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我的教育观
尊敬的老师,亲爱的同学: 您们好!
今天我与大家讨论的主题是:如何做一名好老师,如何做好教育事业。
纵观世界,古往今来,教育的至高重要性已成为人类的共识。教育关乎民族的繁衍生息,关乎国家的兴衰存亡,更关乎人类文明的发展方向!
作为一名师范专业的大学生,我非常荣幸并期待将来能为教育事业做出一份自己的贡献,在此,我想和大家分享一下自己的师教观。
首先,做教育要有一颗无私奉献的初心。陶行知先生说过这样一段话“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处”。正如陶先生所述,教育应该切实为学生的前途和发展而考虑,决不能被金钱蒙蔽了双眼。如今有个别老师受拜金思想的影响,假为学生补课提高成绩之名,行诱导学生上课赚取外快之实。该行为不仅占用了学生休息的课外时间,而且还因为其一己私欲去中饱私囊,确是背离了一个教育工作者的初心。就像汤勇先生说的那样“我们每一个教育人,包括我们的校长,老师还有家长,就应该在现实的教育生活中给孩子们一个快乐而幸福,温馨又难忘的童年。绝不能因为分数而迷失了孩子们的童年,更绝不能因为我们的功利与无知去绑架了孩子的童年”无论外界怎样喧嚣浮华,我们都要始终坚守初心,一心一意为学生谋发展,传授孩子知识,守住一个教育工作者最初的信念。
其次,做教育要有一颗一视同仁的爱心。“教育是原生态的农业,是一门与生命,与灵魂对话的艺术,是一个发现美,享受美,理解美的过程,是对每一个稚嫩生命的呵护与关爱,对每一颗纯洁心灵的理解和尊重的崇高事业”在一些班级里时常会出现这样的现象:老师总是会有意无意地偏心于成绩好的学生,以至于见到好学生便会满心欢喜;但是对于差等生却毫不待见,视若无睹。这样的现象并非个例,老师们总是喜欢将自己的喜好带到课堂中来,偏心于自己喜欢的学生,殊不知每一个学生都是有血有肉的人,他们一样能感受到老师的敷衍和偏心,这样则激起了他们心中的不满,反而增加了厌学情绪,相信这样的情景就是老师和学校家长都不愿意看到的。一个好的教育工作者,一定是要一视同仁,要学会看到每一个孩子身上的闪光点,因材施教,发挥出每一个孩子最大的潜力,这样才是一个教师应该做的事情。
再次,做教育还要有一颗大爱若水、惠泽无声的仁心。教师是人类文明的传承者,是人类灵魂的工程师,同样也仅是学生人生道路上的垫脚石,他总是默默无闻,平凡却又神圣。人们常说,老师是除了家人以外唯一一个一心一意为你好的人了。是啊,为了学生的发展,为了祖国的未来,教师总是默默无闻而又大爱若水,正如舍身护生的谭千秋老师,一双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间,承受住了千钧重压,从死神手中夺回了四个年轻的生命,铸写了一代师魂的高洁,就是这样的一位舍身忘死的老师,走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡起来,怕学生们玩耍的时候受伤。”当你看到这些细节的时候,你就明白谭千秋的勇气和力量来源于哪里,只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。我们的祖国不乏有许多这样的老师,尽管他们的事迹没有这般震撼人心,但是每晚的挑灯批改,讲台上的大汗淋漓,依旧是每位教师内心最初的柔情与最深的信仰。
做教育也同样要有一颗孜孜不倦的耐心。做教育应该像养花一样,不必太急,一边养一边看,一边呵护一边期待。也应该像老农种庄稼一样,一切顺其自然,不急于求成,不能拔苗助长。老师要耐心的对待每一个学生,放任不管不好,揠苗助长也不好,要遵循每一个孩子成长的规律,慢慢教导慢慢培养,孩子也一定会照你所期望的那样茁壮成长,只需要定期给他们浇浇水,施施肥,他们也一定会还你一个意料之外的惊喜。
最后,只要把我们的初心,爱心,仁心和耐心,融入到我们的教育理念和事业中,就一定能取得理想的教育成果。
我的演讲完毕,谢谢大家!

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教育

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各位同学、老师:大家好!
今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;
例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;
例如:财物损坏不少,在寒假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失;
例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店……
可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。
文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的,因为我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任,我们是孩子们理想风范的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧和技能的传播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业,我衷情党的教育事业。
  记得读师范时,我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来,用火一样的热情去描绘绚丽的事业,可当真正走上工作岗位以后,我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇,但领导的谆谆教诲激励着我,周围同事们的工作精神感化着我,同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我,早晨5:30来到沸腾的操场,晚上10:00离开喧嚣的校园,和学生们共同欢笑,共同烦恼,我周围的老师们无怨无悔的这样做着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事,那是一段令我刻骨铭心的记忆,那是对我灵魂深处的最严厉的触及。而今,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,听孩子们远远地叫我“老师好”;我喜欢坐在案前,拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航……我可以改造人群,帮他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯,而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生……
  当在一个课间,我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸,当在一个夏日,我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书,当在一个清晨,我听到学生说“我错了”,当在一个黄昏,我听到学生说“我会努力”,那真的是一种幸福。虽然,曾在休息的时间里,和他们一遍一遍地交谈;虽然,曾在大雪的日子里,去找遍每一个书摊,虽然,曾在没人的夜里,让自己波浪满面……
  每当这个时候,我就不会羡慕珠宝商,因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵,这似乎无可厚非,但期间自然就有了选择的偏狭与不公,我希望我是培育珍珠的人,不轻易说“在”,不轻易否定,因为我深深懂得,不是所有的笑容,都只绽放一次,不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望,培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠,这样的工作是多么有意义呀!当在教师的节日里,我收到学生们给我的一支花,一张贺卡;当在中秋团圆的日子里,接到学生打来的电话,发来的短信;当在静静的夜里,读着这样的话“老师,您是我们永远的老师和朋友。请您相信,即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。 每当这个时候,我就不会羡慕建筑师,因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家,永远也展不出作品,却可以把爱存起来,收获数也数不完的利息。
  我为什么要做老师?我无数次地问自己:是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国!
  是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。
  我不是共产党员,但我会不断缩小这中间的距离,为振兴唐山,建设和谐社会,奉献自己的青春;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,去展现人生最灿烂的风景。

相关参考:

一篇关于教育学的演讲稿
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