修改病句五年级
五年级修改病句：
1、大家讨论并听取了校长的报告。
改为：大家听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。
改为：“六一”即将到来，我们真高兴。
3、下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
改为：下课了，同学们一窝蜂似的走出教室。
4、大家要明确和端正学习态度。
改为：大家要端正学习态度。
5、我估计这道题肯定错了。
改为：我估计这道题错了。
6、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
改为：在老师的帮助下，他终于克服了困难。
7、陈爷爷经常回忆过去的往事。
改为：陈爷爷经常回忆过去。
8、星期天，我们在学校运动会。
改为：星期天，我们在学校举行运动会。
9、今天的比赛，我保障打出水平来。
改为：今天的比赛，我保证打出水平来。
相关参考：
五年级下的修改病句
1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。3、早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。5、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到...
五年级语文修改病句。急!!!
1.同学们的脸上洋溢着愉快的【笑容】。（原句错误：“脸上”不能洋溢“心情”）2.【中秋】的夜晚，明月如盘，群星闪烁。（原句错误：除夕晚上不会有明月）3.不管谁无故缺席，【都】会受到批评。（原句错误：关联词搭配不当）4.春天来了，桃花、杏花、【花】竞相开放。（原句错误：菊花是秋天开放...
改病句大全五年级
1.次序颠倒：今天，五个日本的小朋友来我校参观。（五个和日本调换）2.搭配不当：爸爸和妈妈挣钱养活一家人的生计。（生计去掉）3.意思混乱：他是无数遇难者中幸存的一个。（遇难改受灾或其他答案）
五年级病句修改练习10以上急!!!
1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。2、上星期去植树了。3、今天，全体三年级一班同学看电影。4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。5、我的写字台上一只小泥猴。6、这是有趣的一本神话故事书。7、他的看法是对的，正确的。8、我和姐姐都参加了。9、西湖的景色秀丽，风景优美。10...
五年级修改病句
病句常见类型 1、成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。2、用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。3、词语搭配不...
出20句修改病句和20句转述句,五年级的
1. 对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。 （去掉“十分”）2. 针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。（句末加“的倡议”或将“发出”改为“主张”“建议”“提倡”等）3. 闽东经济能否腾飞，关键在于有没有良好的一个投资环境。（“良好的”与“一个”互换）4. 扬州市...
五年级下册修改病句练习题
五年级下册修改病句练习题 1个回答 #热议# 如何缓解焦虑情绪?匿名用户 2013-06-20 展开全部 小学修改病句练习题1、 课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。2、 市少年宫举办了科技成绩展览会。3、 昨天,刮了一夜的大风。4、 小红在会议室里各抒己见。5、 我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。6...
五年级病句
五年级病句如下：1、他大约有三十岁左右，但仍然很年轻。2、今天，我非常高兴地接受了一个光荣的任务。3、小红写了一篇约有五六百字左右的文章。4、我们应该认真改正并找出作业中的错误。5、他的一双手几乎完全冻僵了。6、听了这个故事，我不约而同地笑了。7、我们来到公园，观赏美丽的景色。8、我...
五年级关于修改病句的题目(20)
、这篇习作的语句都很通顺。(用词不恰当)2、南湖大桥不但坚固，而且美观。(不是因果关系)3、多种多样的鲜花竞相开放，真是百花齐放。(词语重复罗嗦)4、今天老师讲的知识，我基本上全掌握了。(基本和全矛盾)5、我掌握了写作方法，习作水平提高很快。(缺少主语)6、开考半个小时后，就有人陆续交卷。
五年级修改病句练习题及答案
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。
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18587256716：[答案] 1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地. 改: 苏州.杭州是我国江南旅游胜地. 2、上星期去植树了. 改:我上星期去植树了. 3、今天,全体三年级一班同学看电影. 改:今天,三年级一班全体同学看电影. 4、我班功课...
18587256716： 1.王老师走到我跟前,关切的对我说:“你要多穿点衣服,免得着凉.” 2.是否遵守纪律,是衡量一个学生好坏的重要标准.
