运用细节描写,刻画一位同学上课迟到形象。(一段话。100字左右) 写一个同学上课来迟到被老师发现时的神态作文100字

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写作思路:可以写“丁铃铃”“丁铃铃”上课铃响了,同学们都跑进了教室。小龙上气不接下气地跑了过来,一看是小华在值日,立刻来了个急刹车,冲着小华笑嘻嘻地低声说:“咱们是铁哥们,又是同班同学,荣辱与共,这个迟到——就不用记了吧!”

正文:

今天,小华站在校门口值日,瞧他,一会儿给低年级的小同学整红领巾,一会儿拦下吃零食进校门的同学,别提有多威风了。

“丁铃铃”“丁铃铃”上课铃响了,同学们都跑进了教室。教室里顿时传来了琅琅的书声,但是,小华的任务还没完成呢!他还要站在校门口记下迟到同学的名字。

这时,小龙上气不接下气地跑了过来,一看是小华在值日,立刻来了个急刹车,冲着小华笑嘻嘻地低声说:“咱们是铁哥们,又是同班同学,荣辱与共,这个迟到——就不用记了吧!”

小华正想放他进去,可转念一想:小龙虽然是我的同班同学,但是,他真的是迟到了呀,怎么办?要是不记吧,我没有尽到中队委的责任,要是记下吧,我们班的“纪律流动红旗”肯定就轮不到了。

怎么办?怎么办? 经过一番激烈的思想斗争,小华还是坚决地拿起笔,认真地记了下来。“小龙,你迟到了。”小华拦下了小龙斩钉截铁地说。“你太不够哥们了。”小龙气呼呼地说。“这是我的责任,你该改改你的坏习惯了。”小华严肃地说。

这一切都被班主任老师看在眼里,于是,老师来到班级高兴地对同学们说:“这次纪律红旗虽然是没了,但是‘诚实’之花却在我们班开放了,小华做得很对!”一说完,教室里传出了一片欢呼声,久久不息!



呀!~上学要迟到了,小明一边跑,一边看着手表。可惜到了学校,已经晚了10分钟,站在黑板旁边。只见小明汗流浃背,手不停的擦头上冒出的汗,脸上露出了焦急的神色。书包带子也没扣好,裤子上还带着一块泥。急得不停跺脚,心里在想:哎呀,上学迟到了,老师会怎么处置啊!~

107字

查查作文 《迟到》

运用细节描写、刻画一位同学上课迟到的形象250字

250字有点多哈……而且就算写好了也不给你照抄,可以提供些关键词语、句子:
1、XXX像一支离弦的箭,飞也似的向学校冲去。背上的书包时起时伏,拍到着他的背。一粒粒豆大的汗珠不时顺着他的脸颊滴下,可他却对这些毫无察觉,只是一个劲儿地向学校跑去。
(关键词:紧张 害怕 着急)
2、XXX匆匆忙忙跑到教室门口,猛地一推门,一声巨响过后,XXX踉踉跄跄地冲进了教室。一下没站稳,跌了个跤,引得全班同学哈哈大笑。
(关键词:丑态百出 冒冒失失)
3、XXX的脸一直红到耳根,不敢直视老师和同学。他微微低下头,像只被抓住的小老鼠,迈着细碎的步子,老老实实地走到自己的位置上,轻轻拉开椅子坐下,怕影响到其他人。
(关键词:害羞 不好意思 难为情 老实 愧疚)
4、老师没有再责备他。XXX松了一口气,心中悬着的大石头总算落地了。他开始大胆地读书,学习,似乎是想要弥补迟到这一过失。
(关键词:轻松 认真学习 想要弥补过失 平静)


突然发现把四句话加起来已经有270个字了,你自己再用一些连接词连接一下就行了,怎么样,我够好吧,说了不给你抄结果还是写好了……郁闷……

  早上一醒。看到太阳当空我就觉得不晚了,等一会儿要刷牙还要洗脸,还要吃饭。一定没有时间了,妈妈刚进屋就说:“你为什么还不起床啊,你看看这都几点了啊快起快起,要迟到了。”“妈妈,现在已经很晚了,我就不去学校了吧。”妈妈说:“不可以,快起。”当时我就不知道我为什么不起来,妈妈急得一下子把我从床上拉下来,左看右看,看到那边有个鞭子一下子发出咻咻的声音,我被挨打了。
  我去学校的时候,一边滴滴塔塔地哭着,一边撩起裤脚来看我的伤痕,红肿的而且还发着热,我把裤脚向下拉了拉,我怕同学们看到嘲笑我。
  虽然迟到了,但是老师没有让我罚站。我走进教室,不一会妈妈追到学校来,老师让我出去。我出去了,妈妈没有说什么,给了我一元钱,然后又给我一个热烘烘的烤白薯。妈妈然后慢慢回家了。
  我现在再也不迟到了,现在我是第一个到校门口手里拿着一个热烘烘的烤白薯,等待校工开打栅门的学生。

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运用细节描写、刻画一位同学上课迟到的形象250字
1、XXX像一支离弦的箭,飞也似的向学校冲去。背上的书包时起时伏,拍到着他的背。一粒粒豆大的汗珠不时顺着他的脸颊滴下,可他却对这些毫无察觉,只是一个劲儿地向学校跑去。(关键词:紧张 害怕 着急)2、XXX匆匆忙忙跑到教室门口,猛地一推门,一声巨响过后,XXX踉踉跄跄地冲进了教室。一下...

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