你读了《难忘的泼水节》有哪些收获和感受?

   www.gaoxiao88.net

我感受到人民的总理和人民心连心,周总理是人民的好总理。

《难忘的泼水节》是人教版小学语文二年级上册(2017年秋季修订版)第17课的课文,本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。

课文中洋溢着的热情,就像火红的凤凰花,撒满字里行间。作者在人们欢迎周总理的场面描写中,抒发着兴奋和欢悦;在周总理泼水的描写中,泼洒着激动和幸福;在文章结尾,作者更是直抒胸臆,连用三个自然段四个感叹句,表达了人们的激动、幸福和难忘。

原文:

火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。

1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!

多么幸福哇,1961年的泼水节!

多么令人难忘啊,1961年的泼水节!

扩展资料:

傣族:

傣族是我国少数民族之一,主要生活在云南热带、亚热带的坝子上,聚居在西双版纳、德宏两个自治州和耿马、孟连及新平、元江、景谷、双江、金平等自治县。傣族有自己的历法和文献,民间文艺活动丰富多彩,著名的孔雀舞和“赞哈”(歌手)演唱民间叙事长诗、民歌,为傣族人民所喜闻乐见。

泼水节:

傣族泼水节(傣历新年)为傣族重大节日,时间为傣历六月中旬(公历四月中旬)。节日期间,傣族男女老幼皆沐浴盛装,拜佛诵经,并举行赛龙舟、斗牛、丢包、泼水祝福等活动。

参考资料:百度百科——难忘的泼水节



相关参考:

《难忘的泼水节》告诉了我们什么道理?
《难忘的泼水节》告诉我们的道理:周总理是一个平易近人的人。课文中洋溢着的热情,就像火红的凤凰花,撒满字里行间。作者在人们欢迎周总理的场面描写中,抒发着兴奋和欢悦。在周总理泼水的描写中,泼洒着激动和幸福;在文章结尾,作者更是直抒胸臆,连用三个自然段四个感叹句,表达了人们的激动、幸福...

《泼水节》读后感50字
今天我读了《难忘的泼水节》这篇文章,本文生动地记叙了1961年,周总理和傣族人民一起过泼水节的动人情景。这篇文章最令我感动的是:周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着水红色头巾,笑容满面的来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

难忘的泼水节读书笔记怎样写二年级
总之,《难忘的泼水节》是一本非常有意义的书。它让我了解到了傣族人民的文化传统和生活习俗,也让我更加热爱生活。我希望大家都能读这本书,并从中获得启示和收获。读书笔记主要作用 强化理解与记忆:做笔记是一个对所学知识进行深度加工的过程,可以帮助我们更好地理解和记忆所学内容。形成知识体系:...

难忘的泼水节中心思想是?
《难忘的泼水节》这篇课文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理来到傣族人民中间和他们一起欢庆这个富有民族情趣的泼水节。本课的最大难点...

难忘的泼水节主要写了什么
1、《难忘的泼水节》采用了生动的描写方式,将泼水节的欢乐和喜庆气氛渲染得淋漓尽致。作者通过对环境、人物动作和神态的细致刻画,让读者仿佛身临其境,感受到了泼水节热烈、欢快的气氛。例如,文章描述了身穿傣族服饰,手持银碗与群众互相泼水祝福的场景,以及人们欢笑、跳跃、鼓掌的情景,让读者仿佛置身...

难忘的泼水节表达了什么的深厚感情
是傣族最隆重的节日。《难忘的泼水节》这篇课文中洋溢着的热情,就像火红的凤凰花,撒满字里行间。作者在人们欢迎周总理的场面描写中,抒发着兴奋和欢悦,在周总理泼水的描写中,泼洒着激动和幸福。在文章结尾,作者更是直抒胸臆,连用三个自然段四个感叹句,表达了人们的激动、幸福和难忘。

二年级上册语文难忘的泼水节,他向人们泼水,为人祝福,他会祝福人们什么呢...
“难忘的泼水节”是一篇二年级上册语文中的课文,它描述了一个欢乐、祝福和团聚的场景。在这个节日中,人们互相泼水,祝福对方,表达对彼此的爱和尊重。当二年级的学生读到“他向人们泼水,为人祝福”这句话时,他们可能会想:“他会祝福人们什么呢?”这是一个非常有趣的问题,也是学生们可以深入思考...

《难忘的泼水节》这篇课文主要内容是什么?
难忘的泼水节写作特点:1、生动形象的语言表达:课文运用了生动形象的语言表达方式,如运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更加生动有趣。例如,“清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!”这句话运用了拟人的修辞手法,生动地描绘了泼水节的气氛和人们的欢乐。2、结构严谨:...

《难忘的泼水节》讲了一个什么故事?
《难忘的泼水节》讲述的是1961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。文章字里行间洋溢着喜悦与热情,体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀。课文主要内容 本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日...

难忘的泼水节语文教学反思
《难忘的泼水节》是义务教育课程标准人教版二年级下册第11课课文,本文记述的是一个充满温情的感人故事。19xx年的泼水节是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节,因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。教学本课,让学生正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过...

相关话题

ap在线精英在线最新简短笑话,好笑的段子,搞笑句子,男女朋友校园冷笑话,搞笑歌词对白台词,夫妻搞笑对话,手机流行笑话,逗人笑的动物经典笑话,最新幽默搞笑图文,好笑的视频分享给朋友
若有事情,请联系电邮
© <搞笑吧