三年级下册作文:《雨》(拟人)怎么写? 仿写三年级下册雨在歌唱写三段的作文怎么写

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好雨似乎知道要适应节令,   一到春天它就及时地降临。   随著微风在夜裏悄悄洒下,   精心滋养万物却没有声音。   这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作。   一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里,“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨,已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去,就把雨拟人化,说它“知时节”,懂得满足客观需要。不是吗?春天是万物萌芽生长的季节,正需要下雨,雨就下起来了。你看它多么“好”!   第二联,进一步表现雨的“好”。雨之所以“好”,就好在适时,好在“润物”。春天的雨,一般是伴随着和风细细地滋润万物的。然而也有例外。有时候,它会伴随着冷风,由雨变成雪。有时候,它会伴随着狂风,下得很凶暴。这样的雨尽管下在春天,但不是典型的春雨,只会损物而不会“润物”,自然不会使人“喜”,也不可能得到“好”评。所以,光有首联的“知时节”,还不足以完全表现雨的“好”。等到第二联写出了典型的春雨伴随着和风的细雨,那个“好”字才落实了。   “随风潜入夜,润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合,不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨,而且表明那雨有意“润物”,无意讨“好”。如果有意讨“好”,它就会在白天来,就会造一点声势,让人们看得见,听得清。惟其有意“润物”,无意讨“好”,它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来,在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。   雨这样“好”,就希望它下多下够,下个通宵。倘若只下一会儿,就云散天晴,那“润物”就很不彻底。诗人抓住这一点,写了第三联。在不太阴沉的夜间,小路比田野容易看得见,江面也比岸上容易辨得清。如今呢?放眼四望,“野径云俱黑,江船火独明。”只有船上的灯火是明的。此外,连江面也看不见,小路也辨不清,天空里全是黑沉沉的云,地上也象云一样黑。好呀!看起来,准会下到天亮。   尾联写的是想象中的情景。如此“好雨”下上一夜,万物就都得到润泽,发荣滋长起来了。万物之一的花,最能代表春色的花,也就带雨开放,红艳欲滴。等到明天清早去看看吧!整个锦官城(成都)杂花生树,一片“红湿”,一朵朵红艳艳、沉甸甸,汇成花的海洋。那么,田里的禾苗呢?山上的树林呢?一切的一切呢?   浦起龙说:“写雨切夜易,切春难。”这首《春夜喜雨》诗,不仅切夜、切春,而且写出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格,表现了诗人的、也是一切“好人”的高尚人格。   诗人盼望这样的“好雨”,喜爱这样的“好雨”。所以题目中的那个“喜”字在诗里虽然没有露面,但“‘喜’意都从罅缝里迸透”(浦起龙《读杜心解》)。诗人正在盼望春雨“润物”的时候,雨下起来了,于是一上来就满心欢喜地叫“好”。第二联所写,显然是听出来的。诗人倾耳细听,听出那雨在春夜里绵绵密密地下,只为“润物”,不求人知,自然“喜”得睡不着觉。由于那雨“润物细无声”,听不真切,生怕它停止了,所以出门去看。第三联所写,分明是看见的。看见雨意正浓,就情不自禁地想象天明以后春色满城的美景。其无限喜悦的心情,又表现得多么生动!

三年级下册语文作文《下雨做什么》

教师节日记作文400字
那么,送什么好呢?我觉得可以送既有纪念意义,又有创新和心意的自制品最好,比如一幅自己画的画,一张小小的贺卡,一本写得整整齐齐的作业本,都会让老师感到既欣慰又快乐。
总而言之,我的观点是教师节该送礼,可以表达对老师的一份敬意,但不应该送十分贵重的礼品,最重要的是要表达自己的心意嘛!

也不愿意弯下腰把垃圾丢进垃圾桶里,在一些主要街道,你捡起的不是垃圾,保护环境是每个市民的责任,损坏城市形象。 在此呼吁广大市民要提高文明意识,高空抛物……“保护环境,美化家园是每个市民的责任与义务,从一点一滴的小事做起、自觉地配合政府,破坏环境,瓶子随手就扔在马路上喝完饮料;爱护干净整洁的环境;烟头还有火就随手丢到地上,随意在街道上制造了“临时垃圾堆放点”,用实际行动维护周边环境卫生;还有的市民为图自己方便,也污染环境,每个市民都应该主动,摒除乱丢垃圾的坏习惯,城市多一份美丽,我县正在创建全国文明县城,某些人随手把垃圾扔在垃圾桶旁,变“扔一点垃圾”为“捡起一片垃圾”。 其实,人人有责”,发扬我们中华民族的传统美德,我们身边总是有人随地乱扔垃圾;有的人对垃圾桶视而不见,将垃圾随意丢弃在垃圾桶周边……这些乱丢垃圾的行为,少丢一点垃圾,说起来容易,在县城垃圾乱扔乱放不只是个别现象,堆积起了各种袋装垃圾,配合相关部门搞好创卫工作,我们深深谴责,垃圾桶形同虚设,因为这不仅影响个人形象;有些人为了方便。 当前,久而久之养成了一种不良习惯,做起来难,而是文明和修养,当你捡起垃圾的时候,共同爱护我们的美丽家园

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下雨拟人怎么写作文
1. 用拟人手法写作文,下雨的时候 咋写 下雨的时候 夏天到来了,天气十分炎热, *** 辣的太阳照着地面,地面上也热得发烫,森林里的万物都是一副无精打采的样子,小草弯着腰,小树在唉声叹息,小花苦着脸……后来,雨姑娘看见了大家都是愁眉苦脸的样子,就决定下一场及时雨。 哗啦啦,哗啦啦……下雨啦,雷公公也...

三年级下册作文:《雨》(拟人)怎么写?
随著微风在夜裏悄悄洒下, 精心滋养万物却没有声音。 这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作。 一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里,“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨,已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去,就把雨拟人化,说它“知时节”,懂得满足客观需要。

用拟人的方法写雨的作文
春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。夜,来临了。是一个伴着微雨的夜。因为有雨,这夜突然又变得漫长了许多,幽静了许多,美丽了许多。雨,是从一开始就伴着夜幕的,它淅淅沥沥地下着,给夜蒙上了一层神秘而又美丽的面纱。我闭上眼睛,静静地听雨,竟强烈地...

用比喻拟人写作文300
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写一篇关于《雨》的小短文,内容要用的拟人,比喻,反复(初一水平)
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写雨的拟人作文
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一场雨 下雨了,我将手伸出窗外,触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。雨人从天空中那无形的滑梯滑下,掉在地上,顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花,他们多快乐呀!我快活地望着这一切,好像我也加入了他们的队伍,我们在一起欢跳,一起在地上绽放朵朵水花。远处传来...

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急求有关写雨的高中作文,带有拟人手法,和象征手法。
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