得杂，遇到零星的小知识，先记下来再说，这些小东西日积月累下来，你的大脑就会主动地帮你把它们分区、归类，建立起知识体系，进而搭建起相应的语言逻辑。任何一门外语都要求语言知识量的积累，所以别偷懒，弯下腰把那些散落于角落里的小砖头都捡起来吧，这样你会事半功倍，不经意间可能你的“韩语大厦”就已经盖起来啦。

4
如果你已经下决心要学好韩语，肯努力又养成了良好的学习习惯，那么有一样东西可以让你如虎添翼，帮助你更轻松地进步，让你的学习过程充实又不乏乐趣。这个东西就是爱好。爱好可以给你提供更多的学习资源，爱看韩剧、爱听韩国歌的同学在娱乐的同时就能轻松地接受多生动有趣的韩语知识，爱上网的同学可以到网上去看新闻、查在线字典。另外多关注你感兴趣领域的韩语知识，你会发现语言学习原来是这么快乐充实。喜欢娱乐的同学，不妨学学“出道”、“走红”、“粉丝”“复出”、“绯闻”的说法，学会了和韩国朋友用韩语侃侃娱乐八卦；喜欢钻研韩国料理的同学把各种食材的名称攻读一下，上网去找找韩文网站上的烹饪方法，直接向韩国人学习地道正宗的韩国菜做法；喜欢体育的男生留意一下你喜欢的体育项目用韩文表达，爱美的女生上韩国购物网站去看看，边欣赏边学学你钟爱的各种化妆品和衣服用韩语怎么说……出于兴趣的学习是轻松愉快的，你一定会自然、主动地接触这些东西。如果你爱好广泛，那么你就会饶有兴趣地关注更多的领域，拓展你可驾驭的韩语应用范围。兴趣爱好是我们生活里的快乐源泉，没有它，外语学习都会变得干巴巴的没有生气。

三韩国语初级者的十二种学习方法
1. 理解韩国语的文形。
2. 同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。
3. 写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。
4. 任何教材里的会话、文章大声读30边.
5. 偶尔的听录音的自己声音。
6. 教材里的磁带或者CD、反复听、发音。
7. 写文章时最好写会话方式。写问答方式。
8. 把2、3个文章连接起来。
9. 利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。

四关于韩国语的特点——初学者必看

以下是几种常见的问题，我在其他网站转过来的。希望大家做参考。同样的问题我不想重复回答。
韩语的特点：
1. 句
韩文是以动词结尾的语言，主要句子结构是；主语 + 宾语 + 谓语.
2. 音节
韩文的音节分为初声、中声、终声三部分。
3. 字
每个字必须有元音。只有元音可位于中声。辅音可位于初声（首音）和终声（韵尾）。
4．音韵
有元音和谐现象。
5．词汇
韩语的词汇大致可分为二大类；即固有词和外来词。
固有词；韩语原来有的词外来词；汉字词和其他语言的词。
6．韵尾
韩语中的辅音都可以与元音结合，可位于初声（首音）和终声（韵尾）。位于终声的叫
韩国语的语音特点
韩国语的语音特点和在一定程度上和中国南方的广东话，福建话很相似。
（如韩国语的3，汉字音<삼,广东话：
它们都在很大的程度上保留了古代汉语的入声韵尾，在诗绮中有很多诗句用现代汉语（普通话）去读一点不押韵，但你用韩国语的汉字音去读的话，会发现很押韵的。中国人在学习韩语的时候，在语音方面应该更多的联系到汉字的读音，而不要把它当成英语那样，重新去学，毕竟韩国语受到了汉语的很大的影响,掌握了这一点会事半功倍的。
关于认字,连读的问题
有人提出: "记住发音就可以了吗？不用和汉字一样去认字？"
实际上韩语根本就没有认字的说法, 认字是汉语里才有的. 对于韩语, 我们需要记住的是辅音和元音的发音, 发音规则及变化. 其中发音规则和变化其实并不多, 最重要的是, 应该在读(单词或句子)的过程中体验发音规则.
凡是都得有熟悉的过程, 韩语要多读, 读到一定程度就不会出现"每个字都会读，连到一起读出来的音就不一定对"的问题. 这也是一种语感吧.

[连读]的问题
对于连读, 最重要的还是熟悉规则--这是对初学者来说的. 熟悉规则的情况下, 要正确地反复读出来. 当然, 这个时候应该有一个老师纠正发音, 这是初学者必须有老师的原因之一. 如果没有人纠正错误的发音, 那么即使读出来也不知道对错.
如果有可能我希望通过网络纠正大家的发音, 但是音频的传输还是有一定困难, 我们论坛没有语音聊天系统. 如果有好建议可以跟贴, 我愿意帮助大家提高韩语水平.

韩语的方言分六大类:

京畿方言---汉城附近庆尚方言---釜山、大邱
全罗方言---光州、全州济州方言---济州道
咸镜方言---北韩平安方言---北韩
语言学和人口学的研究表明，韩语属中亚的乌拉尔-阿尔泰语系。同属这一语系的还有土耳其语、匈牙利语、芬兰语、蒙古语、藏语和日本语。

韩语字母，是15世纪在朝鲜王朝（1392-1910）第四代君主世宗大王倡导下，由一些学者创造的。在创造出这种字母之前，由于中国文字非常难，只有少数人才能掌握它。
为创造韩文书写体系，世宗大王和学者参考了当时已知的几种书写文字，如中国古篆、维吾尔和蒙古文字。但他们创造出的韩文书写体系主要苦于自己对音韵的研究。更主要的是他们的没有采用中国音韵学中的两分法，而是自己发明了三分法理论，将音节分成首音、中音和尾音。
韩语字母含10个元音和14个辅音，可组成许多音节。它既简单又具有系统性和全面性，被公认是世界上最科学的文字之一。韩语字母易于学习和书写，对韩国文盲少，出版业发达做出了巨大贡献

不好学。
外语对没有语言环境的人来说比较难，因为只要有语言环境，或者天天练习那么它将变得很简单；而且韩语需要花费很长的时间，甚至是一辈子，因为韩语需要每天的练习和巩固。所以从某方面来说外语是需要“精心呵护”的。要达到能流利地和韩国人交流的程度，不是一朝一夕可以的，最少也要达到中级水平，如果在国内的话，自学的话时间更多，最少也得一年到两年。

扩展资料：
学习韩语的技巧：
1、理解韩语字结构：对于初学者而言，首先要理解韩语的字结构。所有的韩语字都是A+B或A+B+C的结构，这里的A=辅音，B=元音，C=收音(韵尾)书写的时候都是先写辅音，然后写元音，最后写收音。
2、学习韩语的语音：韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，这种表音文字的好处在于，一旦记住了音标，那所有的韩语都可以读，
3、理解韩语的语法：韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后，也可以接在体词之后。谓词的连接词尾接于谓词词干之后，连接谓词或词组、分句，并且表示所连接成分之间的关系。

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