农村小学作文教学存在问题及对策
最近，笔者对61所村办小学243名学生的1215篇作文，采用a>，采用问卷与查阅相结合的方法，进行了调查，发现农村小学作文教学存在的一些问题：
一是重文轻人。
农村小学作文教学存在问题及对策。只注重字、词、句、篇的训练，很少考虑"人"的因素，对学生作文中的空话、假话，视而不见，不进行教育，致使学生越写越不真实。
二是重形式轻内容。
作文教学大多从形式入手，平日既不具体指导学生观察生活，又不向学生提出积累材料的要求，不帮助学生解决作文的内容问题，学生作文无话可写、无情可抒。
三是重教轻学。
"师授作文"的.模式，在农村小学根深蒂固。基本上按"教师命题--教师指导--学生奉命作文--教师批改--教师评讲"的程序进行，教师包揽，忽视了学生的主动性和积极性。
四是重课内轻课外。
大部分教师的作文教学还是封闭型的。一学期下来，除课内作文以外，很少让学生到课外生活中观察、练笔。毕业班老师则把学生关在教室里进行封闭式的大写作量的训练，学生的写作源泉枯涸，小学作文指导《作文教学:农村小学作文教学存在问题及对策》。
改革农村小学作文教学的对策
1、端正教学思想，是改革作文教学的前提。
要提高农村小学作文教学质量，首先在于端正作文教学的指导思想。农村小学作文教学应为当地建设事业服务，这是农村小学教育的性质所决定的。因此，作文教学要与农村社会实际相结合，与学生生活实际相结合，面向农村，培养学生在适当的语文环境和当地的实际情境中恰当地运用语言文字的交际能力，处理好作文与育人、内容与形式、主体与主导的关系。
2、从内容入手，是改革作文教学的关键。
要改革农村小学作文教学，关键在于改革作文教学的内容。首先丰富学生的生活，把学生带到大自然中去，实地指导观察，摄取反映农村特点的景、物、人、事。开展丰富多彩的课外活动，组织社会调查等，拓宽学生的知识面，为写作积累素材。其次是另辟渠道让学生在生活中写，课内作文与课外作文同步训练，课内序列训练与课外生活应用，"双轨运行"，内外结合，让学生得法于内，受益于外。第三，加强实用教学，要求学生学会"人人需要"的作文，如书信、广告、产品说明书、合同、启事、计划、报告以及各种条据、证明等等。只有这样，培养出来的学生才能适应农村政治、经济、文化、社交活动的需要。
3、突破传统模式，是改革农村小学作文教学的基础。
在农村，作文教学历来是学生围着教师框框转，教师主宰整个教学过程，这个局面必须改变，把学生从教师授题、授意、授材、授改的束搏下解放出来，做到教师定范围，学生自我命题、定中心、选材料、写作和自改互评等。充分发挥学生的主体作用，才能提高学生的写作水平。
相关参考：
如何指导农村小学生作文采取的方式
【如何指导农村小学生写好作文】写作，是遵循一定的规律，按照一定的方法把字、词、句组成篇章的一种练习，在人们学习、工作、生产、生活、科研中应用广泛、必不可少。因此，作文教学在小学语文教学中占有十分重要的地位。然而...
怎样教好农村边远地区小学作文教学
写作文，一直是农村小学生的最大难题。那是因为农村孩子受到地方方言的影响，最重要还是农村孩子的阅读少、见的世面少、父母又是文盲的等因素影响。所以农村学生最常出现以下几方面的写作问题： 1、最害怕写作，也最不喜欢写...
如何提高农村低年级小学生的写作水平
对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生们都付出许多努力，但常常收效不大。这不能不引起我们的深思，究其症结所在主要是作文教学问题。作文教学是语文教学的重点...
小学生作文存在哪些问题
浅谈小学生在写作中存在的问题和解决方法及取得的成效 有时候我经常在想:我们的学生为什么写起作文来就在那里咬笔尖、抓耳挠腮呢?写出来的作文往往是句不成型、言不达意?造成这样的原因是什么呢? 结合自己8 年的语文教学经验,我得出...
作文教学中存在哪些问题
三、注重“写作”，轻视“说话”。叶圣陶先生说过：“语文里面有个‘语’字。如何听他人的话，如何更好地说自己的话，正是语文教师应该教会学生的。”小学语文教学法专家高惠莹也说：“作文应包括口头作文和书面作文。培养...
小学作文教学存在的困难?
一、小学作文首先存在兴趣问题，好多学生把作文当作难作业，没有兴趣。二、掌握的词句篇章少，所以在写作时没有多少语言反馈，更谈不上精彩的了。三、偏题的语句多，有好多语句都与题目偏离。四、语言枯燥，学过的词语用得...
写话习作教学中存在的问题及怎样改进
在新教材的习作教学实践中,存在着很多问题,有些问题是教师们感到困惑的或是教学中存在有待改进的,也有些是学生学习中存在的问题。下面将教师、学生方面存在的问题简单进行概括,并列举下来。在教师方面:一是理念问题。表现为对新课标中习...
34农村小学作文教学如何走出困境
作前指津不仅要关注审题，而且要在主题立意、选材剪材、语言表达等方面下一番功夫，尤其要在习作的思路和结构的揣摩上作重点指导。在平时的作文教学中，我采用最多的是“仿写”法。模仿是人的天性。每个人只有在经过一段...
中小学语文教学中作文教学存在哪些问题?如何解决
如名言警句、小趣闻、小常识,小故事等.知识积多成学问,用起来就会思如泉涌,顺理成章.在平时的教学中,我要求自己班上的学生准备好几个摘抄本,以便进行好词佳句的摘抄,养成摘抄的好习惯.1、从课文内容中积累 在很多课文的...
如何突破小学作文教学的难点
探究作文教学,提高学生作文水平,是语文学习的重要课题。 作文教学也始终是整个语文教学中的一个难点。在日常的的教学中我体会到,突破这一难点的关键是要解决好“写什么、怎么写、怎样才能写的更好”的问题。为此,我觉得应从以下几方面...
相关评论
15520209434： 知识面狭窄、课外读物少、科普知识匮乏
15520209434： 写作教学是小学语文教学中非常重要的一个组成部分,学生的写作水平也往往被当作衡量其语文水平高低的标准之一.以三到六年级学生为教学对象的小学语文习作教学是整个写作教学的关键阶段,是从写话到写作的过渡阶段.自从新课程改革...
15520209434： 对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目.为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大.通过《语文课程》标准的学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注...
15520209434： 走出困境 不管你怕不怕困境,现实中的困境却无法避免. 一、根源何在 困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公,结果不但走不出困境,反而陷入了更痛苦的深渊,丝毫不见“柳暗花明”的转机. 办法,我们总会得到!我们不愿囿于困境之...
