什么是教师专业发展?

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教师专业发展的内涵主要包括:

(1) 教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。

(2)教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。

(3)教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。

(4)教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。教师的自主发展强调的是发展教师个体的个性和特长,使个体的潜质充分发挥出来。

教师的价值和意义:

1、个人价值

教师劳动的个人价值是作为客体的教师劳动对于教师主体需要的肯定或否定的某种状态,是满足教师自身物质和精神需要的程度。教师劳动除了满足社会需要,具有社会价值外,还能够在许多方面满足教师的个人需要,因而也具有个人价值。

2、社会价值

教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。它是教师劳动价值的主要属性,也是体现教师社会地位和教师个人价值的只要标志。

教师劳动的价值是多元的,全面认识教师劳动的价值,有助于提高教师的专业修养,对于树立正确教师价值观具有重要意义。在全社会日益重视教师劳动价值的同时,教师自己也应尊重自己的劳动,创造更高的价值。



相关参考:

什么是教师专业发展
教师专业发展 亦称教师专业化,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一位良好的教育专业工作者的专业成长过程,也就是一个人从 “ 普通人 ” 变为 “ 教育者 ” 的专业发展过程。教师专业发展教师...

什么是教师专业发展?其内容与途径主要有哪些?
(1)所谓教师专业发展,是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程,即由一个新手逐渐发展成为一个专家型教师的过程。(2)教师专业发展的主要内容有:①专业理想的建立;②专业知识的拓展与深化;③专业能力的提高;④自我的形成。(3)教师专业发展的主要途径有:①师范...

教师专业发展的三个要点
教师专业发展是教师个体教育教学水平不断提高的过程。具体说,是教师根据专业发展的目标与规划,通过专业发展的活动和途径,提高专业精神、专业知识、专业能力水平,更新教育观念,从一个成 长阶段不断进入更高成长阶段的过程。自觉的有意识的过程教师专业发展是一个自觉的有意识的过程,是在明确发展目标,作出发展规划的...

教师专业发展是指
教师专业发展是指教师为了提高自身教育教学能力和专业素养,通过不断学习和实践,积极探索、反思和创新,实现个人职业生涯的可持续发展。教师专业发展是教师职业生涯的必经之路,也是教育教学质量不断提高的重要保障。教师专业发展的主要内容包括以下几个方面:学科知识和教育理论的学习:教师应该不断学习新的学科...

什么是教师专业发展
教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从新手型教师到专家型教师的过程。教师专业发展的内涵主要包括:(1)教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体;(2)教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”;(3)教师的专业发展要求教师...

什么是教师专业发展
教师的专业发展包括:1、专业知识 总的来说,就是与任教学科相关的专业知识。就其核心而言,自然是任教学科的系统知识,是任教学科的教学理论。正因为这样,一方面要巩固以前所学的专业知识,并将它们转化为活的知识,转变为能动的知识。另一方面,要不断更新已学的专业知识,使之能跟上时代的步伐。因为...

什么是教师的专业发展?其途径有哪些?
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教师专业发展与教师教育的区别
教师专业发展与教师教育是两个不同的概念,其区别如下定义不同教师专业发展是指教师通过不断学习、实践和自我反思,提高自身专业素养和能力的过程;而教师教育是指传授知识、技能和价值观,培养未来教师的过程。目的不同教师专业发展的目的在于提高教师的专业水平,增强其教学能力和领导力,以提供更好的教育服务。而...

教师专业化与专业发展
从西方有关教师专业化研究的文献来看,对专业、教师专业化、教师专业发展等重要概念均有不同理解,各概念之间的关系也较为复杂,为明了起见,下面对这几个概念作以简要分析。专业的概念专业是社会分工、职业分化的结果,是社会分化的一种表现形式,是人类认识自然和社会达到一定深度的表现。‍教师专业化教师...

教师专业化发展的认识
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